Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примеры решения типовых задач. Условие: Означает поиск: 1





1. Найти количество элементов массива, удовлетворяющих какому-либо условию: k = 0 FOR i = 1 TO n IF условие ТНЕN k = k + 1 NEXT i 5. Найти минимальный элемент массива и его номер: MIN = A(1): imin = 1 FOR I = 2 TO n IF A(i) < MIN THEN MIN = A(i) imin = i END IF NEXT i
2. Найти сумму элементов массива, удовлетворяющих какому-либо условию: S = 0 FOR i = 1 TO n IF условие ТНЕN S = S + A(i) NEXT i
3. Найти произведение элементов массива, удовлетворяющих какому-либо условию: Р = 1 FOR i = 1 TO n IF условие ТНЕN P= P * A(i) NEXT i 6. Найти номер элемента L-го по счету, удовлетворяющего какому-либо условию: FOR i = 1 TO n IF условие THEN K = K + 1 IF K = L THEN iL=i EXIT FOR END IF NEXT i Типовая задача №6 порождает еще два типа задач: обработка элементов массива, расположенных ДО элемента с номером iL и ПОСЛЕ:  
4. Найти максимальный элемент массива и его номер: MAX = A(1): imax = 1 FOR I = 2 TO n IF A(i) > MAX THEN MAX = A(i) imax = i END IF NEXT i

 

Условие: Означает поиск:
1. A(i)>0 положительного элемента
2. A(i)<0 отрицательного элемента
3. A(i)=0 нулевого элемента
4. A(i) mod 2 = 0 четного элемента
5. A(i) mod 2 <> 0 нечетного элемента
6. A(i)<=0 неположительного элемента
7. A(i)>=0 неотрицательного элемента
8. A(i)<>0 ненулевого элемента

 








Дата добавления: 2015-09-06; просмотров: 400. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

Гносеологический оптимизм, скептицизм, агностицизм.разновидности агностицизма Позицию Агностицизм защищает и критический реализм. Один из главных представителей этого направления...

Функциональные обязанности медсестры отделения реанимации · Медсестра отделения реанимации обязана осуществлять лечебно-профилактический и гигиенический уход за пациентами...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Репродуктивное здоровье, как составляющая часть здоровья человека и общества   Репродуктивное здоровье – это состояние полного физического, умственного и социального благополучия при отсутствии заболеваний репродуктивной системы на всех этапах жизни человека...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия