Студопедия — ВВЕДЕНИЕ. Вариант 18 Проверил преподаватель: Чернышова Л.И. Выполнил: Студент группы ЭК-510 Маслаков Е.А.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВЕДЕНИЕ. Вариант 18 Проверил преподаватель: Чернышова Л.И. Выполнил: Студент группы ЭК-510 Маслаков Е.А.






Вариант 18

Проверил преподаватель: Чернышова Л.И. Выполнил: Студент группы ЭК-510 Маслаков Е.А.

Екатеринбург

Содержание

Введение..........................................................................................................  
1 Основные показатели и пути совершенствования пассажирского хозяйства (дальнее следование) в современных условиях………………..  
1.1. Современное состояние пассажирского хозяйства в дальнем следовании……………………………………………………………………  
1.2. Объёмные и качественные показатели работы пассажирского комплекса……………………………………………………………………..  
1.3 Перспективы развития перевозок в дальнем сообщении……………...  
2. Планирование объёмных и качественных показателей………………...  
3. Определение экономического эффекта от улучшения эксплуатационной работы полигона железной дороги……………………  
Заключение....................................................................................................  
Список использованной литературы.............................................................  

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Предмет «Экономика железнодорожного транспорта» является основополагающим для молодых специалистов, помогает разобраться в структуре организации погрузочно-разгрузочных и приёмоотправочных операций, а так же управления перевозочными процессами. Экономическое образование студентов является важной и неотъемлемой частью профессиональной подготовки инженеров, развитие их экономического мышления, готовности решать практические задачи экономики на предприятиях транспорта.

Данный предмет изучает транспорт с точки зрения производственных отношений в процессе производства. При этом экономика ориентируется на человека как на главную производительную силу, на его интересы и управление ими.

Транспорт обслуживает все предприятия и отрасли народного хозяйства независимо от форм собственности и общественного строя. Он должен четко и в сроки обеспечивать перевозки грузов, пассажиров, почты, багажа, выполнять многочисленные нетрадиционные услуги с высоким качеством и с постоянным стремлением к снижению издержек, тарифов и цен на все виды услуг, работ и продукции.

Целью курсового проекта является изучение современного состояния пассажирского хозяйства железнодорожного транспорта, рассмотрение основных показателей работы и перспектив развития перевозок, а так же изучить планирование работы подвижного состава.

Задачи курсового проекта:

− изучение работы железнодорожного транспорта в современных условиях реформирования отрасли;

− определение показателей работы подвижного состава, парка вагонов и локомотивов, необходимых для освоения намечаемого грузооборота при рациональном использовании технических средств транспорта, максимальной производительности труда и наименьших эксплуатационных затратах;

− расчет экономического эффекта от улучшения качественных показателей работы подвижного состава.

 








Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 625. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.009 сек.) русская версия | украинская версия