Студопедия — ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ






1. Производственная практика: программа и методические указания/ В.Д.Коротнев, Г.Н. Кочетова, Е.Н. Никифорова и др. – Пенза: РИО ПГСХА,2013г.

2. Ресурсы Интернета

3. Годовые отчеты СПК РАО «Алеевское» за 2011-2014 гг.


 

 

ПРИЛОЖЕНИЯ


 

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Организационно-правовые механизмы обеспечения информационной безопасности (специальные главы)

Направление подготовки (специальность) 10.04.01 Информационная безопасность
Наименование образовательной программы (специализация) Обеспечение безопасности информации ключевых систем информационной инфраструктуры
Квалификация (степень) выпускника магистр
Форма обучения очно

 

г. Москва, 2014 г.


СТРУКТУРА КУРСА

Семестр Трудоем-кость., кр. Общий объем курса, час. Лекции, час. Практич. занятия, час. Лаборат. работы, час. СРС, час. Форма(ы) итог. контроля, экз./зач./ КР/КП
              зачет

Группа: Б1-43М

 

АННОТАЦИЯ

 

 

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Целью освоения дисциплины «Организационно-правовые механизмы обеспечения информационной безопасности (специальные главы)» является изучение методологии и концептуальных подходов организационного и правовогообеспечения безопасности информации в критически важных системах и объектах, а также основных понятий и терминологии при практической реализации правовой защиты в информационной сфере, сути и содержания основных нормативных правовых актов и правовых механизмов защиты информации в различных областях управленческой деятельности, что позволяет обеспечить устойчивые знания и навыки их практического применения в системах управления информационной безопасностью критически важных объектов народного хозяйства.

Данная дисциплина участвует в формировании следующих профессиональных компетенций по ФГОС ВО по направлению подготовки магистров 090900.68 Информационная безопасность:

- способностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и одном из иностранных языков для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);

- способностью проводить аудит информационной безопасности информационных систем и объектов информатизации (ПК- 9);

- способностью проводить аттестацию объектов информатизации по требованиям безопасности информации (ПК-10);

- способностью организовать работу по созданию или модернизации систем, средств и технологий обеспечения информационной безопасности в соответствии с правовыми нормативными актами и нормативными методическими документами ФСБ России, ФСТЭК России (ПК-14);

- способностью применять современную нормативную базу, регламентирующую деятельность критически важных объектов и обеспечение информационной безопасности критически важных объектов (ПСК-1).

Область профессиональной деятельности специалистов по данному направлению включает все сферы управления и охватывает совокупность проблем обеспечения защищенности объектов информатизации в условиях существования угроз в информационной сфере.

Объекты профессиональной деятельности

Определения объектов профессиональной деятельности выпускника по магистерской программе ОБИКСИИ приведены в таблице 2. Там же для сравнения приведено определение из ФГОС объектов профессиональной деятельности магистров (направление 10.04.01). Сравнение определений, приведенных в таблице 2, показывает, что в случае магистерской программы ОБИКСИИ осуществлен переход к определенному объекту профессиональной деятельности - системы управления информационной безопасностью основных информационных процессов организации.

 

Таблица 2 – Объекты профессиональной деятельности

Магистр (ФГОС) Магистр (программа ОБИ КСИИ)
Фундаментальные проблемы информационной безопасности в условиях становления современного информационного общества.
Информационные ресурсы и информационные технологии, компьютерные, автоматизированные, телекоммуникационные, информационные и информационно-аналитические системы Информационные ресурсы и информационные технологии, компьютерные, автоматизированные, телекоммуникационные, информационные и информационно-аналитические системы, обеспечивающие основные процессы управления в ключевых системах информационной инфраструктуры
Организационно-правовые механизмы обеспечения конституционных прав и свобод граждан в информационной сфере, регламентирующие создание и использование информационных ресурсов, средств защиты информации, проведение экспертизы, стандартизации, сертификации и контроля качества защиты информации и информационных ресурсов
Технологии обеспечения информационной безопасности объектов различного уровня (система, объект системы, компонент объекта) Технологии обеспечения сертификации информационной безопасности объектов различного уровня (система, объект системы, компонент объекта)
Методы и средства проектирования, моделирования и экспериментальной отработки систем, средств и технологий обеспечения информационной безопасности объектов информатизации Методы и средства проектирования, моделирования и экспериментальной отработки систем, средств и технологий обеспечения информационной безопасности ключевых систем информационной инфраструктуры

Процессы управления информационной безопасностью защищаемых объектов, методы и средства оптимизации процессов управления.

Задачи профессиональной деятельности:

Задачи профессиональной деятельности выпускника по магистерской программе ОБИ КСИИ приведены в таблице 4. Там же для сравнения приведено определение из ФГОС задач профессиональной деятельности магистров (направление 10.04.01). Сравнение определений, приведенных в таблице 4, показывает, что в случае магистерской программы ОБИ КСИИ осуществлен переход к уточненным задачам профессиональной деятельности, относящимся к применению технических (некриптографических) методов и средств в критически важных системах обеспечения информационной безопасности. При этом необходимо отметить, что ряд задач, сформулированных в ФГОС, совпадают с задачами для магистров, прошедших обучение по программе ОБИ КСИИ.

Таблица 4 – Задачи профессиональной деятельности

Магистр (ФГОС) Магистр (программа ОБИ КСИИ)  
а) проектная деятельность:  
системный анализ прикладной области, выявление угроз и оценка уязвимости информационных систем, разработка требований и критериев информационной безопасности, согласованных со стратегией развития информационных систем  
концептуальное проектирование сложных систем, комплексов средств и технологий обеспечения информационной безопасности концептуальное проектирование сложных систем, комплексов средств и технологий обеспечения информационной безопасности бизнес процессов организации  
обоснование выбора функциональной структуры, принципов организации технического, программного и информационного обеспечения систем, средств и технологий обеспечения информационной безопасности объектов защиты  
разработка систем и технологий обеспечения информационной безопасности разработка систем и технологий обеспечения информационной безопасности критических процессов организации  
адаптация к защищаемым объектам современных методов обеспечения информационной безопасности на основе отечественных и международных стандартов;  
б) научно-исследовательская деятельность:  
анализ фундаментальных и прикладных проблем информационной безопасности в условиях становления современного информационного общества;  
разработка планов и программ проведения научных исследований и технических разработок, подготовка отдельных заданий для исполнителей;  
выполнение научных исследований по выбранной теме;  
подготовка по результатам научных исследований отчетов, статей, докладов на научных конференциях;  
б) научно-педагогическая деятельность:  
выполнение педагогической работы в средних специальных и высших учебных заведениях в должностях преподавателя и ассистента под руководством ведущего преподавателя и профессора (доцента) по дисциплинам направления;  
разработка методических материалов, используемых студентами в учебном процессе;  
б) организационно-управленческая деятельность:  
организация работы коллектива исполнителей, принятие управленческих решений в условиях спектра мнений, определение порядка выполнения работ;  
участие в работах по созданию, изготовлению, монтажу, наладке, испытаниях и сдаче в эксплуатацию систем и средств обеспечения информационной безопасности участие в работах по созданию, изготовлению, монтажу, наладке, испытаниях, аттестации и сдаче в эксплуатацию систем и средств обеспечения информационной безопасности  
разработка проектов методических и нормативных документов, предложений и мероприятий по реализации разработанных проектов и программ, программ и методик испытаний  
организация тестирования и отладки программно- аппаратных, криптографических и технических систем и средств обеспечения информационной безопасности организация и реализация контрольных мероприятий оценки эффективности систем обеспечения информационной безопасности ключевых систем информационной инфраструктуры  
организация работы по совершенствованию, модернизации, унификации систем, средств и технологий обеспечения информационной безопасности в соответствии с правовыми нормативными актами и нормативными методическими документами Федеральной службы безопасности, Федеральной службы по техническому и экспертному контролю  

 

 

 

 

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 341. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Конституционно-правовые нормы, их особенности и виды Характеристика отрасли права немыслима без уяснения особенностей составляющих ее норм...

Толкование Конституции Российской Федерации: виды, способы, юридическое значение Толкование права – это специальный вид юридической деятельности по раскрытию смыслового содержания правовых норм, необходимый в процессе как законотворчества, так и реализации права...

Значення творчості Г.Сковороди для розвитку української культури Важливий внесок в історію всієї духовної культури українського народу та її барокової літературно-філософської традиції зробив, зокрема, Григорій Савич Сковорода (1722—1794 pp...

Седалищно-прямокишечная ямка Седалищно-прямокишечная (анальная) ямка, fossa ischiorectalis (ischioanalis) – это парное углубление в области промежности, находящееся по бокам от конечного отдела прямой кишки и седалищных бугров, заполненное жировой клетчаткой, сосудами, нервами и...

Основные структурные физиотерапевтические подразделения Физиотерапевтическое подразделение является одним из структурных подразделений лечебно-профилактического учреждения, которое предназначено для оказания физиотерапевтической помощи...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия