Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

I. Finis les proverbes.





1. Qui ne risque rien... 2. Qui cherche... 3. A sotte demande... 4. Qui dit A... 5. Le chat parti... 6. Nul bien... 7. Qui vivra... 8. L'appйtit... 9. Faire... 10. Il n'y a pas... 11. Avec si... 12. Les grandes douleurs... 13. On connaоt... 14. Soit pluie, soit beau temps...

II. Traduis.

1. Кто ничем не рискует, тот ничего не имеет. 2. Кто ищет, тот найдет. 3. Какой вопрос, такой ответ. 4. Сказал А, скажи Б. 5. Кот с порога, мыши в погреб. 6. Нет блага без труда. 7. Поживем, увидим. 8. Аппетит приходит во время еды. 9. Валять дурака. 10. Нет розы без шипов. 11. Если бы, да кабы, то росли б во рту грибы. 12. Не та боль-печаль, что на языке, а та, что глубоко в душе. 13. Друг познается в беде. 14. На всех, про всех, вот только толку - смех.

III. Fais 2–3 situations avec des proverbes.

IV. Quels mots grammaticaux manquent (pour, si, qui, que, c'est pour)?

Il y a des mots

Il y a des mots, _____________ les dire,

________________ les faire frire,

_________________ rire.

Il y a des mots, ______________ les chanter

_______________ rкver,

_____________ les manger.

Il y a des mots ______ l'on ramasse

des mots ______ passent

des mots ______ se cassent.

Il y a des mots __________ le matin

des mots mйtropolitains,

ou lointains.

Il y a des mots йpais et noirs,

des mots lйgers _________ les histoires

des mots а boire.

Il y a des mots _______ toutes les choses

________ les lиvres, ________ les roses,

des mots _______ les mйtamorphoses

_____ l'on ose...

GEORGES JEAN

V. Retrouve dans ce poиme tous les verbes du I-er et du III-иme groupes; traduis ces verbes.

VI. Mets tous les verbes au prйsent en retrouvant leurs places: devoir, fredonner, battre, entrer, donner, кtre, avoir.

Bonjour, Paris

C'______ aujourd'hui la mкme chanson,

O mon amour, que je _______________:

Tout ce que j'_____, je te le _____________,

Nos coeurs _______________ а l'unisson.

Sur les quais le long de la Seine,

A Monmartre, prиs des moulins,

Mes souvenirs ________________ en scиne:

Bonjour, Paris des midinettes,

Des filles, des mauvais garзons,

Des clochards et des bals musette!

Si je te __________ d'кtre poиte,

C'_______ sur un air d'accordйon.

FRANCIS CARCO

VII. Finis les explications: La Seine c'est.... Monmartre c'est....

VIII. Lis le poиme et retrouve tous les verbes avec leurs infinitifs, dis а quels temps ils sont employйs dans la poйsie.

La tour Eiffel

Mais oui, je suis une girafe,

M'a racontй la tour Eiffel,

Et si ma tкte est dans le ciel,

C'est pour mieux brouter les nuages,

Car ils me rendent йternelle.

Mais j'ai quatre pieds bien assis

Dans une courbe de la Seine.

On ne s'ennuie pas а Paris:

Les femmes, comme des phalиnes,

Les hommes, comme des fourmis,

Glissent sans fin entre mes jambes

Et les plus fous, les plus ingambes

Montent et descendent le long

De mon cou comme des frelons.

La nuit, je lиche les йtoiles.

Et si l'on m'aperзoit de loin,

C'est que trиs souvent, j'en avale

Une sans avoir l'air de rien.

MAURICE CARКME

IX. Retrouve dans le texte du poиme les mots d'animaux ou d'insectes, les mots pour dйsigner les parties du corps humain, les comparaisons.

X. Traduis ce poиme avec le dictionnaire.

XI. Dis ce que tu sais sur la tour Eiffel.

XII. Mets les verbes au futur simple en retrouvant leurs places: aller, partir, arriver, marcher, кtre, regarder, mettre.

Vers la tombe de sa fille

Demain, dиs l'aube, а l'heure oщ blanchit la campagne,

Je _________________. Vois-tu, je sais que tu m'attends.
J'_______________ par la forкt, j'_______________ par la montagne;

Je ne puis demeurer loin de toi plus longtemps.
Je ___________________, les yeux fixйs sur mes pensйes,

Sans rien voir au dehors, sans entendre aucun bruit,

Seul, inconnu, le dos courbй, les mains croisйes,

Triste, et le jour, pour moi, __________ comme la nuit.

Je ne ____________________ ni l'or du soir qui tombe,

Ni les voiles au loin descendant vers Harfleur,

Et, quand j'__________________, je ________________ sur ta tombe

Un bouquet de houx vert et du bruyиre en fleur.

VICTOR HUGO

XIII. Traduis les mots qui rйpondent aux thиmes: le chemin vers la tombe et la tristesse du hйros.

XIV. Choisis entre l'imparfait et le conditionnel prйsent.

Le Roi et ses vizirs

Un roi de Perse, certain jour,

_________________ (Chasser) avec toute sa cour.

Il _______________ (avoir) soif et dans la plaine

On ne ______________ (trouver) point de fontaine.

Prиs de lа seulement ________________ (кtre) un grand jardin,

Rempli de beaux cйdrats, d'oranges, de raisin.

"A Dieu ne plaise que j'en mange!

Dit le roi; ce jardin courrait trop de danger:

Si je ________________ (se permettre) d'y cueillir une orange,

Mes vizirs, aussitфt, _______________ (manger) le verger."

FLORIAN

XV. Mets les verbes de la chanson au futur simple et retrouve leurs places: к tre ou venir.

Le piano noir







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 342. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...


Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...


Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Почему важны муниципальные выборы? Туристическая фирма оставляет за собой право, в случае причин непреодолимого характера, вносить некоторые изменения в программу тура без уменьшения общего объема и качества услуг, в том числе предоставлять замену отеля на равнозначный...

Тема 2: Анатомо-топографическое строение полостей зубов верхней и нижней челюстей. Полость зуба — это сложная система разветвлений, имеющая разнообразную конфигурацию...

Виды и жанры театрализованных представлений   Проживание бронируется и оплачивается слушателями самостоятельно...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Выработка навыка зеркального письма (динамический стереотип) Цель работы: Проследить особенности образования любого навыка (динамического стереотипа) на примере выработки навыка зеркального письма...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия