Студопедия — МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

МЕСТО УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ






В СТРУКТУРЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ

 

Дисциплина «Организационно-правовые механизмы обеспечения информационной безопасности (специальные главы)» относится к циклу специальных дисциплин образовательной магистерской программы «Обеспечение безопасности информации ключевых систем информационной инфраструктуры», логически, методически и содержательно взаимосвязаной с такими предшествующими общеобразовательными дисциплинами как «Экономика и управление» и «Гуманитарные проблемы информационной безопасности», а также с последующей научно-исследовательской деятельностью при подготовке выпускной контрольной работы.

Устойчивые «входные» знания, умения и готовности студента, приобретенные в результате освоения предшествующих дисциплин, являются необходимым фактором успешного изучения данной дисциплины как научно-методической базы практической реализации фундаментальных подходов для конкретной области обеспечения информационной безопасности автоматизированных систем.

 

3 КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА, ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ / ОЖИДАЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ОБРАЗОВАНИЯ И КОМПЕТЕНЦИИ СТУДЕНТА ПО ЗАВЕРШЕНИИ ОСВОЕНИЯ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

В результате освоения дисциплины студент должен:

1) Знать:

- концептуальные основы правовой защиты информации в Российской Федерации и содержание документов, составляющих правовую основу обеспечения информационной безопасности (З-1);

- требования и рекомендации организационно-распорядительных и нормативных документов по обеспечению безопасности информации ограниченного доступа (З-2);

- порядок организации защиты информации на предприятии, номенклатуру и требования к содержанию организационно-распорядительных документов внутреннего пользования предприятия (З-3);

 

2) Уметь:

• разрабатывать проекты документов, регламентирующих организационную работу по обеспечению информационной безопасности автоматизированных систем (У-1);

• организовать работу коллектива по принятию управленческих решений в условиях спектра мнений, по определению порядка выполнения работ (У-2).

 

Элементы знаний и умений Компетенции
З-1 Концептуальные основы правовой защиты информации в Российской Федерации и содержание документов, составляющих правовую основу обеспечения информационной безопасности ОПК-1
З-2 Требования и рекомендации организационно-распорядительных и нормативных документов по обеспечению безопасности информации ограниченного доступа ПК-9; ПК-10; ПК-14; ПСК-1
З-3 Порядок организации защиты информации на предприятии, номенклатуру и требования к содержанию организационно-распорядительных документов внутреннего пользования предприятия ПК-9; ПК-10; ПК-14; ПСК-1
У-1 Разрабатывать проекты документов, регламентирующих организационную работу по обеспечению информационной безопасности автоматизированных систем ПК-9; ПК-10; ПК-14; ПСК-1
У-2 Организовать работу коллектива по принятию управленческих решений в условиях спектра мнений, по определению порядка выполнения работ ПК-9; ПК-10; ПК-14; ПСК-1

 

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Организационно-правовые механизмы обеспечения информационной безопасности (специальные главы)»

Общая трудоемкость дисциплины составляет _2__ кредита, __72__ часа.

№ п/п Раздел учебной дисциплины Недели Виды учебной деятельности, включая самостоятельную работу студентов и трудоемкость (в часах) Текущий контроль успеваемости (неделя, форма) Аттестация раздела (неделя, форма) Максимальный балл за раздел *
Лекции Практ. занятия/ семинары Сам. работа
_1_ семестр
  Механизмы правового обеспечения информационной безопасности 1-12       КР8 КИ12  
  Организационное обеспечение информационной безопасности 13-16       КР14 КИ16  
  Зачет  
  Итого за 1 семестр:  
                   

Тематика учебной дисциплины

Организационно-правовые механизмы обеспечения информационной безопасности (специальные главы)

Раздел 1 Механизмы правового обеспечения информационной безопасности







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 313. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час Искусство подбора персонала. Как оценить человека за час...

Этапы творческого процесса в изобразительной деятельности По мнению многих авторов, возникновение творческого начала в детской художественной практике носит такой же поэтапный характер, как и процесс творчества у мастеров искусства...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия