Студопедия — Хва-Ранг Туль
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Хва-Ранг Туль






диаграмма      
     

 

количество движений - 29

 

исходное положение - МОА ДЖУМБИ СОГИ "С"
(стойка готовности ноги вместе вариант "Си")

 

1.Шаг левой ногой в направлении В с формированием аннын соги в направлении D с выполнением отталкивающего блока ладонью левой руки в средний уровень в направлении D.

2. Выполнение прямого удара кулаком правой руки в средний уровень в направлении D, оставаясь в аннын соги.

3. Выполнение прямого удара кулаком левой руки в средний уровень в направлении D, оставаясь в аннын соги.

4. Выполнение двойного блока предплечьями с формированием левосторонней Нэнтя соги в направлении А поворотом на левой ноге.

5. Выполнение удара снизу-вверх кулаком левой руки с одновременным перемещением правого кулака к левому плечу, оставаясь в левосторонней Нэнтя соги.

6. Выполнение прямого удара кулаком правой руки в средний уровень в направлении А с формированием правосторонней годжунг соги в направлении А со скольжением.

7. Выполнение рубящего удара сверху-вниз ребром ладони правой руки с формированием левосторонней вертикальной стойки (суджик соги) в направлении А путем подтягивания правой ноги.

8. Шаг левой ногой в направлении А с формированием левосторонней гыннын соги в направлении А и выполнением прямого удара кулаком левой руки в средний уровень в направлении А.

9. Шаг левой ногой в направлении D с формированием левосторонней гыннын соги в направлении D и выполнением блока левым предплечьем в нижний уровень в направлении D.

10. Шаг правой ногой в направлении D с формированием правосторонней гыннын соги в направлении D и выполнением прямого удара кулаком правой руки в средний уровень в направлении D.

11. Подтягиваем левую ногу к правой с одновременным накладыванием левой ладони на правый кулак и сгибанием правого локтя на 45 градусов.

12. Выполнение пробивающего удара правой ногой в средний уровень в направлении D с одновременным отведением обеих рук в обратном направлении, затем постановка правой ноги в направлении D с формированием левосторонней Нэнтя соги в направлении D и выполнением внешним ребром ладони правой руки рубящего удара наружу в средний уровень в направлении D.

13. Шаг левой ногой в направлении D с формированием левосторонней гыннын соги в направлении D и выполнением прямого удара кулаком левой руки в средний уровень в направлении D.

14. Шаг правой ногой в направлении D с формированием правосторонней гыннын соги в направлении D и выполнением прямого удара кулаком правой руки в средний уровень в направлении D.

15. Шаг левой ногой в направлении Е с формированием правосторонней Нэнтя соги в направлении Е поворотом против часовой стрелки с выполнением двойного блока ребрами ладоней в направлении Е.

16. Шаг правой ногой в направлении Е с формированием правосторонней гыннын соги в направлении Е с выполнением колющего удара кончиками пальцев правой руки в направлении Е.

17. Шаг правой ногой в направлении EF с формированием правосторонней Нэнтя соги в направлении F с выполнением двойного блока ребрами ладоней в направлении F.

18. Выполнение кругового удара правой ногой в верхний уровень в направлении DF затем постановка ноги в направлении F.

19. Выполнение кругового удара левой ногой в верхний уровень в направлении CF, затем постановка ноги в направлении F с формированием правосторонней Нэнтя соги в направлении F с выполнением двойного блока ребрами ладоней в направлении F. Движения 18 и 19 выполняются в быстром темпе.

20. Шаг левой ногой в направлении С с формированием левосторонней гыннын соги в направлении С и выполнением блока предплечьем левой руки в нижний уровень в направлении С.

21. Выполнение прямого удара правой рукой в средний уровень в направлении С с формированием правосторонней Нэнтя соги в направлении С перемещением левой ноги.

22. Шаг правой ногой в направлении С с формированием левосторонней Нэнтя соги в направлении С с выполнением прямого удара левой рукой в средний уровень в направлении С.

23. Шаг левой ногой в направлении С с формированием правосторонней Нэнтя соги в направлении С с выполнением прямого удара правой рукой в средний уровень в направлении С.

24. Выполнение давящего Х-образного блока с формированием левосторонней гыннын соги в направлении С постановкой левой ноги в направлении С.

25. Шаг правой ногой в направлении С в скользящем движении с формированием правосторонней Нэнтя соги в направлении D с выполнением колющего удара правым локтем в направлении С.

26. Подшаг левой ногой к правой с разворотом против часовой стрелки с формированием стойки моа соги в направлении В и выполнением передне-бокового блока внутренней стороной правого предплечья и вытягиванием левой руки вниз.

27. Выполнение передне-бокового блока внутренней стороной левого предплечья и вытягивание правой руки вниз, оставаясь в моа соги в направлении В.

28. Шаг левой ногой в направлении В с формированием правосторонней Нэнтя соги в направлении В с выполнением двойного блока ребрами ладоней в средний уровень в направлении В.

29. Подшаг левой ногой к правой, затем шаг правой ногой в направлении А с формирование левосторонней Нэнтя соги в направлении А с выполнением двойного блока ребрами ладоней в средний уровень в направлении А.

ЗАВЕРШЕНИЕ: Подшаг правой ногой с возвращением в исходной положение.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 366. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Методика обучения письму и письменной речи на иностранном языке в средней школе. Различают письмо и письменную речь. Письмо – объект овладения графической и орфографической системами иностранного языка для фиксации языкового и речевого материала...

Классификация холодных блюд и закусок. Урок №2 Тема: Холодные блюда и закуски. Значение холодных блюд и закусок. Классификация холодных блюд и закусок. Кулинарная обработка продуктов...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит...

Кран машиниста усл. № 394 – назначение и устройство Кран машиниста условный номер 394 предназначен для управления тормозами поезда...

Приложение Г: Особенности заполнение справки формы ву-45   После выполнения полного опробования тормозов, а так же после сокращенного, если предварительно на станции было произведено полное опробование тормозов состава от стационарной установки с автоматической регистрацией параметров или без...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия