Студопедия — Методичні рекомендації щодо роботи з модулем. Під час опрацювання лекційного матеріалу та вивчення першоджерел з теми «Зміст сенсорного розвитку молодших учнів»
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методичні рекомендації щодо роботи з модулем. Під час опрацювання лекційного матеріалу та вивчення першоджерел з теми «Зміст сенсорного розвитку молодших учнів»






Під час опрацювання лекційного матеріалу та вивчення першоджерел з теми «Зміст сенсорного розвитку молодших учнів», зверніть увагу на такі провідні ідеї: формування чуттєвої сфери особистості на сучасному етапі функціонування школи І ступеня самостійного статусу не має, навчання перцепції реалізується на міжпредметній основі, засобами різних дисциплін; зміст перцептивного розвитку відображено в Державному стандарті початкової загальної освіти, навчальних програмах, конкретизовано в підручниках для 1–4 класів.

Готуючись до практичних занять:

ознайомтесь з планом їх проведення, продумайте аргументовані відповіді та підготуйте стислі тези виступу з кожного питання;

для самостійного вивчення питання «Неперервність перцептивного розвитку дітей і учнів на різних рівнях освіти» проаналізуйте нормативні документи про зміст дошкільної, базової і повної загальної середньої освіти (Базовий компонент дошкільної освіти / [Богуш А. М., Бєлєнька Г. В., Богініч О. Л. та ін.]; наук. кер. А. М. Богуш. – К.: Видавництво, 2012. – 26 с.; Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти. Постанова Кабінету Міністрів України № 1392 від 22.11.2011 [Електронний ресурс] / Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1392-2011-%D0%BF), визначте наскрізні лінії вдосконалення чуттєвої сфери дитячої особистості, законспектуйте опрацьований матеріал за самостійно складеним планом;

напишіть реферат на тему: «Сенсорно-розвивальний потенціал інтегрованих навчальних посібників «Барвистий клубок», «Розвивай свої здібності», «Умій вчитися», розроблених О. Савченко» (змістовий варіант: інтегрованого підручника з навчання грамоти, математики, ознайомлення з навколишнім світом «Горішок», підготовленого М. Вашуленком, Н. Бібік, Л. Кочиною);

визначте можливі способи виконання практичних завдань.

Дайте відповіді на запитання і виконайте завдання для самоперевірки з кожної теми модуля, підготуйтесь до контрольної роботи за наданими зразками тестових завдань.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 488. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...

Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...

Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...

Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Именные части речи, их общие и отличительные признаки Именные части речи в русском языке — это имя существительное, имя прилагательное, имя числительное, местоимение...

Интуитивное мышление Мышление — это пси­хический процесс, обеспечивающий познание сущности предме­тов и явлений и самого субъекта...

Объект, субъект, предмет, цели и задачи управления персоналом Социальная система организации делится на две основные подсистемы: управляющую и управляемую...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Эффективность управления. Общие понятия о сущности и критериях эффективности. Эффективность управления – это экономическая категория, отражающая вклад управленческой деятельности в конечный результат работы организации...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия