Студопедия — Алкоголь: мифы и реальность. z Есть ли у вас знакомые, которые совсем не употребляют спиртного?
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Алкоголь: мифы и реальность. z Есть ли у вас знакомые, которые совсем не употребляют спиртного?








z Есть ли у вас знакомые, которые совсем не употребляют спиртного?

При обсуждении нужно сделать упор на то, что негативных последствий употребления ал- коголя значительно больше, и в больших дозах алкоголь обычно приводит к катастрофиче- ским последствиям. Все из-за того, что после употребления алкоголя голова отключается, и мы себя не можем контролировать.

При обсуждении может возникнуть вопрос: кто такой алкоголик? Ребята могут начать опи- сывать опустившуюся личность, бомжа и т.д. Важно указать на то, что они такими опустив- шимися были не всегда, что когда-то у них могла быть и хорошая работа, и дружная семья, и друзья. Алкоголь привел к тому, что все это они потеряли.

Можно привести пример хоккеиста Гурина из кинофильма «Москва слезам не верит». Он был прославленным спортсменом, знаменитым, почитаемым, когда соблюдал режим, и в кого он превратился? В алкоголика, готового пропить последние деньги своей бывшей жены. Ни семьи, ни работы, ни друзей.

Подытожить обсуждение можно так:

Алкоголизм – это болезнь, но есть люди, которые не наносят своему здоровью и своей жизни вреда, так как пьют редко, в умеренных дозах и соблюдают культуру питья.

Нужно напомнить участникам, что многим вообще не нужен алкоголь – ни чтобы рассла- биться, ни чтобы стать увереннее. Также следует сказать, что алкоголь в нашей стране раз- решено потреблять только совершеннолетним, после 18 лет.

Какие же последствия могут быть от алкоголя?

Главным образом, это потеря контроля. Наше внимание ослабевает, мы перестаем за собой следить, можем совершить поступки, которые в обычной обстановке никогда бы не совершили. Часто на трезвую голову люди начинают жалеть о том, что было сделано под воздействием алкоголя. Что это может быть? Мы можем начать курить под воздействием алкоголя, пробовать наркотики, можем совершить какие-то про- тивоправные действия или заразиться ВИЧ-инфекцией. И даже можем не помнить об этом. Очень многие беды начинаются с того, что человек однажды напился.

 

Упражнение «Последствия

употребления алкоголя»

Пояснение: Это упражнение предназначено, чтобы ощутить на себе негативное воздей-

ствие алкоголя.

Инструкция: Все участники становятся «коридором» – в две шеренги друг напротив друга

на расстоянии полутора метров. Длина коридора – 3 – 4 метра, в зависимости от количества участников. В одном конце коридора становится ведущий с блокнотом и ручкой. В другом конце один из участников. Его задача – вращаться вокруг себя 15-30 секунд так, чтобы вы- звать сильное головокружение. Затем он должен дойти до ведущего и написать в блокноте свое имя, фамилию и отчество. Задача участников, которые находятся рядом с ним – не дать ему получить травму. Перед началом упражнения всех участников нужно проинструктиро- вать, что падать во весь рост ни в коем случае нельзя. В случае падения, нужно подгибать колени и садиться на пол. «Пьяного» участника нужно направлять, и, если он начнет падать, аккуратно поддержать его под руки.

Анализ упражнения:

? Насколько трудно было контролировать свои движения?


Ведущий должен объяснить, что при сильном алкогольном опья- нении человек испытывает при- мерно такие же ощущения, только

к ним добавляются затруднения в речи и затуманенность сознания. Если человек страдает алкоголиз- мом, то плохая координация и «за- плетающийся язык» становятся

его спутниками по жизни.

При обсуждении ведущий должен затронуть вопрос потребления пива и алкогольных коктейлей, т.к. обычно это первые алкоголь- ные напитки, которые пробуют

подростки. Задайте вопрос:

z Как вы думаете, до состоя-

ния какого из разыгранных сегодня животных можно

дойти, если пить пиво?

Многие подростки считают, что пивом нельзя напиться так же, как водкой. Необходимо объ- яснить, что это не так. Обратите внимание подростков на то, что в последние годы в СМИ ве- дется пропаганда потребления пива как определенного стиля жизни. Поясните, что пивной алкоголизм – самый тяжелый.

Пиво – это алкоголь. В пиве содержится этиловый спирт. И именно этиловый спирт вызывает зависимость. Пивной алкоголизм – это то же, что и водочный, коньячный. Его отличия – только в худшую сторону. Общее в том, что в любом случае – водка это, пиво или коньяк – человек пьёт этиловый спирт. Отличия делают пивной алкоголизм

только опаснее. Первое отличие – психологическое. Пиво для человека стало частью

быта. Его воспринимают как газировку. Если для вина или водки нужно создавать по- вод, соблюдать ритуал, то пиво можно выпить «просто так». Вполне нормальным

считается выпить пиво по дороге домой или дома на диване. Второе отличие – хими-

ческое. В состав пива входят очень вредные вещества и токсичные соединения.

Комментарий: Ведущий может ознакомиться со статьей «Пивной алкоголизм возвраща-

ется» (см. Приложение № 3) и использовать информацию из нее в разговоре с участниками тренинга.

Давайте продолжим наш разговор о пиве после выполнения следующего упражнения. Сейчас мы поиграем в ресторан.

 

Упражнение «Разговор

в ресторане»

Пояснение: Данное упражнение является ролевой игрой. Участникам выдаются карточки,

на которых написаны их роли (карточки приготовить заранее).

Инструкция-1: Сейчас мы выберем 4-х желающих. Кто бы хотел поучаствовать в

этом упражнении?

Комментарий: Если желающих много, ведущий выбирает сам (можно ориентироваться на

пол роли), если желающих мало, то ведущий тоже выбирает сам.








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 978. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Постинъекционные осложнения, оказать необходимую помощь пациенту I.ОСЛОЖНЕНИЕ: Инфильтрат (уплотнение). II.ПРИЗНАКИ ОСЛОЖНЕНИЯ: Уплотнение...

Приготовление дезинфицирующего рабочего раствора хлорамина Задача: рассчитать необходимое количество порошка хлорамина для приготовления 5-ти литров 3% раствора...

Метод архитекторов Этот метод является наиболее часто используемым и может применяться в трех модификациях: способ с двумя точками схода, способ с одной точкой схода, способ вертикальной плоскости и опущенного плана...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.036 сек.) русская версия | украинская версия