Тема 1.2. Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы и основными звеньями управления учебными заведениями

Вот и закончилась моя педагогическая практика…Мне нелегко

расставаться с данным образовательным учреждением и ребятами.

На мой взгляд, практику я прошел хорошо и набрался опыта со студентами.

Мне понравилось: Проводить занятия по п/о это очень интересно было самому и ребятам, а еще мне понравилось проводить классные часы и мероприятия на темы праздников.

Было тяжело: Собраться с мыслями перед проведениям какого либо мероприятия, и показывать на п/о что я сам могу сделать.

Я проверил свои возможности и способности

в виде мастера и куратора п/о. Мне много предстоит работать над своим опытом в качестве мастера п/о и куратора.

Мне много предстоит работать над всем, что бы вести занятия, так как мастера без какого либо волнения, спокойно.

Я бы предложил бы приобрести как можно больше спортивных инвентарей для развития физического состояния учащихся, так как они занимаются в большей степени в спортивном зале.

Студент-практикант

Новикова Станислава Олеговича подпись ___________

 

Федеральное государственное образовательное учреждение

Среднего профессионального образования

Сибирский профессионально-педагогический колледж

 

Дневник

Комплексной педагогической практики

Студент (ка) _________________________________________________

Группа __________________________________________________

Место прохождения практики __________________________________

Сроки проведения практики __________________________________

Руководитель практики от колледжа _____________________________

Руководитель практики

от базы практики _____________________________________________

 

 

Оценка за практику:

руководителя практики от базы практики ________ (м.п.)_________

(подпись)

 

 

руководителя практики от колледжа ________ _________

(подпись)

 

200 __ г

Права и обязанности студентов-практикантов

 

Студент - практикант организует свою деятельность в соответствии с требованиями Устава профессионального учебно-воспитательного учреждения (базы практики), подчиняется правилам внутреннего распорядка, выполняет распоряжения администрации и руководителя практики.

Каждый студент ведет дневник, в котором фиксирует содержание ежедневной деятельности, а также выполняет задания предусмотренные программой практики, заполняет формы и составляет необходимые разработки.

В период практики студент должен проявлять себя как начинающий специалист, обладающий высокими моральными качествами, активностью, глубоким интересом к работе и любовью к учащимся, к педагогической профессии. Он должен быть примером организованности, дисциплинированности и трудолюбия. В процессе работы с учащимися студент должен стремиться показать свою профессиональную компетентность, активно участвовать в жизни коллектива профессионального учебно- воспитательного учреждения.

Студент - практикант имеет право по всем вопросам, возникающим в процессе практики, обращаться к руководителю практики от колледжа, администрации и руководителю практики профессионального образовательного учреждения, на базе которого организовано прохождение практики; вносить предложения по совершенствованию организации практики.

В случае невыполнения требований, предъявляемых к практиканту, он может быть отстранен от прохождения практики.

Студент, отстраненный от практики или работа которого на педагогической практике признана неудовлетворительной, считается не выполнившим учебный план и ему может быть, предложено повторное прохождение практики без отрыва от учебных занятий в колледже.

Тема 1.1. Установочная конференция

Задание 1. Ознакомиться с программой практики, содержанием дневника студента-практиканта и методических материалов к нему.

Рекомендации по выполнению. Внимательно прослушайте информацию руководителя практики. Зафиксируйте наиболее важные моменты.

_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Содержание ежедневной работы в период прохождения практики фиксируйте в таблице.

Дата	Содержание деятельности	Подпись руководителя

 

Тема 1.2. Ознакомление с системой учебно-воспитательной работы и основными звеньями управления учебными заведениями

Задание 2. Используя различные методы, собрать информацию об учебном заведении, составить его подробную характеристику исхему управления.

Рекомендации по выполнению. Для выполнения данного задания необходимо провести беседу с администрацией и педагогическими работниками образовательного учреждения. Примерные вопросы:

- краткая история учебного заведения и ее современное состояние;

- структура управления образовательным учреждением;

- характеристика педагогического и ученического коллективов учебного заведения и микроокружения (базовые предприятия, производственные объединения, культурные учреждения и др.);

- характеристика учебно-воспитательного процесса учебного заведения;

- Основные направления в работе;

- инновации, используемые образовательным учреждением;

- традиции образовательного учреждения.

Результаты беседы зафиксируйте.

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

 

Задание 3. Занести данные о режиме работы учебного и заведения, списочный состав и расписание занятий учебной группы.

Рекомендации по выполнению. Для выполнения данного задания необходимо внести недостающую информацию в пустые строки и столбцы таблицы (расписание занятий):

1. режим работы _____ дневный;

2. учебные занятия проводятся в ______ смену (ы);

3. расписание звонков:

1 пара с ___ по ____;

2 пара с ___ по ____;

3 пара с ___ по ____;

4 пара с ___ по ____;

5 пара с ___ по ____;

4. Списочный состав учащихся группы ______ курса ______ обучающихся по профессии (специальности) ____________________________________________

 

№ п/п	Ф.И.О.	Поручения	Интересы, увлечения

 

5. Расписание занятий

Понедельник	Вторник	Среда	Четверг	Пятница	Суббота

Задание 4. Составить индивидуальный план работы на практике.

Рекомендации по выполнению. Индивидуальный план работы должен отражать выполнение всех заданий педагогической практики. При составлении плана студент – практикант согласует даты проведения учебно-воспитательных мероприятий с руководителем практики от образовательного учреждения. О дате проведения открытых мероприятий ставит в известность руководителя от колледжа не менее чем за одну неделю. Индивидуальный план работы рекомендуется представить в форме таблицы.

 

Индивидуальный план работы

Дата	Содержание деятельности	№ задания