Студопедия — Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.






Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 20

1. О чем должен информировать фармацевт пациента?

2. Приведите пример лекарственных средств, применяемых при ларингите.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 21

1. Профессиональные взаимоотношения между пациентом и фармацевтом.

2. Приведите пример лекарственных средств, применяемых при фарингите.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 22

1. «Семь правил примирения», разработанные И.М.Сеченовым А.В.Сумароковым

2. Приведите пример лекарственных средств, применяемых при травмах.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 23

1.

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 24

1. Принцип трех «К».

2. Приведите пример лекарственных средств, применяемых при гематомах.

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 25

1. Когда был принят Кодекс РК «О здоровье народа и системе здравоохранения». из скольки пунктов он состоит. перечислить их.

2. Приведите пример лекарственных средств, применяемых при ушибах.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 26

1. Чем должны руководствоваться фармацевты, осуществляя фармацевтическую опеку?

2. Приведите пример лекарственных средств, применяемых при заболеваниях печени.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 27

1. Ваше понимание смысла слов А.П. Чехова: «Профессия врача – это подвиг, она требует самоотречения, чистоты души и чистоты помыслов, надо быть ясным умственно, чистым нравственно и опрятным физически»?

2. Перечислите угрожающие симптомы, требующие обращения к врачу при простудных заболеваниях.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 28

1. Когда и в сязи с чем сформировалось движение и в защиту прав паци­ентов?

2. Перечислите угрожающие симптомы, требующие обращения к врачу при аллергии.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года

Билет 29

1. Методы исследования фармацевтической деонтологии

2. Перечислите угрожающие симптомы, требующие обращения к врачу при бессоннице.

 

 

Руководитель модуля, доцент А.Р. Шопабаева

 


Экзамен по элективной дисциплине

Этика профессионального общения. Фармацевтическая опека», II этап.

Для студентов 3 курса по специальности 051103 – «Фармация»,

Осенний семестр 2013-2014 учебного года







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 502. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Тема: Изучение приспособленности организмов к среде обитания Цель:выяснить механизм образования приспособлений к среде обитания и их относительный характер, сделать вывод о том, что приспособленность – результат действия естественного отбора...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия