Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Www.veteranufo.ru





· Не выпускайте детей на улице с дорогими вещами и ценностями (аудиотехника, игровые приставки, золотые украшения, броская и дорогая одежда могут оказаться притягательным объектом криминального посягательства).

· Научите детей правильно запирать дверь квартиры снаружи и изнутри, а также научите его правильно носить ключи и карманные деньги. Внушите им, что никто и никогда не может прийти в дом от вашего имени с просьбой приютить на ночлег, отдать какую-то вещь или сумку и пр. Ребенок никогда не должен открывать дверь незнакомым лицам.

· В нашей системе воспитания доминирует положение о том, что взрослый всегда прав. Поэтому дабы уберечь ребенка от столкновения с маньяками, насильниками и прочими правонарушителями обучите детей:

 

· общение с незнакомыми людьми ограничить только дружескими приветствиями. На все предложения незнакомых отвечать: "Нет!" - и немедленно уходить от них;

· не поддаваться на уговоры незнакомцев, даже если они знают или зовут ребенка по имени. Если ребенок увидел преследующего его незнакомца, то при отсутствии близких, пусть, не стесняясь, подходит к прохожим, внушающим доверие, и просит защиты и помощи. Научить его этому - ваша задача;

· не входить с незнакомым человеком в лифт;

· не садиться в машину к незнакомым лицам;

· никогда не принимать подарки от незнакомцев без разрешения родителей;

· не играть на улице с наступлением темноты и не гулять далеко от дома,

· избегать безлюдных мест, оврагов, пустырей, заброшенных домов, сараев, чердаков, подвалов,

· не отправляться одному в дальние поездки

· что бы ни случилось, сразу же рассказать обо всем родителям или взрослым, которым доверяет ребенок.

КАК НЕ СТАТЬ ЖЕРТВОЙ ТЕРРОРА

В издании принимали участие:

Иванов П. В.- кандидат юридических наук, доцент, председатель Правления фонда соц. поддержки спецслужб.

Жуков И. А.- доктор психологических наук, профессор, начальник Управления на транспорте МВД РФ по Северо-Кавказскому федеральному округу.

Иванов В. Д.- доктор юридических наук, профессор, академик АГН, профессор кафедры уголовного права РЮИ МВД России.

Полянский А.И. – начальник отдела информации и общественных связей ГУВД Ростовской области.

Дьяченко А. А. – начальник отдела по работе с личным составом и конспирации ГУ МВД России по Южному Федеральному округу.

www.veteranufo.ru

Региональный Фонд социальной и правовой поддержки ветеранов и сотрудников спецслужб.

Настоящие рекомендации не носят исчерпывающего характера, поскольку трудно предвидеть подробно все детали возникшей экстремальной ситуации, которая всегда носит индивидуальный характер. Поэтому в работе были предложены общие рекомендации, которые будут пригодны к любой возникшей ситуации, что, несомненно, будет способствовать правильному выбору варианта своего поведения. Усвоение предлагаемых рекомендаций каждым из нас поможет адекватно действовать в условиях возникшей той или иной экстремальной ситуации и найти выход из нее.

Некоторые читатели, прочитав их, могут сказать, что я знал это и так, другие, почерпнут из издания полезные для себя вещи. Но в этом и состояла наша цель, чтобы одним напомнить, а других научить. Нам всем следует помнить, что только при активном участии всех граждан, не перекладывая всю борьбу только на спецслужбы, общество сможет дать достойный отпор терроризму.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 476. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Кишечный шов (Ламбера, Альберта, Шмидена, Матешука) Кишечный шов– это способ соединения кишечной стенки. В основе кишечного шва лежит принцип футлярного строения кишечной стенки...

Принципы резекции желудка по типу Бильрот 1, Бильрот 2; операция Гофмейстера-Финстерера. Гастрэктомия Резекция желудка – удаление части желудка: а) дистальная – удаляют 2/3 желудка б) проксимальная – удаляют 95% желудка. Показания...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия