Главная Случайная страница Обратная связь Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Всем привет! Как ваше настроение? Что вы ждете от сегодняшнего занятия? Как вам кажется, что сегодня будет? Все ваши мнения мне очень интересны.

Ответы участников.

И знаете, даже если вы не угадали, я благодарю, что вы выразили свое мнение. Это очень важно делать. А знаете почему?

Об этом мы и поговорим на сегодняшнем занятии. Оно называется «Мое мнение»

Упражнение-разминка

«За одну секунду!»

Пояснение: Внимание! Это одноразовое упражнение. Если его уже кто-то делал в группе,

то интерес к нему пропадает. Поэтому предупредите участников, что если кто-то вспомнит инструкцию, то пусть сразу подойдет к ведущему и тихо расскажет смысл упражнения. Если участник действительно знает суть, то надо сказать, чтобы он не говорил ответ всем остальным участникам. При этом он может продолжать участвовать, а вы скажите всем: «Все нормально, была ложная тревога, будем продолжать». Если это упражнение провести невоз- можно, то переходите к альтернативному (см. ниже).

Для упражнения вам понадобится теннисный мячик и секундомер. Участники стоят в кругу. При этом до определенного момента ведущий участвует тоже. Временные отрезки рассчи- таны на группу участников примерно из 10 чел. Если в группе больше участников, время можно немного увеличить, а если меньше – уменьшить.

Инструкция:

1. Сейчас я пущу мячик по кругу, вы его потрогайте и передайте дальше. Пустите мяч по кругу и незаметно включите секундомер. Когда мяч вернется к вам, скажи- те: Отлично, вы сделали это за (…столько-то …) секунд.

2. А как вы думаете, можно ли передать это мяч за 10 секунд? Теперь вы можете вклю- чить секундомер в открытую. Молодцы! Хорошо.

3. Вы знаете, мне рассказывали, что такая же по численности группа смогла пере-

дать мяч последовательно за 5 секунд. А вы? Скорее всего, группа справится и с этим

заданием. Можно давать несколько попыток с этого момента и далее.

4. Д ело в том, что я знаю, что некоторые передавали это мяч еще быстрее – за 3 сек. Да, да, за 3 секунды. Еще раз напоминаю 2 правила. Во-первых, надо, чтобы этот мяч коснулся каждого из вас последовательно, т.е. нельзя, чтобы одновременно было 2 и более касаний. И, во-вторых, еще очень важно, чтобы эти касания были очевидны, т.е. видны, чтобы нельзя было усомниться в том, было касание или не было. Должен быть явный факт. Понятно?

С этого момента ведущий может уйти из круга и занять позицию наблюдателя с секун- домером.

Как только будете готовы, скажите, чтобы я смог зафиксировать время.

Группа пытается найти способ, как можно быстро передать мячик. Пытается ускорить уже опробованный способ, но не получается. Иногда участники говорят, что это невозможно. Подзадорьте ребят, сказав, группа из 25 человек смогла это сделать за 3 секунды. Возможно, эти слова подействуют, и группа сможет передать мячик за 3 секунды. Они рады и довольны!

Молодцы! Теперь я вижу, что вы настоящая команда.