ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

 

При проведении занятий по дисциплине «Организационно-правовые механизмы обеспечения информационной безопасности» (специальные главы) используется сбалансированное сочетание традиционного изложения лекционного материала с формами практической реализации компетентностного подхода в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 090900.68 Информационная безопасность. Используются активные и интерактивные виды проведения занятий с разбором конкретных управленческих ситуаций в сочетании с внеаудиторной работой с целью формирования и развития профессиональных навыков студентов. В частности, в рамках мастер-классов предусматриваются встречи с представителями уполномоченных органов государственной власти, ведущими экспертами и специалистами по организации комплексных систем обеспечения информационной безопасности.]

ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ, ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ.

К зачету допускаются студенты, которые: прослушали лекции, в случае пропуска лекции предоставили конспект; успешно прошли тестирование, либо представили реферат, подготовленный в рамках самостоятельной работы.

Примеры тестов и примерная тематика самостоятельной работы изложены в контрольно-измерительных материалах по курсу (в фонде оценочных средств).

Зачет проводится по следующему плану.

Студент:

1. Предоставляет конспекты или доклады по темам, которые были пропущены;

2. Отвечают на один вопрос из списка вопросов к зачету.

Оценка незачтено ( F) ставится, если студент не смог продемонстрировать ключевые знания и навыки по данной дисциплине и набрал менее 60 баллов.

Оценка зачтено ставится:

- если студент продемонстрировал ключевые знания и навыки, но не смог продемонстрировать углубленное понимание взаимосвязей между основными понятиями по данной дисциплине, что может выражаться в неуверенном ответе на вопросы преподавателя и набрал от 60 до 64 баллов – Е или от 65 до 74 баллов – D;

- если студент продемонстрировал ключевые знания и навыки, продемонстрировал углубленное понимание взаимосвязей между основными понятиями дисциплины, что может выражаться в уверенном ответе на вопросы преподавателя, но не смог сразу разъяснить особенности взаимосвязи между изучаемыми в данной дисциплине от 75 до 84 баллов – C;

- если студент продемонстрировал ключевые знания и навыки, продемонстрировал углубленное понимание взаимосвязей между основными понятиями и смог разъяснить особенности взаимосвязи между изучаемыми в данной дисциплине законами и моделями переноса нейтронов, что может выражаться в уверенных ответах на дополнительные вопросы преподавателя и набрал от 85 до 89 баллов – В, или от 90 до 100 баллов - A.

Материалы фонда оценочных средств представлены в приложениях.

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

а) основная литература:

1. ЭИ А92 Аттестационные испытания автоматизированных систем от несанкционированного доступа по требованиям безопасности информации. [Электронный ресурс]: учебное пособие / В. С. Горбатов [и др.]; ред. Ю. Н. Лаврухин. - Москва: НИЯУ МИФИ, 2014. - ISBN 978-5-7262-1917-2.

2. ЭИ К65 Контроль защищенности автоматизированных систем от несанкционированного доступа. Аттестационные испытания [Электронный ресурс]: лабораторный практикум / В. С. Горбатов [и др.]. - Москва: НИЯУ МИФИ, 2013. - ISBN 978-5-7262-1924-0.

3. 004 В24 Введение в информационную безопасность: учебное пособие для вузов/, А. А. Малюк [и др.], Москва: Горячая линия - Телеком, 2011. – 288 с.

4. 004 О-64 Организационно-правовое обеспечение информационной безопасности: учебное пособие для студентов вузов/ А. А. Стрельцов. - М.: Академия, Издательский центр «Академия», 2008. – 256 с.

 

б) дополнительная литература:

интернет-ресурсы уполномоченных органов государственной власти: ФСБ России, ФСТЭК России, Минкомсвязи России, а также Государственной думы Российской Федерации.