Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Мұнай ұңғымасын газлифтілі әдіспен пайдалану. 1. Мұнайды айыру жұмыстарын зерттеу






Жоспар:

1. Мұнайды айыру жұмыстарын зерттеу

2. Мұнайды айыру схемаларын үйрену

Жер асты резервуарларының пайда болуына байланысты олардың әрқайсысының өздеріне тән энергиясы (қуаты, күші) болады. Табиғи энергияның негізгі қоры мұнай мен газдың төменде,бүйірінде орналасқан қабат суларының арыны (кернеуі, ығысу күші) болып саналады . Қабат суының арыны неғұрлым жоғары болса, мұнай кенішінің мұнай бергіштік коэффициенті соғұрлым жер қойнауынан мұнай қоры көбірек өндіріледі.

 

:

 

4-сурет. Ұңғыманың өндіру сүлбесі

 

Рпл – пластовое давление – қабаттағы н/се қойнау қаттағы қысым, Па

Рзаб – забойное давление – түптегі қысым, Па

Рзатр – затрубное давление – құбыр аралық қысым,Па

Рбуф – буферное давление или давление на устье – жер бетіндегі немесе сағадағы қысым, Па

Рпл > Рзаб

Р = Рпл – Рзаб







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 2013. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Ситуация 26. ПРОВЕРЕНО МИНЗДРАВОМ   Станислав Свердлов закончил российско-американский факультет менеджмента Томского государственного университета...

Различия в философии античности, средневековья и Возрождения ♦Венцом античной философии было: Единое Благо, Мировой Ум, Мировая Душа, Космос...

Характерные черты немецкой классической философии 1. Особое понимание роли философии в истории человечества, в развитии мировой культуры. Классические немецкие философы полагали, что философия призвана быть критической совестью культуры, «душой» культуры. 2. Исследовались не только человеческая...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.023 сек.) русская версия | украинская версия