Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Образец морфологического разбора глагола





В помещении просят не курить.

ПРОСЯТ — часть сказуемого, гл., просить, несов. вид, невозв.(без ся), неперех., 5 класс (-ить, с`), 2 спр. (5 кл., на - ить), зало­га нет, в изъяв. накл. (ят), в наст. вр. (ят), во множ. ч. (ят), в З лице (ят), непроизвод.

(НЕ) КУРИТЬ — часть сказуемого, гл., курить, несов. вид, невозв.(без ся), неперех., 5класс (-ить, р'), 2 спр. (5 кл., -ить), за­лога нет, непроизвод.

Задания

Выполните морфологический разбор выделенных слов.

Вариант

1. Утро выдалось чудесное, и старик Евсей торопил всех на покос, потому что надо было грести сено.

2. Пусть подойдет поближе.

3. Объехал бы ты это место.

4. Уже светает.

Вариант

1. Утро выдалось чудесное, и старик Евсей торопил всех на покос, потому что надо было грести сено.

2. Сколько превосходных слов существует в русскомязыке для так называемых небесных явлений!

3. Летние грозы проходят над землёй и заваливаются за горизонт. В народе любят говорить, что туча не прошла, а свалилась.

 

Вариант

1. Утро выдалось чудесное, и старик Евсей торопил всех на покос, потому что надо было грести сено.

2.С каждым днем я все с большим удивлением находил, что Олеся — эта выросшая среди леса, не умеющая даже читать девушка — во многих случаях жизни проявляет чуткую деликат­ность.

3. И теперь она (Вера Николаевна) радовалась наступившим прелестным дням, щебетанью ласточек, стаившихся к отлету.

4. С моря дул влажный, холодный ветер, разнося по степи задумчивую мелодию набегавшей на берег волны.

 

Вариант

1. Летние грозы проходят над землёй и заваливаются за горизонт. В народе любят говорить, что туча не прошла, а свалилась.

2.С каждым днем я все с большим удивлением находил, что Олеся — эта выросшая среди леса, не умеющая даже читать девушка — во многих случаях жизни проявляет чуткую деликат­ность.

3. Он (Макар) сторожил коней своего табора.

4. Тихо взбегают волны на берег, усеянный толпой людей.

 

 

Вариант

1. Летние грозы проходят над землёй и заваливаются за горизонт. В народе любят говорить, что туча не прошла, а свалилась.

2. Местами попадались щетинистые полосы сжатого хлеба.

3. Мы все глядим в Наполеоны.

4. «Вот я вас!— закричал Иван Кузьмич.— Ребята! Стреляй!»

 

 

Вариант

1. Летние грозы проходят над землёй и заваливаются за горизонт. В народе любят говорить, что туча не прошла, а свалилась.

2. «Вот я вас!— закричал Иван Кузьмич.— Ребята! Стреляй!»

3. Госпожа какая-то вас спрашивают.

4. «Ты чего-то не то говоришь. Да я никогда не приказывала уезжать»,— сказала княжна Марья.

 

Вариант

1. «Ты чего-то не то говоришь. Да я никогда не приказывала уезжать»,— сказала княжна Марья.

2. Ура! Ростов, идем скорее.

3. Он (князь) спрятал письмо под подсвечник и закрыл глаза. «Ах, скорее, скорее вернуться к тому времени, и чтобы теперешнее все кончилось поскорее».

4. «Она не кусается?»—«Ну, зачем мы будем кусаться: мы—собачка воспитанная».

 

 

Вариант

1. «Ты чего-то не то говоришь. Да я никогда не приказывала уезжать»,— сказала княжна Марья.

2. Он (князь) спрятал письмо под подсвечник и закрыл глаза. «Ах, скорее, скорее вернуться к тому времени, и чтобы теперешнее все кончилось поскорее».

3. «Она не кусается?»—«Ну, зачем мы будем кусаться: мы—собачка воспитанная».

4. Иной раз собьешься в лесу с нахоженной тропы. Бредешь час, бредешь другой, бредешь целый день

 

 

Вариант

1. «Ты чего-то не то говоришь. Да я никогда не приказывала уезжать»,— сказала княжна Марья.

2. Он (князь) спрятал письмо под подсвечник и закрыл глаза. «Ах, скорее, скорее вернуться к тому времени, и чтобы теперешнее все кончилось поскорее».

3. Иной раз собьешься в лесу с нахоженной тропы. Бредешь час, бредешь другой, бредешь целый день.

4. «Куда? Уж эти мне поэты!»—«Прощай, Онегин, мне пора».

 

Вариант

1. Он (князь) спрятал письмо под подсвечник и закрыл глаза. «Ах, скорее, скорее вернуться к тому времени, и чтобы теперешнее все кончилось поскорее».

2. Теперь я знаю, в вашей воле меня презреньем наказать.

3. «А, милый юноша! — встретил его доктор.— Ну, как мы себя чувствуем?»

4. Прощайте, княжна, желаю вам счастья.

 

 

Вариант

1.Теперь я знаю, в вашей воле меня презреньем наказать.

2. «А, милый юноша! — встретил его доктор.— Ну, как мы себя чувствуем?»

3. Прощайте, княжна, желаю вам счастья.

4. «Она только до крайности доводит свою любовь к мужу и детям»,— говорила графиня.

 

 

Вариант

1. Хоть подними же, что уронил, а он еще стоит да любуется!

2. Я также не мог солгать человеку, которого уважаешь.

 







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 955. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...


Аальтернативная стоимость. Кривая производственных возможностей В экономике Буридании есть 100 ед. труда с производительностью 4 м ткани или 2 кг мяса...


Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Измерение следующих дефектов: ползун, выщербина, неравномерный прокат, равномерный прокат, кольцевая выработка, откол обода колеса, тонкий гребень, протёртость средней части оси Величину проката определяют с помощью вертикального движка 2 сухаря 3 шаблона 1 по кругу катания...

Неисправности автосцепки, с которыми запрещается постановка вагонов в поезд. Причины саморасцепов ЗАПРЕЩАЕТСЯ: постановка в поезда и следование в них вагонов, у которых автосцепное устройство имеет хотя бы одну из следующих неисправностей: - трещину в корпусе автосцепки, излом деталей механизма...

Понятие метода в психологии. Классификация методов психологии и их характеристика Метод – это путь, способ познания, посредством которого познается предмет науки (С...

Метод Фольгарда (роданометрия или тиоцианатометрия) Метод Фольгарда основан на применении в качестве осадителя титрованного раствора, содержащего роданид-ионы SCN...

Потенциометрия. Потенциометрическое определение рН растворов Потенциометрия - это электрохимический метод иссле­дования и анализа веществ, основанный на зависимости равновесного электродного потенциала Е от активности (концентрации) определяемого вещества в исследуемом рас­творе...

Гальванического элемента При контакте двух любых фаз на границе их раздела возникает двойной электрический слой (ДЭС), состоящий из равных по величине, но противоположных по знаку электрических зарядов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия