Основні вимоги до знань, умінь і навичок студентів, їх перелік

Знання: Формування екологічних знань з метою збереження і зміцнення здоров’я людини та сталого розвитку людства.

Уміння: Визначати рівень екологічної культури

Навички: Навички екологічної та світогляду.

Система контролю знань, умінь і навичок студентів:

Поточний контроль проводиться шляхом індивідуальної та фронтальної перевірки знань на лабораторних заняттях.

В кінці кожного модуля проводиться підсумкова модульна робота. Вивчення курсу завершується заліком

 

РОЗПОДІЛ НАВЧАЛЬНого ЧАСУ ЗА ТЕМАМИ

Курс, відділення		теми	Всього	Аудиторні заняття	Самостійна робота	Індивідуальна робота	Форма контролю
лекції	практичні	лабораторні	підсумкові модульні роботи
3 курс, денне		Еволюція відносин людини з навколишнім середовищем.
	Основи економіки природокористування
	Основні джерела антропогенного забруднення навколишнього середовища.
	Практичні аспекти охорони природи
	Енергетика і екологія
	Стратегія і тактика виживання людства
	Всього								Залік

 

 

Інструкції для лабораторних робіт 3 курс денного відділення

Лабораторна робота №1

Тема: Основи економіки природокористування

Мета: Розкрити основи економіки природокористування

Професійна спрямованість: матеріал дає змогу майбутнім вчителям розкрити основи економіки природокористування

Теоретичні питання:

1. Структура природного середовища.

2. Екологічна ніша людини. Технотопи.

3. Економіка природокористування як галузь екології.

4. Зв'язок природоємності з суспільним розвитком.

5. Урахування екологічних наслідків людської діяльності.

Практичне завдання:

Визначення екологічних наслідків впровадження нових технологій.

Література

1. Г.О. Білявський, М.М. Падун, Р.С. Фурдуй Основи загальної екології. — К., 1993.

2. Крисаченко В. С. Екологічна культура. — К., 1996.

3. Моисеев Н. Н. Историческое развитие й зкологическое образование. — М., 1995.

4. Урсул А. Д. Концепция выживания й устойчивого развития цивилизации. — М., 1993.

5. Хижняк М. І., Нагорни А. М. Здоров'я людини та екологія. — К., 1995.

 

Лабораторна робота №2

Тема: Основні джерела антропогенного забруднення навколишнього середовища.

Мета: Розкрити значення основних джерел антропогенного забруднення навколишнього середовища

Професійна спрямованість: матеріал дає змогу майбутнім вчителям значення основних джерел антропогенного забруднення навколишнього середовища

Теоретичні питання:

1. Характер забруднювачів.
2. Види забруднювачів.

Практичне завдання:

Знайомство із біоіндикаторами забруднень повітря та води.

Література

1. Г.О. Білявський, М.М. Падун, Р.С. Фурдуй Основи загальної екології. — К., 1993.

2. Крисаченко В. С. Екологічна культура. — К., 1996.

3. Моисеев Н. Н. Историческое развитие й зкологическое образование. — М., 1995.

4. Урсул А. Д. Концепция выживания й устойчивого развития цивилизации. — М., 1993.

5. Хижняк М. І., Нагорни А. М. Здоров'я людини та екологія. — К., 1995.

 

Лабораторна робота № 3

Тема: Визначення джерел антропогенного забруднення навколишнього середовища.

Мета: Розкрити значення основних джерел антропогенного забруднення навколишнього середовища

Професійна спрямованість: матеріал дає змогу майбутнім вчителям значення основних джерел антропогенного забруднення навколишнього середовища

Теоретичні питання:

1. Методи вивчення якості та обсягу забруднень.
2. Шумове, вібраційне та електромагнітне забруднення

Практичне завдання:

Визначення забруднень шляхом фітоіндикації.

Література

1. Г.О. Білявський, М.М. Падун, Р.С. Фурдуй Основи загальної екології. — К., 1993.

2. Крисаченко В. С. Екологічна культура. — К., 1996.

3. Моисеев Н. Н. Историческое развитие й зкологическое образование. — М., 1995.

4. Урсул А. Д. Концепция выживания й устойчивого развития цивилизации. — М., 1993.

5. Хижняк М. І., Нагорни А. М. Здоров'я людини та екологія. — К., 1995.