Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Здійснює інші повноваження, визначені законами України та покладені на нього Президентом України.





Міністр:

формує державну політику у відповідній сфері та контролює її реалізацію центральним органом виконавчої влади, діяльність якого спрямовується та координується ним;

погоджує та подає на розгляд Кабінету Міністрів України розроблені центральним органом виконавчої влади проекти за­конів, актів Президента України та Кабінету Міністрів України;

визначає пріоритетні напрями роботи центрального органу виконавчої влади та шляхи виконання покладених на нього за­вдань, затверджує плани його роботи;

вносить пропозиції Прем'єр-міністрові України щодо канди­датури на посаду керівника центрального органу виконавчої вла­ди і за пропозицією його керівника — щодо кандидатур на поса­ди його заступників;

погоджує структуру апарату центрального органу виконав­чої влади;

видає обов'язкові до виконання центральними органами ви­конавчої влади накази та доручення з питань, що належать до сфери діяльності центрального органу виконавчої влади;

погоджує призначення на посади та звільнення з посад ке­рівників та заступників керівників самостійних структурних під­розділів апарату центрального органу виконавчої влади, діяль­ність якого спрямовується та координується ним;

погоджує призначення на посади та звільнення з посад ке­рівників і заступників керівників територіальних органів цен­трального органу виконавчої влади;

погоджує пропозиції керівника центрального органу вико­навчої влади щодо утворення, реорганізації, ліквідації його тери­торіальних органів як юридичних осіб публічного права та вно­сить на розгляд Кабінету Міністрів України відповідне подання;

погоджує утворення, реорганізацію, ліквідацію територі­альних органів центрального органу виконавчої влади як струк­турних підрозділів апарату цього органу;

порушує перед Кабінетом Міністрів України питання щодо скасування актів центрального органу виконавчої влади повністю чи в окремій частині;

доручає керівнику центрального органу виконавчої влади скасувати акти його територіальних органів повністю чи в окремій частині, а в разі відмови скасовує акти територіальних органів цен­трального органу виконавчої влади повністю чи в окремій частині;

порушує перед Президентом України питання щодо при­тягнення до дисциплінарної відповідальності керівника централь­ного органу виконавчої влади та його заступників;

ініціює питання щодо притягнення до дисциплінарної від­повідальності керівників структурних підрозділів апарату цен­трального органу виконавчої влади, його територіальних органів та їх заступників, а також керівників підприємств, установ, орга­нізацій, що належать до сфери його управління;

ініціює питання щодо проведення службового розсліду­вання стосовно керівника центрального органу виконавчої влади, його заступників, інших державних службовців і працівників апа­рату центрального органу виконавчої влади та його територіаль­них органів, підприємств, установ та організацій, що належать до сфери його управління;

приймає рішення щодо проведення перевірки діяльнос­ті центрального органу виконавчої влади та його територіальних органів;

заслуховує звіти про виконання покладених на централь­ний орган виконавчої влади завдань та планів їх роботи;

визначає структурний підрозділ апарату міністерства, що відповідає за взаємодію з центральним органом виконавчої влади;

визначає посадові особи міністерства, які включаються до складу колегії центрального органу виконавчої влади;

визначає порядок обміну інформацією між міністерством ти центральним органом виконавчої влади, періодичність її по­дання;

вирішує інші питання, пов'язані зі спрямуванням і коор­динацією діяльності центрального органу виконавчої влади.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 349. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Индекс гингивита (PMA) (Schour, Massler, 1948) Для оценки тяжести гингивита (а в последующем и ре­гистрации динамики процесса) используют папиллярно-маргинально-альвеолярный индекс (РМА)...

Методика исследования периферических лимфатических узлов. Исследование периферических лимфатических узлов производится с помощью осмотра и пальпации...

Роль органов чувств в ориентировке слепых Процесс ориентации протекает на основе совместной, интегративной деятельности сохранных анализаторов, каждый из которых при определенных объективных условиях может выступать как ведущий...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Принципы и методы управления в таможенных органах Под принципами управления понимаются идеи, правила, основные положения и нормы поведения, которыми руководствуются общие, частные и организационно-технологические принципы...

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ САМОВОСПИТАНИЕ И САМООБРАЗОВАНИЕ ПЕДАГОГА Воспитывать сегодня подрастающее поколение на со­временном уровне требований общества нельзя без по­стоянного обновления и обогащения своего профессио­нального педагогического потенциала...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия