Студопедия — Примеры, утверждения, объяснения - словом, все, что может подтвердить тезис.
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Примеры, утверждения, объяснения - словом, все, что может подтвердить тезис.






Существуют различные виды аргументов:

Логические аргументы – это доводы, апеллирующие к человеческому разуму. К ним относятся:

▪ научные аксиомы;

▪ положения законов и официальных документов;

▪ законы природы, выводы, подтвержденные экспериментально;

▪ заключения экспертов;

▪ цитаты из авторитетных источников;

▪ показания очевидцев;

▪ статистические данные;

▪ примеры из жизни или художественной литературы.

Психологические аргументы – это доводы, которые вызывают у адресата определенные чувства, эмоции и формируют определенное отношение к описываемому человеку, предмету, явлению. К ним относятся:

▪ эмоциональная убежденность пишущего;

▪ ссылки на авторитетные источники (цитаты, афоризмы, пословицы);

▪ примеры, вызывающие эмоциональный отклик адресата;

▪ указание на положительные или негативные последствия принятия тезиса автора;

▪ апелляция к общечеловеческим нравственным ценностям (сострадание, совесть, честь, долг и т.д.).

Иллюстративные аргументы. Важным элементом аргументации являются иллюстрации, т.е. примеры, поддерживающие аргумент.

Помните, что вы должны привести два типа аргументов: один—из жизненного опыта, второй— из художественной, публицистической или научной литературы.

Первый тип примеров – из жизненного опыта. Во-первых, это твои собственные наблюдения и выводы, то, что видел сам и можешь объяснить. Во-вторых, это рассказы близких и знакомых тебе людей, тех, чьему мнению ты доверяешь. В-третьих, это коллективный опыт народа, то, что вырабатывалось веками. Сразу надо оговориться: не стоит увлекаться рассказом. Повествование должно быть кратким и желательно интересным.

Второй тип аргументов – из читательского опыта. Такой аргумент считается более весомым, за него эксперт поставит вам 2 балла. Аргумент считается засчитанным в том случае, если вы не просто на произведение сослались, а кратко проанализировали мысль автора, фрагмент произведения или поведение героя. Обращаться к художественной литературе стоит только в том случае, если вы хорошо помните автора, название произведения, фамилии героев. Иначе допустите фактическую ошибку, и балл будет снят.

Если вы с автором не соглашаетесь (а такое тоже может быть), то выражайте свое несогласие корректно, например:

Уважая позицию автора, я все же не могу с ним согласиться.

В целом я согласен с автором, но некоторые его утверждения принять не могу.

И далее следуют ваши опровергающие аргументы. При опровергающей аргументации возможны два варианта:

1) вы подбираете два аргумента, опровергающие истинность позиции автора, а в заключении формулируете контртезис (мысль, противоположную авторской);

2) формулируя собственную позицию по проблеме, вы выдвигаете контртезис и доказываете его истинность двумя аргументами.

При подготовке к экзамену вы можете создать свой «банк аргументов», куда будете заносить свои наблюдения по поводу прочитанного. Это не только поможет вам подготовиться к экзамену, но и будет развивать наблюдательность, память, умение критически мыслить, рассуждать. Пример такого «банка аргументов» вы найдете в Приложении.

 

Шаг шестой: вступление и заключение.

Ваша работа идет к завершению. Не забудьте продумать смысловую цельность текста, которая определяется тем, насколько продумана композиция работы.

Композиция – это строение сочинения, соотношение его отдельных частей и отношение каждой части ко всему сочинению как единому целому.

Традиционно выделяются три части сочинения:

1) вступление,в котором обычно формулируется проблема текста;

2) основная часть,включающая в себя комментарий, авторскую позицию, собственную позицию пишущего и аргументы;

3) заключение,в котором подводится итог.

Возможны различные варианты композиции сочинения. Однако строить работу лучше всего в соответствии с теми критериями, по которым ее будут проверять:

1. Вступление.

2. Формулирование проблемы.

3. Комментарий.

4. Авторская позиция.

5. Ваше мнение (согласие/несогласие с позицией автора).

6. Первый аргумент.

7. Второй аргумент.

8. Вывод.

Все части работы должны быть взаимосвязаны, плавно перетекать одна в другую. Для этого необходимо определить ход развертывания мысли, продумать логические переходы между частями. Каждую часть следует начинать с новой строки. Отсутствие связок между абзацами – типичный недочет сочинений, за который снимают баллы по критерию К5. Кроме того, к типичным ошибкам относятся отступления от темы, несоразмерность частей, нарушение последовательности изложения мыслей, отсутствие связи между предложениями.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 481. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...

Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

ОПРЕДЕЛЕНИЕ ЦЕНТРА ТЯЖЕСТИ ПЛОСКОЙ ФИГУРЫ Сила, с которой тело притягивается к Земле, называется силой тяжести...

СПИД: морально-этические проблемы Среди тысяч заболеваний совершенно особое, даже исключительное, место занимает ВИЧ-инфекция...

Понятие массовых мероприятий, их виды Под массовыми мероприятиями следует понимать совокупность действий или явлений социальной жизни с участием большого количества граждан...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия