Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Памятка для обучаемых в школе верховой езды





1. Тренировку проводить строго «по сменам» - начало и конец тренировки группы должны быть примерно в одно время.

2. Начинающие всадники и молодые лошади проходят тренинг под постоянным наблюдением тренера или ответственного специалиста.

3. Напрыгивание лошадей проводят группами в количестве, обеспечивающем безопасность для всадников и лошадей.

4. При работе группы всадников ворота манежа должны быть закрыты.

5. Тренировка лошадей на корде или «на свободе» - напрыгивание в коридоре проводится в манеже свободном от всадников в специально установленное время.

6. Грунт в манеже должен соответствовать зоогигиеническим требованиям: поверхность должна быть ровная, достаточно упругая, не должна «пылить».

Лошадь по своей натуре животное пугливое и при неправильном обращении с нею может нанести человеку травму, бросившись вперед или в сторону, или став на дыбы. Некоторые лошади могутударить ногами или схватить зубами.

Чтобы избежать травмы – соблюдайте следующие правила:

1. Строго выполняйте все указания и команды тренера.

2. Обращайтесь с лошадью всегда спокойно и ласково.

3. Не бегайте по конюшне, не нарушайте тишину.

4. Не просовывайте руки к лошади за решетку денника. Лошадь может схватить зубами за пальцы.

5. Подходите к лошади, предварительно окликнув ее и с той стороны, в которую она смотрит.

6. Не подходите к лошади сзади. Лошадь может ударить ногой.

7. При седловке сначала наденьте на лошадь уздечку, а потом поседлайте ее.

8. Не выпускайте повод из рук с момента вывода лошади из денника и до расседлывания.

9. Не выводите лошадь из денника, если предыдущая смена не поставила лошадей на свои места.

10. Выводя лошадь из денника или вводя в денник – открывайте дверь полностью, чтобы лошадь не задела ее.

11. Не останавливайтесь с лошадью в проходе конюшни или около двери манежа.

12. Ведите лошадь из конюшни только в породу, идя рядом с ней с левой стороны.

13. Ведя лошадь в поводу, держитесь от впереди идущей лошади на расстоянии длины двух корпусов лошади.

14. Перед тем, как сесть на лошадь проверьте подпруги и в случае необходимости, подтяните их.

15. Для езды верхом пользуйтесь обувью свободно входящей в стремя. Не допускается езда в обуви с рифленой подошвой или с выступающей подметкой.

16. Садитесь на лошадь только по команде тренера. При посадке не бросайте повод.

17. Во время езды в смене не наезжайте на впереди идущую лошадь и не подъезжайте к лошади сбоку.

18. Не останавливайтесь на пути движения лошадей и не ездите против смены.

19. Управляйте лошадью спокойно и мягко не дергайте лошадь поводьями. Хлыстом можно пользоваться только с разрешения тренера.

20. Спешиваясь, не оставляйте лошадь без присмотра.

21. Не въезжайте в конюшню верхом, а вводите лошадь в поводу.

22. Перед уходом из денника погладьте лошадь и угостите ее морковью, хлебом или сахаром. Угощение давайте на раскрытой ладони.







Дата добавления: 2015-09-07; просмотров: 651. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

ТЕХНИКА ПОСЕВА, МЕТОДЫ ВЫДЕЛЕНИЯ ЧИСТЫХ КУЛЬТУР И КУЛЬТУРАЛЬНЫЕ СВОЙСТВА МИКРООРГАНИЗМОВ. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КОЛИЧЕСТВА БАКТЕРИЙ Цель занятия. Освоить технику посева микроорганизмов на плотные и жидкие питательные среды и методы выделения чис­тых бактериальных культур. Ознакомить студентов с основными культуральными характеристиками микроорганизмов и методами определения...

САНИТАРНО-МИКРОБИОЛОГИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВОДЫ, ВОЗДУХА И ПОЧВЫ Цель занятия.Ознакомить студентов с основными методами и показателями...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия