Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ОПРОСА СТУДЕНТОВ КГПУ ИМ. В.П. АСТАФЬЕВА





(доступны для членов ВТР-клуба)

  Педагогика и ведение группы
  Организация мероприятий
  Личная эффективность
  Творческая активизация
  Создание филиала ВТР-центра
  Разработка образовательных программ

 

 

Какими видами творчества Вы занимались? Насколько успешно?

 

Каковы Ваши жизненные цели на ближайшие 5 лет?

 

Как бы Вы хотели повлиять на окружающий мир?

 

 

 

Заполненную анкету высылайте на электронный адрес aif85@rambler.ru

В теме письма обязательно укажите «ВТР-центр. Режиссура. Анкета».

В течение 3 дней Вы получите ответ о возможности Вашего обучения в ВТР-центре.

ВНИМАНИЕ!

Набор на каждый факультет производится не чаще 1 раза в сезон, на некоторые факультеты набор производится только 1 раз в год, количество мест в наборе строго ограничено!

Приоритет поступления получают участники, подавшие анкеты раньше других!

Не откладывайте заполнение и отправку анкеты!

 

 

Желаем Вам успешного поступления!

Команда ВТР-центра.

 

 

СЕМИНАР ПО ВАЛЬДОРФСКОЙ ПЕДАГОГИКЕ

В ДНЕПРОПЕТРОВСКЕ

Вальдорфская школа

пр. Кирова 133

49055, Днепропетровск,

Тел./факс (0562) 386809

Waldorf.dnepr@gmail.com

ЗАЯВКА

Ф.И.О.________________________________________________________

Дата рождения (полностью)_____________________________________

Домашний адрес с индексом ______________________________________

 

________________________________________________________

Домашний телефон с кодом города_________________________________

Мобильный телефон ____________________________________________

________________________________________________________

Электронный адрес _____________________________________________

Образование___________________________________________________

________________________________________________________

Место работы, должность ______________________________________

_______________________________________________

_______________________________________________

Семейное положение, дети_______________________________________

________________________________________________

Сфера интересов и увлечений, не связанных с профессией_______________

_______________________________________________

Философские, религиозные, этические взгляды________________________

Краткая автобиография_________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

________________________________________________________

Мотивация участия в семинаре____________________________________

________________________________________________________

Дата

АНКЕТА

ОПРОСА СТУДЕНТОВ КГПУ ИМ. В.П. АСТАФЬЕВА

«Цели, проблемы, стимулы и возможности внутрироссийской и международной академической мобильности студентов, аспирантов и преподавателей университета»

Опрос проводится для эффективной реализации проекта №17/12 «Формирование и развитие академической мобильности студентов и преподавателей университета, направленной на совершенствование образовательного процесса подготовки учителей современного высокого качества» «Программы стратегического развития КГПУ на 2012-2016 годы», получившей финансовую поддержку Министерства образования и науки РФ в 2011 году.

В связи с развитием академической мобильности в КГПУ им. В.П. Астафьева в ближайшие годы просим Вас ответить на вопросы данной анкеты. Они помогут учесть Ваши мнения и пожелания в разработке и реализации конкретных мероприятий по развитию академической мобильности.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 365. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия