Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образование 66 страница





 

***

 

Ïåðâàÿ ìîëèòâà â ëåñíîé ïåùåðíîé öåðêâè!.. Ñâå÷åé ó íàñ íå áûëî. Ãîðåëà ëó÷èíà. Ïîñëå "Õâà­ëèòå" à çàïåë âåëè÷àíèå ïðåïîäîáíîìó Ñåðãèþ, èáî òîëüêî Îí âñïîìíèëñÿ ïðè ãîðÿùèõ ëó÷èíàõ! Âñåì íàðîäîì ìû ïåëè: "Óáëàæàåì, óáëàæàåì òÿ ïðåïîäîáíå îò÷å Ñåðãèå, è ÷òåì ñâÿòóþ ïàìÿòü òâîþ, íàñòàâíè÷å ìîíàõîâ è ñîáåñåäíè÷å àíãåëîâ". Ïî ñà­ìóþ çàíî÷ü ÿ ïðèíèìàë èñïîâåäü ñîáðàâøèõñÿ...

Ïîñëå íî÷íîé ìîëèòâû ÿ äîëãî ãóëÿë ïî ëåñó. Èçäàëè ïîñëûøàëñÿ íóòðÿíîé ñìåðòíûé êðèê è âñëåä çà íèì íåñêîëüêî ðóæåéíûõ çàëïîâ... ß ïðè­ñåë íà ïîâàëåííîì äåðåâå.

Êàê ìàëîå äèòÿ, ñïðàøèâàë äóøó ñâîþ: ïî÷åìó òàê ñòðàøåí ÷åëîâåê? Ðàçâå íåëüçÿ æèòü áåç ýòèõ íî÷íûõ êðèêîâ è âûñòðåëîâ?

Øóìà òðåâîãè áîëüøå íå ñëûøó. Òèõî ñòàëî è ïðèòàåííî. Èêîíû ñòàëè ñâåòëûìè. Ñêàçûâàþò, êó­ïîëà íà ìíîãèõ öåðêâàõ îáíîâëÿþòñÿ! Ê ÷åìó ñèå? ×òî çíà÷èò ýòîò Ãîñïîäåíü çíàê?

 

***

 

Íàñòóïèë ðîæäåñòâåíñêèé ñî÷åëüíèê. Âåñü îí â ñíåæíûõ õëîïüÿõ. Íà çåìëå òèõî. Õî÷åòñÿ ãðåçèòü, ÷òî íè÷åãî ñòðàøíîãî íà Ðóñè íå ïðîèçîøëî. Ýòî òîëüêî íàì ïðèñíèëîñü, òîëüêî ïîïðèò÷èëîñü... Âñå ìû ñåãîäíÿ, êàê âñòàðü, çàïîåì "Ðîæäåñòâî Òâîå Õðèñòå Áîæå íàø" è âî âñåõ äîìàõ çàòåïëèì ëàì­ïàäû...

Íî íå äîëãî ïðèøëîñü ìíå ãðåçèòü. Ìèìî îêîí ïîâåëè áûâøåãî ãîðîäñêîãî ãîëîâó, äèðåêòîðà ãèìíàçèè, íåñêîëüêî ÷åëîâåê âîåííûõ, þíîøó â ãèìíà­çè÷åñêîé øèíåëè, äåâóøêó â îäíîì ïëàòüèöå, ïðîñòîâîëîñóþ. Ñåäîãî ñãîðáëåííîãî äèðåêòîðà ïîäãî­íÿëè ðóæåéíûìè ïðèêëàäàìè. Îí áûë áåç øàïêè, à ãîðîäñêîé ãîëîâà â íî÷íûõ òóôëÿõ. Ñåðäöå ìîå çàìåòàëîñü. ß âñêðèêíóë è óïàë.

… Î÷íóëñÿ ÿ ê ñàìîìó âå÷åðó. Ñàââà Ãðèãîðüå­âè÷ äîëãî ïðèâîäèë ìåíÿ â ÷óâñòâî.

— Êàê æå òû, áàòþøêà, ñëóæèòü ñåãîäíÿ áó­äåøü? Ïîñìîòðè â çåðêàëî, òû ìåðòâîìó ïîäîáåí! ×òî ýòî ñ òîáîþ ïðîèçîøëî?

ß íè÷åãî íå ñêàçàë. Ïîìîëèëñÿ, ïîïèë ñâÿòîé âîäû, ÷àñòèöó àðòîñà âêóñèë è ñòàë ñîâñåì çäîðî­âûì.

 

***

 

 íî÷ü íà òðåòüå ÿíâàðÿ ê íàì ïîñòó÷àëè.

— Áåäà, áàòþøêà! — âîñêëèêíóëè âîøåäøèå. — Çàâòðà õîòÿò èç ñîáîðà âñå èêîíû âûíåñòè, èêîíî­ñòàñ ðàçðóøèòü, à öåðêîâü ïðåâðàòèòü â êèíåìàòîã­ðàô. Ñàìîå æå ñòðàøíîå: õîòÿò ÷óäîòâîðíóþ èêîíó Áîæüåé Ìàòåðè íà ïëîùàäü âûíåñòè è òàì ðàññòðå­ëÿòü! Ðàññêàçûâàþò è ïëà÷óò.

Ìåíÿ îõâàòèëà ðåòèâîñòü. Ïî -êîìàíäèðñêè ñïðà­øèâàþ:

Ñêîëüêî âàñ òóò ÷åëîâåê?

Ïÿòåðî!

Òàê... Íè÷åãî íå áîèòåñü?

Íà êàêóþ óãîäíî ìóêó ïîéäåì! — îòâå÷àþò ãóëîì.

— Òàê ñëóøàéòå æå ìåíÿ, ÷àäöà ìîÿ! — ãîâîðþ èì øåïîòîì. — ×óäîòâîðíóþ èêîíó ìû äîëæíû ñïàñòè! Íå îòäàäèì åå íà ïîðóãàíèå!

Ñàââà Ãðèãîðüåâè÷ âñå ïîíÿë. Ìîë÷à ïîøåë â ÷óëàí è âûíåñ îòòóäà òîïîð, äîëîòî è ìîëîòîê. Ïå­ðåêðåñòèëèñü ìû è ïîøëè...

Íà íàøå ñ÷àñòüå, Âëàäû÷èöà çàñûïàëà çåìëþ ñíåãîì.  ãîðîäå íè îäíîãî ôîíàðèêà, íè ãîëîñîâ, íè ñîáà÷üåãî ëàÿ. Òàê òèõî, ñëîâíî çåìëÿ äóøó ñâîþ Áîãó îòäàëà. Ê ñîáîðó èäåì ïîîäèíî÷êå. ß âäîëü çàáîðîâ ïðîáèðàþñü. Íàøè óæå â ñîáîðíîé îãðàäå. Òóò æå è ëîøàäêà ïðèãîòîâëåíà. Íàñ îáåðå­ãàþò ñòàðûå äåðåâüÿ, òÿæåëûå îò ñíåãà. Îãëÿíóëèñü. Ïåðåêðåñòèëèñü. Îäèí èç íàøèõ ïî òÿæåëîìó çàìêó ìîëîòîì çâÿêíóë — çàìîê ðàñïàëñÿ. Ïðèñëóøàëèñü. Òîëüêî ñíåã äà íàøå äûõàíèå. Ìû âîøëè â ãóëêèé çàìîðîæåííûé ñîáîð. Èç òÿæåëîãî êèîòà ñíÿëè äðåâíþþ èêîíó Áîãîìàòåðè. Ïîëîæèëè åå â ñàíè, ïðèêðûëè ñîëîìîé è áëàãîñëîâÿñü òðîíóëèñü ê íà­øåé ïåùåðíîé öåðêâè. Ñàìà Ïðåñâÿòàÿ ëîøàäêîé íàøåé ïðàâèëà. Åõàëè â òèøèíå. Íèêîãî íå ïî­âñòðå÷àëè. Ñíåã çàìåòàë íàøè ñëåäû.

Ê ïåùåðå íåñëè Åå íà ðóêàõ, óâÿçàÿ â ãëóáîêèõ ñóãðîáàõ, ß ðàçäóìíî âñïîìèíàë:

— Íå òàê ëè è ïðåäêè íàøè óíîñèëè ñâÿòûíè ñâîè â ëåñà, â óêðîìíûå ìåñòà, âî äíè òàòàðñêîãî íàøåñòâèÿ íà Ðóñü?

 

***

 

 ãîðîäå ñëóõ ïîøåë î ÷óäå — Âëàäû÷èöà ïîêè­íóëà ñîáîð! Äà, âîèñòèíó ÷óäî! Èáî òîëüêî ñèëà Áîæèÿ ïîìîãëà íàì ñïàñòè äðåâíþþ ñâÿòûíþ ðóñ­ñêóþ.

Îêîëî ñîáîðà äíåì è íî÷üþ òîëïèòñÿ íàðîä. Åãî ðàçãîíÿþò' ðóæåéíûìè çàëïàìè. Íàðîä îùåðèâàåòñÿ è âûõîäèò èç ñåáÿ.

Êîãäà èç ñîáîðà âûíîñèëè èêîíû è áðîñàëè èõ íà ìîñòîâóþ, ïðîèçîøëà ðóêîïàøíàÿ. Íàðîä ñ êðèêîì íàáðàñûâàëñÿ íà êîùóííèêîâ, âûðûâàë ó íèõ èêîíû, à òå, ðàçìàõèâàÿ ðó÷íûìè ãðàíàòàìè, âîïè­ëè:

— Ðà-à-ñ-õî-äèñü, à òî ñåé÷àñ áàáàõíåì!

Êîãäà â ñîáîðå âñå áûëî î÷èùåíî, òî òàì óñòðî­èëè ïüÿíñòâî ñ ïåñíÿìè è ìóçûêîé. Ñêàçûâàëè, ÷òî ×àøà Ãîñïîäíÿ, íàïîëíåííàÿ âîäêîé, îáíîñèëàñü "â êðóãîâóþ". Ìîëîäåæü âîëî÷èëà ïî óëèöàì èêîíû è ðàñïåâàëà:

Ýõ, èãðàé, ìîÿ äâóõðÿäêà,

Ïðîòèâ Áîãà è ïîïîâ.

Íà ïóñòûðå Ñàââà Ãðèãîðüåâè÷ íàøåë èêîíó ïðåïîäîáíîãî Ñåðàôèìà Ñàðîâñêîãî, èçðåøå÷åííóþ ïóëÿìè.

 

***

Ìíîãî ãîðüêèõ äîðîã ïðîøëî ñ òîãî âðåìåíè, êîãäà ìíå âíîâü óäàëîñü íàéòè ñâîè çàïèñè è ñêëî­íèòüñÿ íàä íèìè.

... Íåäîëãî ïðèøëîñü íàì ñîáèðàòüñÿ â ïîäçåì­íîé öåðêâè. Íàñ âûñëåäèëè. Íà Êðåñòîïîêëîííîé - íåäåëå, âî âðåìÿ âûíîñà êðåñòà, ïðåä íàìè ïðåäñòà­ëè î í è...

Äâà ðîñëûõ, äóðíî ïàõíóâøèõ ñîëäàòà, ñ çàëîì­ëåííûìè íà çàòûëîê ïàïàõàìè, ñ íåóìîëèìûìè äè­êèìè ðóêàìè òÿæåëî ïîäîøëè êî ìíå è ñâÿçàëè ìå­íÿ âåðåâêàìè. Ìíå íå äàëè ñíÿòü ñ ñåáÿ ðèçû — òàê è ïîâåëè â ïîëíîì ñâÿùåííè÷åñêîì îáëà÷åíèè. Ïà­ñòâó ìîþ, ïî ñ÷àñòüþ, íå òðîíóëè, è îíà ñîïðîâîæ­äàëà ìåíÿ ñî ñëåçàìè è ñòåíàíèÿìè. Ïðîáîâàëè çà­ùèòèòü ìåíÿ, íî èì óãðîæàëè ðó÷íûìè ãðàíàòàìè. Ìåíÿ òðåâîæèëà ìûñëü: äîãàäàþòñÿ ëè ïàñîìûå ìîè ñïàñòè ÷óäîòâîðíóþ èêîíó Áîãîìàòåðè? Òðåâîãà ìîÿ, âèäèìî, ïåðåäàëàñü Ñàââå Ãðèãîðüåâè÷ó. Îí èçäàëè, èç òåìíîòû, êðèêíóë ìíå: — Íå áåñïîêîéñÿ!..







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 351. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...


Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия