Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методическое пособие

По программе формирования навыков здорового образа жизни у подростков


Авторский коллектив:

От Фонда «Здоровая Россия»:

Бернова Ю. Е. кандидат филологических наук

Дмитриева Е. В. доктор социологических наук

Рюмина И. И. доктор медицинских наук

Фомина Е. В. педагог

Фролов С. А. социолог, психолог

Независимые эксперты:

Васильева Е. А. психолог-педагог

Орлов А. И. психолог

Мелешко Т. А. кандидат филологических наук

Селюнина Е. С. психолог

Кожина Н. В. психолог-педагог

 

Рецензенты:

Федотова Т. Ю. кандидат психологических наук, начальник отдела государственной политики

по обеспечению безопасной деятельности обучающихся, воспитанников и

профилактике асоциальных явлений Министерства образования и науки Рос- сийской Федерации

Смакотина Н. Л. доктор социологических наук, профессор, заведующая кафедрой социологии

молодежи МГУ имени М.В.Ломоносова

Организация досуга: дополнение к тренинговому курсу. Настоящее пособие можно свободно цитировать, воспроизводить частично или






 


 

 

Настоящее пособие можно свободно цитировать, воспроизводить частично или

полностью, а также переводить при обязательном указании источника.

Пособие нельзя продавать и использовать в коммерческих целях.

Изменения в тексте, дополнительное тиражирование пособия – полное или частич-

ное – не могут быть осуществлены без согласования с Фондом «Здоровая Россия». 125009 Москва, Газетный пер., 5

тел.: (495) 933-58-54, факс: (495) 629-83-67 Веб-сайт: www.fzr.ru

 

Распространяется бесплатно.

 

 

 

Белова Н. А. доцент кафедры психологии и андрогогики Сахалинского областного институ- та переподготовки и повышения квалификации кадров
Соколов А. В.
программный директор Оренбургской областной общественной организации «Молодежь против наркотиков»

 

 

Художники: Сучилкина Н. В., Рыжов А. И.

 

Дизайн пособия и компьютерная верстка:

Иванченко Д. В.

 

 

Издание 2-е, исправленное и дополненное.

© Фонд «Здоровая Россия», 2008


Оглавление

 

 

Введение в программу...............................................5

Первое занятие: давайте знакомиться...........................19

Искусство общения................................................29

Жизненные ценности..............................................43

Эмоции..............................................................55

Мужчина и женщина................................................65

 

Разрешаем конфликты Критическое мышление ............................................77 ............................................93

Курить или не курить?


...........................................109


Сопротивление давлению


........................................123


Наркотики: не влезай – убьёт!


...................................135


ВИЧ/СПИД: мы знаем, как себя защитить


......................151


Развитие характера (Уверенное поведение)


.....................169


Я абсолютно спокоен!


............................................185


Кризис: выход есть!


..............................................197


Алкоголь: мифы и реальность


...................................211


Моё мнение


........................................................227


Толерантность


...................................................243


Моё будущее: стратегии успеха


.................................257


Последнее занятие: подводим итоги


............................269


Организация досуга: дополнение к тренинговому курсу


.......277


 


 

ВВЕДЕНИЕ В ПРОГРАММУ


Кому адресовано это пособие?

Если вы держите в руках нашу книгу, значит, вы хотите стать тренером или уже им являе- тесь. Вы – тот, кто решил помочь молодому поколению сделать правильный выбор – стать свободным и самодостаточным, здоровым и успешным. Некоторые учатся на своих ошибках, другие – на чужих. Мы учим предвидеть эти ошибки и предотвращать их. Именно этому по- священа наша программа. Пособие адресовано волонтерам (молодым людям, которые будут участвовать в проведении программы) и специалистам (тренерам-психологам, педагогам, руководителям молодежных организаций). Мы рады, что теперь вы – с нами!

 

Для кого будут проводиться тренинги?

Участники наших занятий – молодые люди 14-17 лет. Подростковый возраст и рискованное поведение – почти синонимы. Стремление испытать себя, комплекс неполноценности и жажда самоутверждения – все это закономерности полового созревания. Подростковый период – время потенциальных опасностей (зависимости, опасность заражения ИППП1 и ВИЧ). С другой стороны, подростковый период – время активного освоения новой инфор- мации, эмоциональной открытости и огромного интереса к этим вопросам. Все это говорит том, что наши занятия будут актуальны именно для подростков.

 

Концепция программы

Здоровье и здоровый образ жизни не являются ценностью, когда тебе 14-17 лет. В этот пе- риод человек не может быть сосредоточен на том, чем и так обладает в полной мере. У него другие приоритеты: он активно познает мир вокруг себя и себя в этом мире. Здоровье – не самоцель, а средство для достижения цели. Средство для того, что бы стать независимой личностью, яркой индивидуальностью, признанным авторитетом и успешным профессиона- лом. При этом мы понимаем, что запасы здоровья – не бесконечны. И здесь уместна анало- гия с природными ресурсами. В преддверии экологической катастрофы человечество осо- знало, что нельзя хищнически относиться к природным богатствам, иначе будущее просто не наступит. Так и со здоровьем: мы не достигнем никаких целей, если ресурс нашего здоровья будет по-глупому истрачен в юности. Светлое будущее может и не наступить!

 

Основные принципы программы







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 396. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Ваготомия. Дренирующие операции Ваготомия – денервация зон желудка, секретирующих соляную кислоту, путем пересечения блуждающих нервов или их ветвей...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия