Система AMOSТип уроку визначає особливості його структури (наявність, послідовність і взаємозв'язок елементів). Одні уроки охоплюють усі елементи структури, інші — тільки деякі. Урок засвоєння нових знань. Засвоєння знань передбачає їх сприймання, усвідомлення, осмислення внутрішніх зв'язків і залежностей в предметах та явищах, запам'ятовування, узагальнення і систематизацію. Успішність засвоєння знань залежать від мети і мотивів. З урахуванням цього урок такого типу містить елементи: перевірка домашнього завдання, актуалізація та корекція опорних знань; повідомлення учням теми, мети й завдання уроку; мотивація учіння; сприймання й усвідомлення учнями матеріалу, осмислення зв'язків і залежностей між його елементами; узагальнення і систематизація знань; підсумки уроку; повідомлення домашнього завдання. Урок формування умінь і навичок. В основу формування структури такого уроку покладено дидактичну систему вправ і завдань, їх послідовність, яка сприяє досягненню освітньої мети. Згідно з логікою процесу засвоєння умінь і навичок урок передбачає: перевірку домашнього завдання, актуалізацію і корекцію опорних знань, умінь і навичок; повідомлення учням теми, мети і завдань уроку і мотивацію учіння; вивчення нового матеріалу (вступні, мотиваційні і пізнавальні вправи); первинне застосування нових знань (пробні вправи); самостійне застосування учнями знань у стандартних ситуаціях (тренувальні вправи за зразком, інструкцією, завданням); творче перенесення знань і навичок у нові ситуації (творчі вправи), підсумки уроку і повідомлення домашнього завдання. Урок застосування знань, умінь і навичок. Застосування знань полягає в реалізації засвоєного на практиці. Воно є одночасно засобом і метою навчально-виховного процесу. Як засіб навчання набуті знання, уміння і навички застосовують на уроках різних типів. Комплексне їх застосування як мету навчання здійснюють на уроці цього типу, який охоплює -перевірку домашнього завдання, актуалізацію і корекцію опорних знань, умінь і навичок; повідомлення теми, мети й завдань уроку та мотивацію учіння школярів; осмислення змісту, послідовності застосування способів виконання дій; самостійне виконання учнями завдань під контролем і за допомогою учителя; звіт учнів про роботу, теоретичне обґрунтування результатів; підсумки уроку; повідомлення домашнього завдання. Урок узагальнення і систематизації знань. Його завдання полягає в упорядкуванні та систематизації засвоєних знань. Воно може мати характер емпіричних узагальнень і виражатись у класифікації процесів, відповідних понять. Урок цього типу передбачає розвиток від окремого до загального. Його структуру складають: повідомлення теми, мети, завдань уроку та мотивація учіння; відтворення та узагальнення понять і засвоєннявідповідної системи знань; узагальнення та систематизація основних теоретичних положень науки і відповідних ідей; підсумки уроку і повідомлення домашнього завдання. Урок перевірки і корекції знань, умінь і навичок. Залежно від мети перевірки, змісту навчального матеріалу, методів і засобів контролю (диктанти, твори, розв'язування задач тощо) уроки цього типу мають різну структуру. Передбачає перевірку знань, вмінь і навичок різних рівнів — від виявлення знання учнями фактичного матеріалу, формулювання понять для розкриття системи знань, до творчого застосування їх в нестандартних умовах. За такого підходу структура уроку містить: повідомлення теми, мети і завдання уроку, мотивацію учіння; перевірку знання учнями фактичного матеріалу й основних понять; перевірку глибини осмислення учнями знань і ступеня їх узагальнення; застосування учнями знань у стандартних і змінених умовах; перевірку, аналіз і оцінювання виконаних робіт; підсумки уроку і повідомлення домашнього завдання. Комбінований урок. Має дві або декілька рівнозначних освітніх мети, тому його структура змінюється залежно від того, які типи уроків і їх структурні елементи поєднують. Наприклад, структура комбінованого уроку-перевірки раніше засвоєного і засвоєння нових знань охоплює: повідомлення теми, мети і завдань уроку, мотивацію учіння; перевірку, оцінювання і корекцію раніше засвоєних знань; відтворення і корекцію опорних знань; сприймання, осмислення, узагальнення і систематизацію учнями нових знань; підсумки уроку і повідомлення домашнього завдання. Розглянуті вище структури уроків є орієнтовними. Вони передбачають варіативність залежно від віку учнів, їх підготовки, змісту навчального матеріалу, методів навчання, місця проведення уроків тощо.
Система AMOS Программное обеспечение AMOS (Asset Management Operating System – операционная система управления основными фондами) разработана компанией SpecTec (www.spectec.net) позволяет управлять процессами в таких областях как: техническое обслуживание, контроль запасов и складской учет, закупки, документооборот по безопасности и качеству, управление рейсами (для судоходных компаний), управление персоналом. За 22 года своего существования AMOS стал стандартом для компаний судоходной промышленности. Распространение AMOS в нефтегазовом секторе непрерывно растет. Также несколько оборонных предприятий в различных странах мира внедряют AMOS в качестве интегрированной логистической системы. Язык интерфейса и самой программы традиционно – английский, что несколько затрудняет внедрение AMOS в Российских компаниях. Принимая во внимание этот факт, компания SpecTec (по специальному заказу одного из своих клиентов) создала версию AMOS с интерфейсом на русском языке. SpecTec позиционирует идеологию своего программного продукта AMOS следующим образом: - Увеличение доходности в судоходной отрасли через оптимизацию управления и судовых операций; - Повышение безопасности на море и снижение риска загрязнения окружающей среды через повышение качества технического обслуживания и управления судами. В настоящее время программное обеспечение AMOS состоит из нескольких модулей, интегрированных в специализированную систему - AMOS Business Suite – использующую единую технологию и работающую с единой базой данных (рис. 15.2.6). В AMOS Business Suite входят модули: Maintenance & Purchase (модуль управления техническим обслуживанием и закупками), Quality & Safety (модуль управления безопасностью и качеством), Mail (почтовая программа) и другие.
Рис. 15.2.6. Структура программного обеспечения AMOS Business Suite. Задачи организации ТО и Р судового электрооборудования могут быть автоматизированы с помощью модуля AMOS M&P. Основными функциями модуля являются: управление техническим обслуживанием, управление складом, управление закупками. AMOS M&P обеспечивает удобный доступ ко всей информации, касающейся ТО и Р судна, а также следующий набор функций: 1. Управление и контроль всех активов компании, то есть всем оборудованием, установленным на судах компании. 2. Предоставление отчетности судна на соответствие классу и ISM. 3. Подготовка спецификаций для ремонта, модификации и сухого докования. 4. Planned Maintenance System (PMS) / Система планирования ТО на основе календарных периодов, счетчиков наработки, состояния оборудования, а также комбинаций периодичностей. 5. Система отчетности о выполненных работах. 6. Управление складом, движением запчастей, инвентаризация оборудования. 7. Составление заявок на снабжение и закупок запасных частей и материалов. 8. Бюджетирование. 9. Транспортная логистика для закупленных товаров. 10. Передача данных обо всех судах в главный офис компании (репликация) для получения информации, ее анализа и возврата на суда в виде рекомендаций или требований. 11. Обеспечение полной информированности управляющей компании о состоянии дел на судах. 12. Предоставление текущих и архивных данных по ТО всем судам компании. Архитектура программного обеспечения AMOS приведена на рис. 15.2.7.
Рис. 15.2.7. Архитектура системы AMOS. Среда разработчика PowerBuilder, включая технологии, разработанные SpecTec, опираются на стандартный интерфейс операционной системы API и на базу данных (SQL, ODBC). Business Logic Foundation – это совокупность всех требований руководящих документов, международных стандартов, опыта судовладельца в отношении ТО и Р СТС и К, на основании которых вырабатываются правила функционирования программного обеспечения КСО ТО и Р. На этой платформе располагается программное обеспечение AMOS, одним из модулей которого является AMOS M&P. Основные составляющие архитектуры программы AMOS M&P следующие: графический интерфейс пользователя, самонастраивающийся в зависимости от выполняемого задания, возможности которого определяются правами пользователя, зарегистрированного в системе; независимость от источников данных (SQL, ODBC); репликация данных, независимо от версии программного обеспечения, например, между устаревшим и абсолютно новым модулями AMOS M&P; база данных на основе технологии клиент / сервер SQL; интеграция модуля AMOS M&P в среду AMOS Business Suite. AMOS M&P содержит описания операций ТО оборудования, а также формуляр проведенных работ. Система позволяет автоматически подготовить план-график на заданной период и составить детальные регламенты работ с необходимыми таблицами измерений и диаграммами. Отчеты о выполненных работах составляются с учетом затрат рабочего времени и запчастей по каждой отдельной операции. Заказ запчастей может выполняться в автоматическом режиме. В AMOS M&P предусмотрена возможность получать информацию от систем централизованного контроля и датчиков параметров технического состояния (Condition Based Maintenance), что позволяет организовывать ТО по состоянию. Структура планирования ТО в AMOS M&P показана на рис. 15.2.8.
Рис. 15.2.8. Структура системы планирования ТО в модуле AMOS M&P. В AMOS M&P используется следующая терминология. Visual inspection (внешний осмотр) и Level check (проверка уровня) входят в Inspections – проверки оборудования. Inspections вместе с Lubrication Jobs (заменами смазки) и Overhauls (осмотрами) входят в Standard Job Descriptions (регистр описания всех работ по ТО судна). Standard Job Descriptions – потенциальные работы. Чтобы потенциальная работа стала плановой (Periodic Jobs), для нее устанавливается периодичность. Слева на схеме показаны разновидности периодичности в AMOS M&P: - Frequency-based Jobs – плановые работы по календарным периодам. - Maintenance Rounds – группы однотипных работ, например, замеры сопротивления изоляции, выполняемые более чем с одной компонентой оборудования. Для Rounds предусматривается один Work Order (наряд) и один Report Work (отчет). - Counters – периодичность работы по ТО на основании наработки оборудования. - Dry Docks – периодичность, установленная по событию, например, в связи с постановкой судна на ремонт в сухой док (аналог триггерам в TRIM-M). - Certificates – периодичность, связанная с техническим наблюдением за судном в эксплуатации, например, работы по подготовке судна к освидетельствованию.
|
