Медиация в работе с несовершеннолетними правонарушителями.

Использование медиации в рамках восстановительного правосудия приводит к достаточно эффективным результатам, так, например, в США более 95% таких дел закончились письменным договором о возмещении ущерба и более 90% таких договоров исполняются в рамках одного года. В тоже время фактическое выполнение приговоров суда о возмещении ущерба обычно составляет лишь 20 – 30%.

Приведенная статистика свидетельствует о важности того факта, что при составлении договора о возмещении ущерба в процессе медиации, правонарушитель принимает совершенно сознательное участие и поэтому воспринимает его как моральное обязательство, в то время как приговор суда воспринимается как очередная карательная мера. Феномен возникновения моральных обязательств основан на том обязательном условии, что проведение медиации становится возможным только после того, как обвиняемый или ответчик признал свою вину и выразил добровольное желание возместить ущерб.

Кроме того, в процессе проведения медиации жертва и преступник имеют возможность встретиться лицом к лицу и получить из первых уст информацию об истинных намерениях и чувствах противоположной стороны. Именно это, с одной стороны, в большинстве случаев приносит облегчение жертвам, так как они получают возможность выразить свои чувства и задать интересующие их вопросы непосредственно лицу, причинившему им вред, и, с другой стороны, позволяет преступнику увидеть обратную сторону им содеянного, о которой он, как правило, либо имеет очень приблизительное представление, либо вообще не задумывается. Таким образом, медиация способствует формированию у преступника сознательной ответственности и желания возместить или хотя бы минимизировать причиненный им ущерб.

Также, проведение примирительных процедур с использованием медиации значительно повышает правосознание и активизирует гражданскую позицию местного сообщества, поскольку в качестве медиатора, как правило, выступает один из его представителей, прошедший специальную подготовку, и в самом процессе примирения и составлении договора о возмещении ущерба принимают участие заинтересованные представители ближайшего окружения всех участников криминального события.

Все выше перечисленное способствовало тому, что медиация постепенно находит свое применение в условиях российской действительности, и, прежде всего, в работе с несовершеннолетними правонарушителями. Здесь медиация используется при разрешении школьных конфликтов и при проведении примирительных процедур, в случае совершения несовершеннолетним преступления небольшой тяжести. Но она может использоваться и при работе с подростками, осужденными к лишению свободы за совершение преступлений различной степени тяжести. В этом случае использование принципов и методов медиации имеет свои специфические особенности.

Основными принципами медиации, отличающими этот метод разрешения конфликтов, являются:

присутствие медиатора, выполняющего функцию посредника;

присутствие всех сторон, участвующих в конфликте;

неформальный уровень проведения переговоров;

добровольность участия в медиации всех сторон;