Студопедия — Инсценировка по рассказу А.П.Чехова
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Инсценировка по рассказу А.П.Чехова






Гниле болото, лісова хаща. Виходить Лісовик. Кує зозуля.

Лісовик: Отакої, знов я повинен чекати цих нездар. Водяник, ти де?
Водяник (вилізає з болота): На місці я, Лісовик, не галасуй. І Страшко давно тебе чекає.
Страшко: Ага…(злізає з дерева)
Лісовик: Так, що ми сьогодні зробили.

Людоїд: Перший - я. На лося дерево - звалив? Звалив. Дітей в темний ліс заманив? Заманив. Ще гриби у кошику Червоній Шапочці підмінив на мухомори…
Страшко: Супер…
Водяник: Я, я, зараз я!! Човен з рибалками перевернув, пловцям п’ятки лоскотав. Вони трохи не втопилися! Сомів та щук посварив. Така велетенська бійка була! Сила!
Лісовик: А ти, Страшко?
Страшко: А я, а я…А я як вийшов …Всі одразу впали…Мабуть, злякалися.
Людоїд: Де там наша Кікімора ходить. Постійно запізнюється на збори.
Водяник: Та вона, мабуть, на черговому кастингу. Все хоче у зірки потрапити.
Лісовик: Уявляю: наша Кіка у «Х-факторі» - ой, не можу…
Страшко: Ні! Ні! Нехай краще її візьмуть у якийсь серіал.

Людоїд: Наприклад: Моя прекрасна няня»
Лісовик: Та ні! «Татусеві дочки»
Водяник: Ха-ха татусева дочка…… ой, тримайте мене
Всі сміються. Прибігає Кікімора. Всі замовкають і вишукуються.
Кіка: Хі-хі. Привіт,хлопчики. Що ви тут робите? Хвастаєтеся один перед одним. Пустуни та ледацюги.
Водяник: Та я тобі за такі слова.
Кіка: Ой-ой, злякав. Одна я, бідненька, працюю. І день і ніч, і день і ніч. І навіть зараз іду з роботи по лісі та як зарегочу. Ось так – (дурно сміється)- всі білки з дерев впали - думали землетрус.
Людоїд: Ой, Кікочка, ти у нас професіонал! Не те що ці…телепні.(замахується).
Кіка: А яка, хлопці, у нас програма на свято, що наближається? Я собі зробила новий прикід: плаття з яскравого шмаття, прикрашене сушеними гусеницями, зачіска зі свіженької соломи…(крутиться)
Лісовик: Красунечко наша.
Страшко Супер…
Водяник: Кікімора, вона і є Кікімора…
Кіка: Що ти сказав. Та я тобі …(Починається бійка)
Лісовик: (розкидає всіх) Ну ти, Водяник, прямий, як свинячий хвіст. Хто ж це жінкам правду каже? Кікочка, ти його не слухай. Ти у нас найчарівніша Кікімора в усьому Гнилому болоті. У тебе такі гарні противні маленькі очі, такий миленький мініатюрний носик та і вся ти у нас просто диво…Правда, Страшко?
Страшко: Ага, Кіка, ти навіть красивіша за мене…
Кіка: Так ось, пустуни. Ви, напевно ж, пам’ятаєте, що наближається Свято Святого Миколая, а ви у це свято будете, як завжди на галявині лежати та своїми капостями хизуватися. А ось я чула, що в Гімназії діти готуються до цього свята. Вони цілий рік намагалися бути чесними, слухняними, гарно вчитися, щоб отримати подарунки. Не те, що ви, ледацюги – не бачити вам солодощів на свято …
Людоїд: Мабуть, у них, буде весело.
Страшко: (мрійно) Супер…
Водяник: А ми знову будемо нудьгувати.
Кіка: Так я вам і пропоную! Треба якось їм свято зіпсувати, а собі свято влаштувати!
Лісовик: Молодець, Кіка. Щоб таке вдіяти, поганеньке-поганеньке.
Страшко: А давайте їх з’їмо…
Кіка: Подавишся, дурний ненажеро.
Водяник: Може заллємо все водою, тоді їх чудовий настрій буде зіпсовано.
Лісовик: Я придумав краще! Ми поцупимо всі подарунки, які несе на Землю Святий Миколай, зіпсуємо їм свято, а собі на Гнилому болоті таке свято влаштуємо для всієї Нечистої Сили. Ну як?
Страшко: Супер…
Водяник: Ти мене вже дістав. Весь час одне і теж: СУПЕР, СУПЕР. Ти ще хоч одне слово знаєш?
Страшко: Ага. Знаю. "Кльово”. Так зараз усі діти говорять, а я у них вчуся.
Кіка: Вчився би чомусь корисному.
Лісовик: Годі сперечатися. Якщо ви згодні з моїм планом, треба швидко переходити до його виконання. Ти, Кіка, як найспритніша, відповідаєш за крадіжку подарунків. Ти - Водяник, затримаєш Миколая, щоб він спізнився на свято. Ти, Страшко… Щоб тобі доручити таке посильне…
Страшко: Я можу піти в буфет і з’їсти у них всі пиріжки…
Лісовик: Ні, тупачок, ти поцупиш щось таке, одним словом, все, що у них буде погано лежати: костюми, мікрофон, хлопушку.
Кіка: Кажуть, у них завжди погано лежать цукерки.
Страшко: Супер. Ой, кльово.
Лісовик: А я вкраду найголовніше - СЦЕНАРІЙ і стану режиссером НАШОГО свята, а не їхнього.
Страшко: Сценарій –це така булочка? Чи пампушка? (Облизується)

Кіка: «Кльовий» ти мій! Сценарій – це важливий документ свята! У кого сценарій - той на святі - головний! Не побоюся цього слова – головний режисер!

Всі (в захваті): Кльово! Круто! Класно! Яка ти, Кіка, розумна…
Кіка: Вперед, до справи!!!
Всі кричать і тікають.

КАРТИНА 2
Світло згасає. Концертний зал. Генеральна репетиція. На авансцену виходить Режисер (Неуважлива людина, яка завжди все губить, трошки капризна та нервова, як і більшість творчих людей). За ним завжди бігає помічник
Режисер: Увага! Увага! Починаємо репетицію свята. Де мій сценарій? (Помічник подає) Так. Дякую. Окуляри? Де я подів мої окуляри.
(Всі шукають навкруги, потім помічають, що окуляри на голові у режисера)
Помічник режисера: Ось вони! (знімає з голови)
Режисер: Освітлювач! Світло готове?
Помічник режисера: Ми готові. (Миготить світлом). Перша хлопушка? Друга хлопушка?
Режисер: Декорації готові?
Помічник режисера: (Виглядає є з куліс) Робимо останні штрихи.
Режисер: Звукорежисер? Звукорежисер.
Помічник режисера: Знов запізнюється. Все в порядку. Він на місці. А у мене ще немає сценарію.
Режисер: (до помічника) Яке безладдя!!! (Побігли віддавати) Всі на сцену, готуємося до генеральної репетиції.

КАРТИНА 3
Режисер: Увага! Починаємо генеральну репетицію! Треба з гідністю зустріти Миколая. Поїхали

1 -а дівчинка:
Он, дивіться, покотилась
В небі зіронька ясна,
Десь за лісом зупинилась.
Що то значить? Хто вона?

2 -а дівчинка:
От якби до нас вона
В гості завітала,
Миколая привела
І обдарувала.

Дівчатка (разом):
Святий Миколаю, тебе ми благаєм!
Обдаруй нас теплотою,
Ласкою і добротою,
Щастя дай нашому роду,
І країні, і народу.

Входять два Янголи, шепочуть дівчаткам на вухо.

1-й Янгол:
А листа ви написали
До янголів із небес?

1 -а дівчинка:
Так, і вже його послали.

2-й Янгол:
Дочекайтеся чудес!

Входять чортики:.

1 чортик:
Скрізь тепер хороші діти.
Де ж мені різки подіти?

Зірочка:
Одну собі забери,
Інші дай таким, як ти.

2 чортик:
Чуєш, Зірко препогана,
Не введеш мене в оману,

1 чортик:
Досить сяйво розсипати
Та у справі заважати.

2 чортик:

Ти Святому Миколаю
Сяйвом дуже помагаєш:

1 чортик:
Снігом притрушу тебе,
Зразу сяйво пропаде.

чортики виконують злодійський танок

Входять дівчатка.

1 -а дівчинка: Що за плач? А може, сниться?
2-а дівчинка: Дивись, дівчинка маленька.

Дівчата скидають хустку із Зірочки.

Зірочка:
Я не дівчинка маленька,
Я є Зірочка ясненька.
Я на свято Миколая
Йому завжди помагаю,

Бо сідаю на хатки,
Де є добрі діточки.

Починається метушня

Режисер: Що трапипилося, що за ґвалт?. Де мій сценарій? А мікрофон? (Шукають)
Голос звукооператора: У мене пропали всі фонограми!!!
Режисер: Де я поклав свої окуляри? Невже і вони пропали?
Вбігає помічник: Пропали всі костюми. Що робити?
Режисер бігає по сцені: Все пропало! Все пропало. Нас обікрали. Свято відміняється, поки не знайдемо грабіжників.

КАРТИНА 4

Режисер: (До дітей в зал) Діти, ви не бачили, які злодії нас обікрали. Бачили? Хто? Лісовик? Страшко? Водяник? Кікімора? Помічник режисера6 Ай-яй-яй. Якщо ми не знайдемо викрадачів, свято не відбудеться…
Хлопчик 1: Я бачив, вони побігли до Гнилого болота, щоб там влаштувати своє свято.
Режисер: Що ж робити? Як врятувати наше свято? Ви ж діти, хіба ви зможете перемогти ворогів, навіть якщо знайдете?
Хлопчик 2: Обов’язково переможемо.
Режисер: (іронічно) Хто? Ти? Теж мені Василь Вірастюк!
Хлопчик 3: Не він один, а ми - українські діти. Ми хоч і не дорослі, але дуже сильні. Бо ми займаємося спортом, багато працюємо і незабаром обов’язково станемо такими ж могутніми, як найсильніша людина світу - Василь Вірастюк!
Звучить музика, виходять хлопці, роблять кілька вправ (якісь силові, або гімнастичні), стають струнко.

Хлопець 4: Ми готові вирушити в дорогу, знайти та покарати грабіжників.
Хлопець 5: Не хвилюйтеся, ми цих неуків обов’язково переможемо… (граються м’язами)
Хлопець 1: (знизу дивиться на великих) Або перехитруємо!
Режисер: Спасибі, хлопці, бажаємо вам удачі!!!
Звучить музика. Гладіатори виходять через зал, всі їх проводжають. Вони йдуть з піснею:

Гей, ми, браття, браття, козаченьки,

Товариство бойове

Україна – мати наша ненька

У новий похід зове!


КАРТИНА 5
Гниле болото. Звучить музика, танцюють Кіка і Водяник
Водяний: Клянуся своїм улюбленим болотом, ти, Кіка, чудово танцюєш.
Кіка: Але ти, Водяник, мені всі ноги відтоптав.
Людоїд: Отримав, Водяник?
Лісовик: Нездари, ви нічого не вмієте. Теж мені,”артисти”. Всі геть!
Гонить всіх зі сцени. Вони ховаються від нього.
Кікімора: Слухай, лісовичок. А може повернемо ці кляті костюми справжнім артистам і попросимо, щоб вони нас хоч чомусь навчили.
Водяник: Краще давайте утопимо ці костюми в болоті.
Страшко: Бо ніякі ми не артисти.
Кікімора: Ми нездари і невдахи.
Лісовик: Що нам біднім робити…
Всі збираються посередині сцени, плачуть.

В цей час з’являються хлопці, налаштовані по –бойовому.

Хлопець 2: Ось вони. Хапай їх. Оточуй!
Хлопець3: Стійте! Тут вже нема кого хапати!
Підходять до «артистів».
Хлопець 4: Шановні, у вас щось трапилося?
Лісовик: Хотіли стати артистами…
Водяник: Зробити собі свято…
Кікімора: А я хотіла стати суперзіркою…
Страшко: І нічого не вийшло!
Хлопець5: А тому нічого не вийшло, що, замість крадіжок та капостей, краще чомусь доброму навчилися.
Лісовик: Хто ж нас буде вчити?
Людоїд: Нас всі не люблять…
Знову плачуть.
Хлопець 1: А за що вас любити? Коли повернете вкрадене, попросите пробачення, може, ставлення до вас і зміниться…
Кікімора: Ні нас не пробачать.
Водяник: Ми заслуговуємо покарання.

Хлопець 2: Та ви вже самі себе покарали.
Лісовик: Це правда…
Кікімора: Візьміть нас у артисти. Ну будь ласка…
Хлопець 3: Щоб стати артистами, панове, треба багато працювати, робити зарядку, ходити на репетиції …
Водяник: І тоді ми станемо справжніми артистами?
Людоїд: І нас запросять на справжню сцену?
Хлопець 4: На справжню сцену і на справжній концерт.
Страшко: Супер!
Кіка: Це ти будеш "супер”, а я буду супер-пупер, тьфу, суперстар, тобто суперзірка.
Хлопець 5: Скоріш збирайте речі і пішли!
«Артисти»: Ура! Вперед!
збирають речі. Всі виходять.

КАРТИНА 6

На авансцені зажурений режисер з Помічником.
Режисер: Яка ганьба. Підвести стільки глядачів. А через півгодини з’явиться Святий Миколай. Що ми йому скажемо? І хлопці не повертаються, невже злодії їх перемогли.
Звучить музика. Через зал хлопці ведуть горе-артистів, які несуть вкрадені речі.
Режисер: Ось вони. Ми врятовані. Свято відбудеться. Які ж ви сміливі, шановні хлопці, справжні козаки. Перемогли таких страшних крадіїв.
(Помічник забирає реквізит, виносить)
Хлопець 1: Не такі вони вже й страшні. Скоріш кумедні.
Хлопець2: А на крадіжку зважилися, бо дуже мріють стати артистами.
Режисер: (підходить до Лісовика) Будь ласка, віддайте мені мій сценарій та мікрофон. (забирає). Пробачте, а це не мої окуляри? (забирає, надягає, розглядає крадіїв) А ви справжній Лісовик?
Лісовик: Так. А ти сумніваєшся? (насувається на нього)
Режисер: (не помічаючи ворожості) А хто ця мила дама?
Кіка: (у захваті) Я - мила. Чули? Я - справжнісінька болотяна Кікімора. А це - мої друзі.
Режисер: Яка удача. Я так давно мріяв написати сценарій про життя Нечистої Сили. Прошу вас, будьте моїми консультантами.
Лісовик: Але ми хочемо бути і артистами.
Режисер: Про таке я і мріяти не міг. Я запрошую вас на головні ролі майбутньої вистави.
Всі. Ура.
Страшко: Супер.
Реж: А зараз до роботи. Всі готові?
помічник режисера: Всі служби: Готові?.
Режисер: Чудово! Встигли! Бо саме зараз до нас з’явиться найголовніша дійова особа нашого свята. Хто це, діти? Правильно! Святий Миколай.
звучить мелодія. Входить Миколай. Вітає дітей.

Миколай: Мир і щастя вашій хаті,
Щоб були ви всі багаті,
Щоб біда вас обминала,
Тільки радість звеселяла.


Ангел 1:
Любі хлопчики й дівчата,
Вас вітають ангелята!

Святий Миколай (до ангелів):
А скажіть, небісні дітки, -
Ви ж для них найліпші свідки –
Чи ті діти, що у залі,
Ті, що спереду, і далі,
Більші, менші і маленькі,
Цілий рік були чемненькі?

Ангел 2:
Так, вони були чемненькі,
Тата слухали і неньки.

Ангели 1:
Так, і вчаться, й читають,
Рідні пісеньки співають

 

Ангел 2:
Галі, Свети, Колі, Олі,
Бо всі вчаться в рідній школі.

Ангел 1:
Добрі діти, так і треба –
Все те бачили ми з неба.

 

Святий Миколай:
Бачу я, ви добрі діти –
Буде з того Бог радіти!
Хай же вам, мов сонце світить,
Захищає, мов покров,
Божа ласка та любов!
Не за плату-нагороду,
А тому, що чесні зроду,
(до ангелів)
Божі слуги, ангелята!
Розвантажуйте санчата,
Розпаковуйте гостинці
Мирославові, Галинці.
Роздавайте всім, як треба,
Подаруночки із неба.


Всі артисти виходять на сцену.

1 герой:
Дякуємо Тобі, Владико,
За утіху цю велику!

2 герой
Дякуємо Тобі, Святий,
Від усіх оцих дітей!

3 герой:
Обіцяємо добрими бути,
Слів Твоїх не призабути,

 

4 герой
Завжди вчитися охоче,
Бо усі того захочуть,

 

5 герой
І такими виростати,
Як бажають тато, мати
І увесь наш рідний край!

(хором):
Всім нам, Боже, помагай!

 

Инсценировка по рассказу А.П.Чехова







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 422. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

ФАКТОРЫ, ВЛИЯЮЩИЕ НА ИЗНОС ДЕТАЛЕЙ, И МЕТОДЫ СНИЖЕНИИ СКОРОСТИ ИЗНАШИВАНИЯ Кроме названных причин разрушений и износов, знание которых можно использовать в системе технического обслуживания и ремонта машин для повышения их долговечности, немаловажное значение имеют знания о причинах разрушения деталей в результате старения...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия