Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Билет 20. У амер.ученых в посл.время вызывает интерес именно положение в нашей стране в 20-е гг.





У амер.ученых в посл.время вызывает интерес именно положение в нашей стране в 20-е гг.

Т.З. 1: существует единый период в истории Р в 20-30 гг – это период, когда сформировался и укрепился тоталитаризм. 20-е гг предстают массовыми репрессиями (Ленин начал то, что потом продолжил Сталин).

Т.З. 2: Четкая грань между 20-ми и 30-ми годами. 20-е гг – период, когда существуют ограничения на собственное мнение, когда некоторые сферы жизни не контролировались – авторитаризм (нет амбиций, которые есть в тоталитарном режиме; не ставятся глобальные задачи). Война привела к кризису и разочарованию в демократии и лидерах.

Т.З. 3: 20-е гг - нестабильное состояние, вызревание тех полит.структур, которые сейчас считаются тоталитарными.

Наркомат иностр.дел. – руководство большевики. Они продолжали отстаивать идею мировой революции. Коминтерн – сов.структура, хотя это скрывалось (однако это было понятно многим).

В первой половине 20гг главная задача внутренней политики состояла в восстановлении разрушенного хозяйства, создание материально-технической и социальной основы для построения социализма, обещанного большевиками.

1920 – 1921 – экономический и социальный кризис, вызванный политикой «военного коммунизма».

  • уменьшение численности населения
  • закрытие заводов
  • инфляция
  • голод
  • из города в деревню

февраль 1921 – Совнарком создал Государственную комиссию (Госплан) для разработки текущих и перспективных планов хозяйственного развития страны.

март 1921 – восстание в Кронштадте.

НЭП (март 1921, Х съезд РКПб, Ленин) Антикризисная программа, направленная на воссоздание многоукладной экономики, полновластие РКПб, гос сектор в промышленности, централизованная фин. система и монополия внешней торговли.

  • полит цель – снять соц напряженность, укрепить соц. базу советской власти в форме союза рабочих и крестьян.
  • эконм цель – предотвратить дальнейшее усугубление разрухи.
  • соц цель – обеспечить благоприятные условия для построения социалист. общества.

1922 – Генсек ЦК РКПб Сталин.

1924 – умер Ленин.

Внутрипартийная борьба между Сталиным и «старой гвардией» - Троцкий, Каменев, Зиновьев.

Троцкий выслан из СССР в 1929, Каменев и Зиновьев репрессированы в 30 гг.

Образование СССР.

Три проекта

  • Ленинский (ФЕДЕРАЦИЯ). Добровольное объединение на равных основах.
  • Сталинский (АВТОНОМИЯ). Другие республики автономно от СССР.
  • Мдивани (Грузия) и Раковский (Белоруссия) (КОНФЕДЕРАЦИЯ). Большая независимость республикам.

30 декабря 1922 года – утвердили Декларацию и Договор об образовании СССР.

1924 – учреждение Конституции.

Во второй половине 20 гг. важнейшей задачей экономического развития стало превращение страны из аграрной в индустриальную, обеспечение ее эконом независимости и укрепление обороноспособности.

Индустриализация. (С дек 25г).

Превращение СССР из страны ввозящей машины и оборудование, в страну производящую их.

В первые годы внимание уделялось реконструкции старых предприятий. Одновременно строилось около 500 новых заводов. Осуществление политики индустриализации повлекло к изменениям в системе управления промышленностью: чрезмерная централизация, директивное командование и подавление инициативы с мест. Для «подхлестывание» индустриального развития разработаны пятилетние планы.

1 пятилетка: из аграрно-индустр. в индустриальную.29-33гг.

Коллективизация. (с дек. 1927)

Создание новых совхозов и колхозов

Три типа обобщенности:

  • товарищества по совместной обработке земли с миним. степенью обобщенности.
  • Артели (земля и крупный рогатый скот)
  • Коммуны мах.

Во время коллликтив. идет раскулачивание.

В 30 гг начинается вход из колхозов --- провал К.

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 387. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

Что происходит при встрече с близнецовым пламенем   Если встреча с родственной душой может произойти достаточно спокойно – то встреча с близнецовым пламенем всегда подобна вспышке...

ИГРЫ НА ТАКТИЛЬНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ Методические рекомендации по проведению игр на тактильное взаимодействие...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия