Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС. I. Организационно-методический раздел





по дисциплине «Логика и теория аргументации» дисциплин специализации цикла СДМ – специальных дисциплин магистерской подготовки – составлен в соответствии с учебным планом по направлению 032100 (68) – физическая культура (подпрограмма «Социально-гуманитарные проблемы физической культуры и спорта») для студентов очной формы обучения (5 курса) на Педагогическом факультете ФГОУ ВПО «НГУ им. П. Ф. Лесгафта, Санкт-Петербург».

 

I. Организационно-методический раздел

 

Цель курса

«Логика и теория аргументации» – дать студентам теоретические знания по основным разделам общего курса логики, сформировать умение правильно по форме мыслить и находить формальные ошибки в мышлении а также привить им навыки логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по государственно- правовой и политической проблематике.

 

Задачи курса

Основные задачи курса:

  • определить место формальной логики в системе знания и ее соотношение с другими гуманитарными дисциплинами, показать полезность логики для развития теоретического и практического мышления;
  • рассмотреть содержание важнейших логических форм, понятий и законов;
  • ознакомить студентов с логическими основами доказательства и опровержения.

 

Место курса в профессиональной подготовке студентов

Курс «Логика и теория аргументации» изучается студентами на пятом году, он базируется на знании основ философии, социологии, культурологии, социально-гуманитарных проблем физической культуры и спорта.

 

Требования к уровню освоения содержания курса

Требования связаны с уровнем овладения представленного в курсе материала, теоретического и практического, включающего научные концепции и интерпретации системы понятийных категорий широкого содержательного потенциала логики.

 

II. Распределение тем по видам занятий

 

№ п/п Наименование разделов и тем Всего часов Аудиторные занятия (часы) Самостоятельная работа (часы)
лекции семинарские занятия
           
  Тема 1. Логика как наука. Основные этапы истории логика        
  Тема 2. Понятие как форма мышления. Логические операции с понятиями        
           
  Тема 3. Суждение и его состав. Виды суждений        
  Тема 4. Основные логические законы        
  Тема 5. Умозаключение как форма мышления. Непосредственные умозаключения        
  Тема 6. Дедуктивные умозаключения        
  Тема 7. Недедуктивные умозаключения        
  Тема 8. Логические основы доказательства и опровержения        
Итого        

III. Содержание курса

 

Разделы, темы, их краткое содержание

 

Содержание лекционного материала

 

Тема 1.

Лекция.

Логика как наука. Предмет формальной логики, ее возникновение и развитие. Роль логики в повышении культуры мышления. Связь логики с другими науками. Основные этапы истории логика Теоретическое и практическое значение логики.

 

Тема 2.

Лекция.

Понятие как форма мышления. Логическая операции с понятиями. Общая характеристика понятия. Виды признаков понятий. Основные логические приемы образования понятий: анализ, синтез, сравнение, абстрагирование, обобщение. Объем и содержание понятий. Закон обратного отношения объема и содержания понятий. Виды понятий. Обобщение, ограничение и деление понятий. Дихотомия. Классификация. Сущность определения. Явные и неявные определения. Реальные и номинальные определения. Определение через ближайший род и видовое отличие. Генетическое определение. Правила определения.

 

Тема 3.

Лекция.

Суждение и его состав. Виды суждений. Общая характеристика суждения. Структура суждения: субъект, предикат, связка. Простые суждения их виды и структура. Виды простых суждений. Деление атрибутивных суждений по качеству и количеству. Объединенная классификация суждений по качеству и количеству. Распределенность терминов суждения. Логические отношения между простыми суждениями. "Логический квадрат". Сложные суждения их виды. Модальность суждений.

 

Тема 4.

Лекция.

Основные логические законы. Логические законы как законы определенного, последовательного и доказательного мышления. Закон тождества. Закон непротиворечия. Закон исключенного третьего. Закон достаточного основания.

 

Тема 5.

Лекция.

Умозаключение как форма мышления. Непосредственные умозаключения. Общее понятие об умозаключении. Структура умозаключения: посылки, заключение; логическая связь между посылками и заключением (вывод). Виды умозаключений: непосредственные и опосредствованные. Основные способы построения непосредственных умозаключений: превращение, обращение и противопоставление предикату.

 

Тема 6.

Лекция 1.

Дедуктивные умозаключения. Понятие дедуктивного умозаключения. Категорический силлогизм. Состав, фигуры, модусы. Правила категорического силлогизма. Сокращенный категорический силлогизм (энтимема и эпихейрема).

Лекция 2.

Полисиллогизмы и сориты. Выводы из сложных суждений: условное и условно-категорическое умозаключения, разделительно-категорическое умозаключение, условно разделительное умозаключение.

 

Тема 7.

Лекция.

Недедуктивные умозаключения. Понятие индуктивного умозаключения и его виды. Методы установления причинных связей с помощью индукции. Аналогия и виды умозаключений по аналогии: аналогия свойств и аналогия отношений.

 

Тема 8.

Лекция 1.

Доказательство и опровержение. Структура доказательства: тезис, довод, демонстрация. Прямое и косвенное доказательство и его разновидности.

Лекция 2.

Опровержение и его виды: опровержение тезиса, критика аргументов, выявление несостоятельности демонстрации.

 

Планы семинарских занятий

 

Тема 1. Логика как наука

1. Предмет формальной логики

2. Возникновение и развитие формальной логики

3. Теоретическое и практическое значение логики

 

Тема 2. Понятие как форма мышления. Логические операции с понятиями

1. Общая характеристика понятия. Объем и содержание понятий

2. Основные логические приемы формирования понятий: Родовые и видовые понятия. Отношения между понятиями

3. Логические операции с понятиями: Обобщение и ограничение и деление понятий. Сущность и виды определения понятий

 

Тема 3. Суждение и его состав. Виды суждений.

1. Общая характеристика суждения. Простые суждения и их виды.

2. Сложные суждения и их виды.

3. Классификация суждений. Распределенность терминов в суждениях.

4. Логические отношения между простыми суждениями. "Логический квадрат".

5. Модальность суждений.

 

Тема 4. Основные логические законы.

1. Специфика основных логических законов.

2. Закон тождества.

3. Закон непротиворечия.

4. Закон исключенного третьего.

5. Закон достаточного основания.

 

Тема 5. Умозаключение как форма мышления. Непосредственные умозаключения.

1. Общее понятие об умозаключении. Структура умозаключения.

2. Виды умозаключений: непосредственные и опосредствованные.

3. Основные виды непосредственных умозаключений: превращение, обращение и противопоставление предикату.

 

Тема 6. Дедуктивные умозаключения.

Занятие 1.

Категорический силлогизм.

1. Понятие дедуктивного умозаключения.

2. Категорический силлогизм его состав, фигуры и модусы.

3. Общие правила категорического силлогизма.

4. Сокращенные, сложные и сложносокращенные силлогизмы.

Занятие 2.

Выводы из сложных суждений.

1. Условное и условно-категорическое умозаключения

2. Разделительно-категорическое умозаключение.

3. Условно разделительное умозаключение

 

Тема 7. Недедуктивные умозаключения.

1. Понятие индуктивного умозаключения и его виды.

2. Методы установления причинных связей с помощью индукции.

3. Умозаключение по аналогии и его виды.

 

Тема 8. Доказательство и опровержение.

1. Структура доказательства: тезис, аргументы, демонстрация.

2. Доказательство и его виды.

3. Опровержение и его виды.

4. Роль доказательства в работе юриста.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 528. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Задержки и неисправности пистолета Макарова 1.Что может произойти при стрельбе из пистолета, если загрязнятся пазы на рамке...

Вопрос. Отличие деятельности человека от поведения животных главные отличия деятельности человека от активности животных сводятся к следующему: 1...

Расчет концентрации титрованных растворов с помощью поправочного коэффициента При выполнении серийных анализов ГОСТ или ведомственная инструкция обычно предусматривают применение раствора заданной концентрации или заданного титра...

РЕВМАТИЧЕСКИЕ БОЛЕЗНИ Ревматические болезни(или диффузные болезни соединительно ткани(ДБСТ))— это группа заболеваний, характеризующихся первичным системным поражением соединительной ткани в связи с нарушением иммунного гомеостаза...

Решение Постоянные издержки (FC) не зависят от изменения объёма производства, существуют постоянно...

ТРАНСПОРТНАЯ ИММОБИЛИЗАЦИЯ   Под транспортной иммобилизацией понимают мероприятия, направленные на обеспечение покоя в поврежденном участке тела и близлежащих к нему суставах на период перевозки пострадавшего в лечебное учреждение...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия