Студопедия — Работа с источниками.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Работа с источниками.






 

1. Прочтите отрывок из сочинения военного историка и ответьте на вопрос.

«Действительной главной причиной поражения наших войск летом 1941 г. была неготовность Красной Армии вести современную маневренную войну с противником, имевшим богатейший опыт в ней и отличную подготовку к такой быстротечной войне. Наши вооруженные силы не умели реализовать огромный технический и людской потенциал, превосходящий к началу войны потенциал агрессоров. Причиной такого отставания нашей армии является полный провал в 1930-1937 гг. заблаговременной подготовки командных кадров технического звена для многократного увеличения (развертывания) Вооруженных сил перед войной. Спешные, авральные меры 1939-1941 гг., и особенно весной 1941 г., не могли выправить это положение».

Какие причины неудач Красной Армии в первые месяцы войны отмечает автор? Укажите не менее четырех причин.

2. Прочтите отрывки из немецких документов времен войны (I-III) и из исторического сочинения (IV) и на основе данных документов и знаний по истории составьте таблицу «Фашистский оккупационный режим на территории СССР»

I. «1) С самого начала военной кампании против Советской России во всех оккупированных Германией областях возникло коммунистическое повстанческое движение. Это движение носит различный характер, начиная с пропагандистских выступлений и покушений на отдельных военнослужащих немецкой армии и кончая открытыми мятежами и организованной партизанской войной….

2) Фюрер приказал применять повсюду самые решительные меры для того, чтобы в кратчайшие сроки подавить это движение…

При этом следует иметь в виду, что человеческая жизнь в соответствующих странах в большинстве случаев не имеет никакой цены и что устрашающего действия можно добиться лишь с помощью исключительно жестоких мер».

II. «Гораздо большей опасностью, чем активное сопротивление партизан, является пассивное сопротивление – трудовой саботаж, в преодолении которого мы имеем еще меньше шансов на успех»

III. «Советский солдат, даже попавший в плен, как бы безобидно он не выглядел, будет пользоваться любой возможностью, чтобы выместить свою ненависть ко всему немецкому.

Самым строгим образом следует избегать всякого сочувствия, а тем более поддержки. Чувство превосходства немецкого солдата, назначенного для страны советских военнопленных, должно во всякое время быть заметным для окружающих… неповиновение, активное или пассивное сопротивление должно быть немедленно и полностью устранены с помощью оружия…»

IV. «Поднимали людей на борьбу не только политические убеждения. Большинство боролись за освобождение Родины, против нацистского «нового порядка», многие стремились защитить или отомстить за своих родных и близких или облегчить борьбу сыновей, ушедших в Красную армию и т.д. Побудительные мотивы были различны, но все отстаивали честь и достоинство страны».

Карательные меры  
Эксплуатация захваченных территорий  
Отношение к военнопленным  

 

3. Расположите в хронологической последовательности отрывки из исторических документов, относящихся к истории международных отношений в период Второй мировой и Великой Отечественной войн.

А. «Мы рассмотрели и определили военные планы трех союзных держав в целях окончательного разгрома общего врага… Мы решили в ближайшее время учредить всеобщую международную организацию для поддержания мира и безопасности… Мы согласились с тем, что «…» в городе Потсдаме будет созвана конференция, чтобы подготовить устав такой организации».

Б. «Мы, президент «…», премьер-министр «…» и премьер, встречались в течение последних четырех дней в столице нашего союзника – «…» и сформулировали и подтвердили нашу общую политику… Мы согласовали наши планы уничтожения германских вооруженных сил. Мы пришли к полному соглашению относительно масштаба и сроков операций, которые будут предприняты с востока, запада и юга».

В. «В соответствии с соглашением о контрольном механизме… верховная власть в Германии будет осуществляться главнокомандующими союзных вооруженных сил… Целями оккупации Германии являются полное разоружение и демилитаризация Германии и ликвидация всей германской промышленности, которая может быть использована для военного производства, или контроль над ней. Военные преступники и те, кто участвовал в планировании или осуществлении нацистских мероприятий, влекущих за собой или имеющих своим результатом зверства или военные преступления, должны быть арестованы и преданы суду».

Ответьте на вопросы к документам.

Вопросы к документу А.

1. Укажите название и дату проведения международной конференции.

2. Назовите фамилии руководителей делегаций, принимавших участие в работе конференции

3. Назовите международную организацию, о создании которой договаривались руководители делегаций

4. В чем состояли основные планы трех союзных держав «в целях окончательного разгрома общего врага»? укажите не мене двух положений.

Вопросы к документу Б.

1. В каком году и где состоялась международная конференция?

2. Сформулируйте общие планы сторон, выработанные на конференции. Укажите не менее трех положений.

3. Укажите дату и место начала операции «с запада», о подготовке к которой говорится в отрывке.

Вопросы к документу В.

1. Укажите дату и место проведения конференции.

2. Используя знания по истории, назовите основные решения конференции. Укажите не менее трех положений

3. Как в послевоенные годы (1945-1949 гг.) была решена судьба Германии? Укажите не менее двух положений.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 2334. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Меры безопасности при обращении с оружием и боеприпасами 64. Получение (сдача) оружия и боеприпасов для проведения стрельб осуществляется в установленном порядке[1]. 65. Безопасность при проведении стрельб обеспечивается...

Весы настольные циферблатные Весы настольные циферблатные РН-10Ц13 (рис.3.1) выпускаются с наибольшими пределами взвешивания 2...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

Вопрос 1. Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации Коллективные средства защиты: вентиляция, освещение, защита от шума и вибрации К коллективным средствам защиты относятся: вентиляция, отопление, освещение, защита от шума и вибрации...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия