Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Й скоморох. На дворе появляется Иван Царевич, который ищет свою стрелу


Песня № 1

ПЕСНЯ № 6

На дворе появляется Иван Царевич, который ищет свою стрелу.

Иван Царевич:

Куда же она запропастилась?
Столько верст исходил, и все без толку.
Тридевятое царство прошел — ничего не нашел.
В тридесятом появился — слезами облился.
Что за судьба моя окаянная.

1-й скоморох:

Посмотрите-ка, ребята, какие к нам гости жалуют.
Важные птицы, судя по лицам.

Идет издалека — худые бока.

2-ой скоморох:

Невеселый что-то — большие заботы.

Верст прошел тыщу, никак что-то ищет.

1-й скоморох:

Нас тут немного, но придем на подмогу.
Сказывай, кто ты, откуда и куда путь держишь?

Иван Царевич:

Неужто по мне не видно? Царевич я! Иван!

2-й скоморох:

Прости, высочество, не признали

тебя сразу (кланяется в пояс).

Глаза затуманились, головы задурманились.

1-й скоморох:

На душе у нас заботы, да и тебя печалит что-то.
Сказывай, не стесняйся. На нас полагайся.

Иван Царевич:

Ищу я свою стрелу остроконечную.

Пустил я ее с царского двора.

Знаю, в какую сторону полетела, а найти никак не могу.

Обошел два царства, и нет никакой надежды.

2-й скоморох:

Стрелу, говоришь? Уж не эту ли?

(Указывает на стрелу, которая торчит в колодце).

1-й скоморох:

Давно на нее любуемся, никак в толк не возьмем,

что за предмет необычный, а в руки не берем — страшновато.

Иван Царевич

(бросается к стреле):

Она, родимая! Вот и меточка моя, царская.

2-й скоморох:

Зачем же ты ее, Иван Царевич, пускал?

Иван Царевич:

Невесту ищу. Отец сказал нам с братьями: весна на дворе, ищите невест. Летом сватов зашлем, к осени свадьбу сыграем.

1-й скоморох:

Какая же весна, кормилец!

Ты посмотри только: зима рученьки приморозила,

суставчики перезнобила!

2-й скоморох:

Метель глазки все повыхлестала,

метель-вьюга все повымела!

Баба Яга — лютая зима! В мешке стужу несла,

холод на землю трясла.

1-й скоморох:

Ох, злодейка, надоела — весь хлебушек поела,

и соломку подбрала, и мякинку подмела!

ПЕСНЯ № 2

В этот момент на площадке

появляется сама матушка

Зима со своей свитой: вьюгами, снегопадами, лешими, чертями.

Зима:

Это кто же меня здесь ругает?

Кто поносит словами злыми?

2-й скоморох:

Братцы! Да это сама студеная Зима!

Ой, что будет, я не знаю, только больно она злая.

й скоморох

(бросается в ноги Зиме):

Не гневайся, матушка, только устали мы от тебя!

Надоело мерзнуть да зябнуть.

Пора о новом хлебушке подумать.

Зима:

Это еще успеется. Рановато мне уходить от вас. Погодите немного.

2-й скоморох:

Матушка, да ты взгляни на календарь!

Число-то, какое нынче! Март месяц наступил!

Скоморох подает Зиме календарь.

Зима:

Мне календарь не указ!

Покажите-ка, слуги мои верные,

на что годится эта бумага.

Отдает календарь черту, который рвет его

на клочки и разбрасывает их на все четыре стороны.

Зима:

Все видели? Вот вам и календарь.

По календарю может быть и весна,

только на самом деле это не так!

Желаю еще погостить у вас.

Неохота мне уходить на север.

Скучно там.

Иван Царевич:

Скучно, не скучно, а уходить придется.

Кончилось твое царство.

Пора и честь знать!

Зима:

Это кто же такой смелый?

Против всемогущей волшебницы

Зимы идешь? Ты не знаешь

силу мою? Я речки льдом сковала,

землю снегом засыпала!

Иван Царевич:

Эка невидаль! Каждый год такой круговорот.

И в этом году капели придут!

Зима:

Назови свое имя, дерзкий мужик!

1-й скоморох:

Ошибаешься, матушка!

Не мужик это — Иван Царевич!

Зима:

Ах, царевич? Зачем же ты пожаловал?

Иван Царевич:

Невесту себе ищу!

Зима:

Невесту? Здесь?

Иван Царевич:

Что же поделать, сюда стрела моя упала.

Зима:

Посмотри же на меня, Царевич!

Чем я не невеста?

Иван Царевич:

Да что ты, матушка!

Ты, конечно, красива, бела, в узорах вся.

Только не пристало человеку жениться

на явлении природы.

Зима:

Чем же я плоха вдруг стала?

Вы все радовались, когда снег поля укрыл.

Снег на полях — хлеб в закромах.

Свадьбы православные зимой играются — веселье и радость.

На санях прокатиться — чудо чудное.

Иван Царевич:

Все ты правильно, матушка, говоришь.

Радость была, не скрою.

Только не может быть она вечною.

Человек так уж устроен — ему перемены подавай.

Мы тебя любим, только до поры до времени.

Теперь же пора весне на порог ступать.

Тепла хотим, солнышка, о новом хлебушке подумать.

Зима:

Так я еще не нагулялась!

Не пришел мой час!

2-й скоморох:

Пришел, матушка, пришел!

Слышишь, бубенцы звенят?

И в самом деле, издалека слышится звон бубенцов.

1-й скоморох:

Это на конях резвых приближается красавица

Весна со своей дочкой Ульяной и веснянками.

2-й скоморох:

Ура! Ура! Весна пришла! Весна-красавица!

1-й скоморох:

Жаворонки, жаворонки, прилетите!

Красну весну принесите!

Зиму холодну унесите!

2-й скоморох:

Галки, галки, принесите по палке!

Голубочки, голубочки,

Принесите по клубочку!

1-й скоморох:

Кукушки, кукушки, принесите по мотушке!

Синицы, синицы, принесите по спице!

2-й скоморох:

Канарейки, канарейки, принесите по рейке!

Чечетки, чечетки, принесите по щетке!

1-й скоморох:

Тогда, утки, дуйте в дудки!

Тараканы — в барабаны!

Весна:

Я пришла к вам вместе с солнцем

На сохе, на бороне!

Кулики летят в одонцы,

Знать, конец пришел зиме.

Принесла я вам, родные,

Золотистый колосок.

Красны ленты расписные

И пшеничный пирожок.

Скоморохи:

Ура! Ура Весне! Весне красной! Весне-весняночке!




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Й ведущий. Масленица. Сценарий для детей старших и подготовительных групп | СЦЕНАРИИ НА МАСЛЕНИЦУ

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 342. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

ТЕРМОДИНАМИКА БИОЛОГИЧЕСКИХ СИСТЕМ. 1. Особенности термодинамического метода изучения биологических систем. Основные понятия термодинамики. Термодинамикой называется раздел физики...

Травматическая окклюзия и ее клинические признаки При пародонтите и парадонтозе резистентность тканей пародонта падает...

Подкожное введение сывороток по методу Безредки. С целью предупреждения развития анафилактического шока и других аллергических реак­ций при введении иммунных сывороток используют метод Безредки для определения реакции больного на введение сыворотки...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия