Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методичні рекомендації щодо роботи з модулем. Під час опрацювання лекційного матеріалу та вивчення першоджерел з теми «Зміст сенсорного розвитку молодших учнів»





Під час опрацювання лекційного матеріалу та вивчення першоджерел з теми «Зміст сенсорного розвитку молодших учнів», зверніть увагу на такі провідні ідеї: формування чуттєвої сфери особистості на сучасному етапі функціонування школи І ступеня самостійного статусу не має, навчання перцепції реалізується на міжпредметній основі, засобами різних дисциплін; зміст перцептивного розвитку відображено в Державному стандарті початкової загальної освіти, навчальних програмах, конкретизовано в підручниках для 1–4 класів.

Готуючись до практичних занять:

ознайомтесь з планом їх проведення, продумайте аргументовані відповіді та підготуйте стислі тези виступу з кожного питання;

для самостійного вивчення питання «Неперервність перцептивного розвитку дітей і учнів на різних рівнях освіти» проаналізуйте нормативні документи про зміст дошкільної, базової і повної загальної середньої освіти (Базовий компонент дошкільної освіти / [Богуш А. М., Бєлєнька Г. В., Богініч О. Л. та ін.]; наук. кер. А. М. Богуш. – К.: Видавництво, 2012. – 26 с.; Про затвердження Державного стандарту базової і повної загальної середньої освіти. Постанова Кабінету Міністрів України № 1392 від 22.11.2011 [Електронний ресурс] / Режим доступу: http://zakon2.rada.gov.ua/laws/show/1392-2011-%D0%BF), визначте наскрізні лінії вдосконалення чуттєвої сфери дитячої особистості, законспектуйте опрацьований матеріал за самостійно складеним планом;

напишіть реферат на тему: «Сенсорно-розвивальний потенціал інтегрованих навчальних посібників «Барвистий клубок», «Розвивай свої здібності», «Умій вчитися», розроблених О. Савченко» (змістовий варіант: інтегрованого підручника з навчання грамоти, математики, ознайомлення з навколишнім світом «Горішок», підготовленого М. Вашуленком, Н. Бібік, Л. Кочиною);

визначте можливі способи виконання практичних завдань.

Дайте відповіді на запитання і виконайте завдання для самоперевірки з кожної теми модуля, підготуйтесь до контрольної роботи за наданими зразками тестових завдань.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 504. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

Упражнение Джеффа. Это список вопросов или утверждений, отвечая на которые участник может раскрыть свой внутренний мир перед другими участниками и узнать о других участниках больше...

Влияние первой русской революции 1905-1907 гг. на Казахстан. Революция в России (1905-1907 гг.), дала первый толчок политическому пробуждению трудящихся Казахстана, развитию национально-освободительного рабочего движения против гнета. В Казахстане, находившемся далеко от политических центров Российской империи...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия