Путешествие по Южной Мексике
Дополнительная образовательная программа краеведческой направленности «ЮНЫЙ ЭТНОГРАФ» (для обучающихся школ)
Срок реализации программы: 1 учебный год Авторы-составители: зав. отделом этнографии Байдимиров Д.А., с.н.с. отдела этнографии Айгузина А.А., с.н.с. отдела этнографии Шурыгин А.В.
Йошкар-Ола, 2015 г. Этнография - историческая наука, изучающая культуры и быт народов, их происхождение, расселение, этническую историю и культурные взаимовлияния. В связи с тем, что этнография не преподаётся в школе, возникает необходимость популяризации опыта этнографических занятий для обучающихся в виде особой программы. Занятия направлены на развитие кругозора, повышение уровня общекультурного развития детей, формирование первичных навыков исследовательской работы. Проект призван сформировать у подрастающего поколения одну из ключевых компетенций современного образования – толерантность, уважительное отношение к культурам разных народов. Цели:
Задачи:
Программа кружка «Юный этнограф» предназначена для учащихся средних и старших классов и рассчитана на 25 часов занятий на базе школы и музея (1 час в неделю с 1 октября). Настоящая программа определяет содержание исследовательской работы школьников по этнографическому изучению родного края.
Содержание программы 1. Вводное занятие. Составление списка участников, ознакомление обучающихся с планом, особенностями и режимом работы. 2. Этнография как наука. Чем занимаются этнографы? Понятия «этнос», «народ», «нация». Т.Е. Евсеев и Марийский областной музей. 3. Финно-угорские народы в современном мире. Финно-угорские народы Европы. Финно-угорские народы России. Деятельность Национального музея Республики Марий Эл им. Т.Е. Евсеева в области изучения и популяризации культур финно-угорских народов. 4. Марийский народ на карте финно-угорского мира. Происхождение. Антропологический тип. Духовная культура и религиозные верования. Марийский язык. Известные деятели культуры и искусства. Деятельность Национального музея Республики Марий Эл им. Т.Е. Евсеева по сохранению и популяризации этнической культуры марийского народа. Народ мари в современности. 5. Хозяйство и материальная культура народа мари. Традиционные занятия. Составляющие материальной культуры: костюмный комплекс, предметы быта, жилищный комплекс, предметы быта, орудия труда, средства передвижения. 6. Рыболовство в традиционной культуре народа мари. Музейно-образовательная программа «Всякая рыба хороша…» (устный рассказ об историческом развитии рыболовства как традиционного занятия народа мари с электронным сопровождением, конкурс пословиц и поговорок, загадок, конкурс-викторина «Угадай предмет», мастер-класс по изготовлению фигурок рыб из бумаги (оригами). 7. Охота в традиционной культуре народа мари. Музейно-образовательная программа «Каждый охотник желает знать…» (сведения об историческом развитии охоты как традиционного занятия народа мари с электронным сопровождением, конкурс пословиц и поговорок, загадок, конкурс «Угадай предмет», конкурс на меткость (дартс). 8. Пчеловодство в традиционной культуре народа мари. Музейно-образовательная программа «Вкус марийского меда» (устный рассказ о развитии пчеловодства как традиционного занятия народа мари в первой половине XX в. с электронным сопровождением, викторина с пословицами, поговорками, загадками, конкурс-викторина «Угадай предмет», подвижная игра «Трудолюбивая пчела»). 9. Музейная образовательная программа «Финно-угорское древо». Финно-угорские народы и особенности их языков. Слова-примеры исторического родства финно-угорских языков. 10. Животноводство в традиционной культуре народа мари. Виды разводимого скота. Предметы животноводства. Культы коня и утки в марийской мифологии. Фольклор о животноводстве (загадки). 11. Календарные праздники народа мари. Зимний цикл (Шорыкйол). Весенний цикл (™арня, Агавайрем, Кугече). Летний цикл (Сÿрем). Осенний цикл (Угинде, ™дыр сий). 12. Земледелие в традиционной культуре народа мари (возделываемые культуры, сроки полевых работ: вспашка, посев, уборка урожая; орудия труда, фольклор). Музейно-образовательная программа «Что посеешь, то и пожнешь!» 13. Домостроительная обрядность и семантика жилища в традиционной культуре народа мари. Музейно-образовательная программа «Мы строим дом» (сведения об основных этапах домостроительной обрядности народа мари (выборе места жительства, подготовке материала для строительства дома, собственно строительстве дома) с электронным сопровождением, мастер-класс по собиранию макета сруба). 14. Местные промыслы народа мари. Обработка природных материалов: дерева, глины, камня; обработка металла, кости, ткани, кожи, шерсти. Марийское декоративно-прикладное искусство сегодня. Музей народно-прикладного искусства г. Йошкар-Ола (филиал Национального музея Республики Марий Эл им. Т.Е. Евсеева). 15. Уникальные этнографические предметы народа мари. Музейно-образовательная программа «Старый сундучок» (описание уникальных предметов быта и повседневной жизни народа мари в прошлом с электронным сопровождением, игровая программа: викторина с загадками, конкурс историй о предмете). 16. Марийский народный костюм 17. Головной убор и его символика в традиционной культуре этноса. Музейно-образовательная программа «По Сеньке и шапка» (история возникновения и развития головных уборов и их семантики в традиционной культуре с электронным сопровождением, игровая программа «По Сеньке и шапка», 5 конкурсов и викторин, построенных в форме движения по маршруту 5 станций: первая станция «По Сеньке и шапка» (называние известных головных уборов), вторая станция «Живая шляпа» (викторина с загадками на тему головных уборов), третья станция «Сделай сам» (мастер-класс по изготовлению пилоток из бумаги), четвёртая станция «Лото» (подбор головных уборов для владельцев на бумаге), пятая станция «Легенда о хозяине и его шляпе» (рассказывание сочинённых импровизаций и миниатюр на заданную тему). 18. Традиционная крестьянская обувь. 19. Марийские народные музыкальные инструменты. Ударные, духовые, струнные инструменты. Их использование в праздничных и ритуальных целях. 20. Священные рощи – памятники духовной культуры народа мари 21. Культура марийского народа в художественном творчестве (архитектура, декоративно-прикладное искусство, изобразительное искусство, литература, музыка, сценическое искусство (театр, хореография), кинематограф) 22. «Поэзия – любимая подруга…». Первый Народный поэт Марийской АССР М. Казаков (1918 - 1989). Вехи его творческой биографии, вклад в развитие марийской литературы 23. Марийское устное народное творчество (сказки, легенды, пословицы, поговорки, загадки, народные песни) 24. Марийские национальные герои (к 26 апреля – Дню национального героя Марий талешке кече). Рассказ о мифологических и исторических национальных героях народа мари с электронным сопровождением. Викторина «Узнай героя». Мастер-класс по лепке из пластилина 25. Молодежные сообщества Марий Эл на современном этапе. Деятельность субкультурных движений толкиенистов (ролевиков), бардов (участников КСП), сетераторов (сетевых литераторов) в Йошкар-Оле 26. Из истории проведения культурной акции «Ночь в музее» в Республике Марий Эл (2008-2013). История создания акции. Культурная акция «Ночь в музее» в крупнейших музеях Европы и России. Особенности проведения «Ночи в музее» в Марий Эл (2008-2015 гг.)
Примерный календарно-тематический план
Путешествие по Южной Мексике «Календарь Майя 2013» Маршрут: Плайя-дель-Кармен – Вальядолид – Уайма – Чичен-Ица – Исамаль – Мерида – Селестун – Ушмаль – Кампече – Чампотон – Паленке – Бонампак – Шпухиль – Калакмуль – Бакалар – Тулум – Плайя-дель-Кармен
09.06. День 1. Прилетаем в Канкун и едем в соседний город Плайя-дель-Кармен. На дорогу из аэропорта уйдет примерно сорок минут. Размещаемся в отеле, отсыпаемся и приходим в себя после перелета.
10.06. День 2. Погружение в культуру Мексики начнем с самобытного колониального городка, названного конкистадорами в честь бывшей столицы Испании - Вальядолид. Он был основан почти 500 лет назад на месте еще действующего, но уже древнего города цивилизации Майя. Для его возведения были разобраны все строения индейцев. Колониальные здания, в их числе и внушительный Кафедральный собор, до сих пор украшают центр города, который, как мы убедимся, практически не изменился со времен конкистадоров. Помимо собора мы посетим: - музей майянской культуры - де Сан Рок, некогда бывший христьянской церквью; - картинную галерею в здании городской ратуши; - местную сокровищницу - Каса де лос Венадос, музей современного мексиканского фольклора; - прогуляемся по колоритной улочке Кальсада де лос Фрэилес, знаменитой своими разноцветными домами - посетим один из центральных парков города и, при желании, искупаемся в его главной достопримечательности - сеноте Зачи. По соседству с Вальядолидом находится деревушка Уайма. Ее первые строения так же сложены из остатков зданий и храмов индейцев. В числе этих построек и одна из самых необычно украшенных христианских церквей, в которую мы тоже непременно заглянем. Ночуем в Вальядолиде.
11.06. День 3. После завтрака отправимся в священное поселение племени Майя - Чичен-Ица. По дороге к нему завернем освежиться в еще одну святыню индейцев - сенот Шкекен, небольшое озеро расположенное в подземном гроте. Помимо того, что Чичен-Ица признана объектом всемирного наследия ЮНЕСКО, в 2007 году, в результате масштабного международного голосования, город был выбран одним из Новых семи чудес света. Кроме знаменитого Храма Кукулькана, расположенного на вершине пирамиды-календаря и самой большой площадки для майянской игры в мяч, мы увидим обсерваторию "Караколь", Площадь тысячи колонн, платформы Орла и Ягуара, покрытые настенными рисунками и Священный сенот - огромный колодец для жертвоприношений. В этот же день нам предстоит узнать, почему местечко Исамаль называют волшебным городом. Налюбовавшись магическими достопримечательностями, мы отобедаем в его загадочной атмосфере и двинемся в сторону Мериды, столицы штата Юкатан. Местные жители считают его и столицей всего полуострова, поскольку он был самым первым поселением, основанным испанскими конкистадорами в этих краях. Разместимся здесь в отеле и отправимся на экскурсию по вечернему городу.
12.06. День 4. Сегодня нам предстоит посетить национальный парк Селестун. Хотя это и не парк вовсе, а целое озеро - рай для водоплавающих (и не очень) птиц, которых здесь насчитывается более 400 видов. Мы прокатимся по заповеднику на лодке, чтобы увидеть пеликанов, цапель, разноцветных рыбок, играющих в салочки между корнями мангровых деревьев, и даже, если повезет, крокодилов. Но все же главная его достопримечательность - огромное количество розовых фламинго!
13.06. День 5. Покидаем Мериду и движемся на юго-запад полуострова Юкатан. Первая остановка на сегодня - пещера Лолтун. Одна из самых протяженных подземных систем Мексики со множеством залов, высокие потолки которых украшены сталактитами. Индейцы майя верили, что это место является вратами в подземное царство мертвых, поэтому почитали как святое. Но история этой пещеры началась гораздо раньше, около 10000 лет назад здесь уже обитали люди. Об этом нам напомнят рисунки, оставленные ими на стенах. Помимо пещеры нас ждет другая достопримечательность долины Пуук - таинственный город Ушмаль, еще один объект всемирного наследия ЮНЕСКО. Здесь мы увидим "Дворец правителя", покрытый разноцветной мозайкой, необычную "Пирамиду волшебника", "Дом черепах" и остатки крепости, которую испанцы прозвали "Голубятня".
14.06. День 6. Добираемся до берегов Мексиканского залива, колониального города Кампече. Он тоже занесен в список ЮНЕСКО, причем, во многом благодаря пиратам. Своими систематическими набегами они вынудили конкистадоров возвести на побережье несколько фортов для защиты и окружить город крепостной стеной. Большинство оборонительных сооружений дожили до наших дней. Мы посетим форт Сан-Хосе Эль Альто, бастион Балуарте-де-ла-Соледад, Музей архитектуры майя, церковь Святого Франциска, покровителя города. Прогуляемся по историческому центру Кампече, который практически не изменился с 17 века и побываем возле главного городского символа - "Врат Земли".
15.06. День 7. Недалеко от городка Чампотон, на пляже Мексиканского залива мы сделаем первую остановку и вдоволь накупаемся. Основной промысел местных жителей - рыбалка, причем ловят здесь не только огромное количество видов рыбы, но и осьминогов, кальмаров, и разнообразных креветок и моллюсков. Не будем упускать возможность насладиться свежими морепродуктами и отобедаем в одном из пляжных ресторанчиков. Во второй половине дня мы официально покинем полуостров Юкатан и доберемся до штата Чьяпас. Практически полностью он заселен потомками индейцев. В некоторых деревнях жители и по сей день поклоняются языческим божествам. Ремесленные традиции майя здесь тоже чтут до сих пор, в местных магазинчиках можно найти огромное количество покрывал, шалей и местной одежды, расшитых всеми мыслимыми цветами, деревянных и каменных статуэток ручной работы. Знакомством с современной частью города Паленке мы и займемся, как только закинем вещи в номера нашего отеля.
16.06. День 8. Археологическая часть Паленке, с посещения которой мы начнем день, пожалуй, самое загадочное и красивое поселение майянцев. Кстати, этот комплекс сооружений также является одним из объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО. После знакомства с древним городом отправимся прогуляться по сельве и освежимся у водопадов Мисоль Ха и Агуа Асуль. Купаться в них разрешено, чем мы и воспользуемся.
17.06. День 9. Приезжаем в Шпухиль, небольшое поселение на территории заповедника Калакмуль. Наш отель будет расположен вблизи нескольких древних индейских городов, до ближайшего 15 минут ходьбы. Чем себя занять: прогуляться к майянским руинам, изучить город, полюбоваться на местную флору/фауну (заповедник как-никак) или поваляться с коктейлем возле бассейна - будем решать на месте.
18.06. День 10. После завтрака продолжим путешествие вглубь самого обширного мексиканского национального парка Калакмуль, к одноименному и, некогда, самому большому городу индейцев майя. Когда-то этот мегаполис насчитывал более 6 тысяч строений, основная их часть до сих пор во власти джунглей. Скрытый сельвой более тысячи лет от глаз публики он обитаем и по сей день, правда, теперь в его зданиях живут обезьяны и коати. Они и станут нашими сопровождающими на сегодня, а вместе с ними туканы, разномастные попугаи и прочая дружелюбная живность. Здесь же водятся оцелоты, ягуары и пумы, но они боятся людей, поэтому увидеть их нам вряд ли удастся. В любом случае перед выездом из отеля надо будет не забыть запастись фруктами, булочками и прочими угощениями для зверят.
19.06. День 11. Сегодня мы посвятим день исследованию Лагуны Бакалар. Необычное озеро занимает второе место в стране по размерам, но все мексиканцы единодушно соглашаются, что по красоте оно чемпион. Из-за диковинного "окраса" местные жители прозвали его озером Семи цветов, проще говоря - оно как радуга, только синее. В этом нам и предстоит убедиться, во время прогулки на катере. Здесь тоже можно встретить большое разнообразие пернатых, в том числе и несколько разновидностей аистов. Наши друзья обезьяны и коати будут ждать нас на ветках мангровых зарослей. А после знакомства с местной живностью - мы отправимся к одному из подводных сенотов, где вдоволь накупаемся и, при желании, поплаваем с маской. Заночуем здесь же, недалеко от озера.
20.06. День 12. Постепенно переходим к курортной части нашего путешествия. Даже майянский город Тулум, который мы посетим сегодня, будет расположен на самом берегу Карибского моря. А часть его зданий стоит прямо на нависающих над морем утесах. Этот город сохранился очень хорошо, поскольку был обитаем вплоть до прихода в эти места колонизаторов. После обеда, вдоволь налюбовавшись морскими пейзажами, возвращаемся в Плаю-дель-Кармен.
21-22.06. Дни 13 и 14. Свободные дни. Купаемся, загораем, веселимся на пляжах Ривьеры Майя, знаменитых прозрачной водой и белоснежным песком.
23.06. День 15. В этот день вспоминаем, каких сувениров мы не докупили… напоследок дозагораем под тропическим солнышком, окунаемся еще разок в Карибском море и прощаемся с Соединенными Штатами Мексики.
Вся наземная часть путешествия обходится нам в 1550$ на человека. В стоимость программы включено: - проживание в отелях 3* и 4* - завтраки - передвижение по маршруту - посещение всех мест по программе - услуги местного гида-проводника-переводчика
Возможны незначительные изменения, все будет зависеть от времени, которое мы решим уделить каждому из объектов путешествия, то есть от нас самих.
|
