Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Устройство и назначение





 

  «   »       г.

(место составления)

 

 

(должность следователя,

  ,

классный чин или звание, фамилия, инициалы)

рассмотрев материалы уголовного дела №   ,

 

УСТАНОВИЛ:

 

((излагаются сущность предъявленного обвинения (подозрения), обосновывается необходимость избрания данной меры пресечения, невозможность применения иной, более мягкой, меры пресечения))

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

На основании изложенного и руководствуясь ст. 97-101 и 108 УПК РФ,

ПОСТАНОВИЛ:

 

1. Ходатайствовать перед судом

(наименование суда)

 

 

 

 

об избрании меры пресечения в виде заключения под стражу в отношении обвиняемого (подозреваемого):

(фамилия, имя, отчество, дата рождения)

уроженца гражданина, (не) работающего проживающего по адресу: ________________________ ранее (не) судимого

 

 
2. Копию постановления направить прокурору

(наименование органа прокуратуры)

 
 

 

Следователь  

(подпись)

 

Копия настоящего постановления направлена прокурору  

(наименование

 

органа прокуратуры)

 

 

«____»______________20___г. в ____ ч ___ мин

 

Следователь  

(подпись)

 

 

(согласен, не согласен)

 

(должность руководителя следственного органа,

 

классный чин или звание,

 

фамилия, инициалы)

 
 

 

 

(подпись)

 

  «   »       г.

 

Теория РЕЖИССУРЫ УРОКА

В социо-игровой «режиссуре урока» театральные, игровые и организационные премудрости педагогической деятельности обязательно переплетаются с герменевтическими и дополняют друг друга. В таблице, именуемой «Бабочкой социо/игрового стиля обучения» (драмо-герменевтической бабочкой или таблицей-БАБОЧКОЙ), предпринята попытка все эти взаимосвязи представить наглядно, с помощью простенького и всем известного образа. − Вячеслав Букатов

 

Устройство и назначение

1.1 Токоприемник служит для передачи электрической энергии от контактного провода к оборудованию электропоезда.

Устройство токоприемника. На электропоездах установлены токоприемники ТЛ-1 ЗУ 1 -01, состоящие из следующих основных узлов: основания 6 (рис 1), подвижной системы, состоящей из нижних 1 и верхних 2 трубчатых рам, верхнего узла, состоящего из полоза 8 и кареток 9, механизма подъема и опускания токоприемника. На основании закреплены четыре кронштейна 5 с изоляторами 4, через которые токоприемник крепят на крыше вагона. Перестановкой кронштейнов на основании обеспечивают размер 1450x1980 мм, необходимый для установки токоприемника.

Рис. 1 Токоприемник ТЛ-13У-01:

1-нижняя рама, 2- верхняя рама, 3- вал; 4- изолятор, 5- кронштейн, 6- основание, 7-упор, 8-полоз, 9-каретка, 10-поднимающая пружина, 11-пневматический привод

Рис. 1.2. Привод токоприемника: а - привод, б - кинематическая схема привода;

1-основание; 2- поднимающие пружины; 3, 7- тяга; 4, 6- рычаг; 5- пневматический привод: 8, 9-вал; 10-опускающая пружина; 11- поршень

Работа токоприемника. При подаче сжатого воздуха в цилиндр пневмопривода 5 (рис. 1.2) поршни 11 привода расходятся, сжимая опускающие пружины 10 и поворачивая валы 8. При этом валы 8 через тяги 7 поворачивают валы 9, на которые дополнительно действует усилие поднимающих пружин 2. Поворачиваясь под действием поднимающих пружин и поршней, валы 9 поднимают нижнюю и верхнюю рамы токоприемника с полозом. Усилие прижима полоза поднятого токоприемника к контактному проводу зависит только от усилия поднимающих пружин 2. При падении давления сжатого воздуха в цилиндре пневмопривода сжатые опускающие пружины 10 сдвигают поршни 11, преодолевая при этом усилие поднимающих пружин 2, и, поворачивая валы 8, опускают рамы токоприемника. Для уменьшения износа полоза токоприемника и контактного провода на полозе 5 (см. рис. 1.3) установлены угольные вставки 2, которые заменяют по мере износа. Вставки 2 крепятся на полозе 5 болтами с помощью прижимных планок 1. Чтобы исключить попадание контактного провода за полоз при проходе воздушных стрелок, на концах полоза 5 имеются концевые скосы 4.

Рис. 1.3. Полоз токоприемника:

1- прижимная планка, 2- угольная вставка, 3- накладка концевого скоса, 4- концевой скос, 5- полоз, 6-отверстие крепления полоза к каретке, 7-подкладка под угольные вставки из шинной меди, 8- шпилька крепления медного шунта к подкладке и полозу

 

Для смягчения ударов полоза 8 (рис. 1) о контактный провод при подъеме токоприемника полоз крепят к верхним рамам 2 с помощью кареток 9. Каретка (см. рис. 1.4) представляет собой систему шарнирно связанных рычагов, обеспечивающих вертикальное перемещение полоза относительно рамы токоприемника в пределах 50 мм.

Рис. 1.4. Каретка токоприемника: а — первой серии; б — новой серии;

1-основание, 2-поперечный валик токоприемника, 3-серьга, 4-верхняя планка,5-коромысло, 6-ось, 7-пружина, 8-регулировочный болт, 9-заклепка

 

 

1.2 Резисторы в силовых цепях электропоездов применяют для пуска и элект­рического торможения тяговых двигателей, ослабления возбуждения; во вспо­могательных цепях - для пуска вспомогательных машин, в качестве допол­нительных и разрядных. В зависимости от тока резисторы могут быть ленточными или проволочны­ми.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 1342. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...


Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Сравнительно-исторический метод в языкознании сравнительно-исторический метод в языкознании является одним из основных и представляет собой совокупность приёмов...

Концептуальные модели труда учителя В отечественной литературе существует несколько подходов к пониманию профессиональной деятельности учителя, которые, дополняя друг друга, расширяют психологическое представление об эффективности профессионального труда учителя...

Философские школы эпохи эллинизма (неоплатонизм, эпикуреизм, стоицизм, скептицизм). Эпоха эллинизма со времени походов Александра Македонского, в результате которых была образована гигантская империя от Индии на востоке до Греции и Македонии на западе...

Демографияда "Демографиялық жарылыс" дегеніміз не? Демография (грекше демос — халық) — халықтың құрылымын...

Субъективные признаки контрабанды огнестрельного оружия или его основных частей   Переходя к рассмотрению субъективной стороны контрабанды, остановимся на теоретическом понятии субъективной стороны состава преступления...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия