Методические рекомендации по решению задач
Москва - 2010 ББК
Составители доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин, кандидат юридических наук В.Ю. Малахова, доцент кафедры уголовно-правовых дисциплин, кандидат юридических наук О.С. Лустова
Рецензент профессор кафедры уголовно-правовых дисциплин, к.ю.н. И.О. Стрюкова
Утверждено и рекомендовано решением Учебно-методического совета юридического факультета ВГНА Минфина России В качестве сборника задач (протокол от)
© ВГНА Минфина России, 2010 © Лустова О.С., Малахова В.Ю., 2010
Методические рекомендации по решению задач При подготовке к семинарскому занятию студент обязан тщательно изучить законодательную базу, относящуюся к теме занятия, ознакомиться с судебной практикой по данному вопросу. Используя эмпирические нормативные сведения, учебно-методическую и монографическую литературу студент обязан приступить к решению практических задач, которые представляют собой, в большинстве случаев, упрощенное изложение фабулы уголовного дела. Задачи должны решаться в письменном развернутом виде и снабжаться необходимыми ссылками на уголовный закон и материалы судебной практики. Судебная практика в таком случае играет роль иллюстрации и дополнительного аргумента истинности позиции автора. Решение должно быть аргументированным и логически обоснованным. Студент имеет право на самостоятельную точку зрения по любому вопросу (равно как и право присоединиться к любому из существующих теоретических течений), что не освобождает его от знания академической концепции и судебной практики. В таком случае он должен представить ортодоксальное решение задачи, убедительно его опровергнуть и предложить свой вариант решения. Алгоритм решения большинства задач выглядит следующим образом: 1) уяснение фабулы дела и постановка вопроса; 2) классификация предложенного юридического явления с точки зрения теории уголовного права; 3) уголовно-правовая квалификация факта, т.е. приведение частного (события) к общему (уголовно-правовой норме); 4) отграничение деяния от смежных юридических явлений.
|
