Студопедия — Методика категорирования пешеходного маршрута
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Методика категорирования пешеходного маршрута






Она заключается в балльной оценке сложности маршрута по совокупности следующих характеристик: протяженности (l), продолжительности (t), локальным препятствиям (ЛП), протяженным препятствиям (ПП), району похода, автономности, перепаду высот. Оценка категории сложности маршрута производится в следующей последовательности:

– соответствие с длиной (I) и продолжительностью (t) категорируемого маршрута (табл. 14.3.) определяется ориентировочно категория сложности.

– составляется перечень всех локальных препятствий, преодолеваемых на маршруте, и с помощью табл. 14.2. определяется максимальное количество баллов, которое набрал бы категорируемый маршрут, если бы все локальные препятствия шли в зачет. Полученная за все локальные препятствия сумма баллов не должна превышать максимально допустимого значения (ЛПмах), соответствующего ориентировочно выбранной категории сложности маршрута. Если полученная сумма баллов превосходит ЛПмах, то необходимо сократить количество локальных препятствий и, если потребуется, уточнить нитку маршрута.

– по табл. 14.2. и 14.3. подсчитывается отдельно сумма баллов, набранных на маршруте по каждому виду локальных и протяженных препятствий.

– по табл. 14.4 и 14.5. определяется количество баллов, которое маршрут получает за счет района проведения похода и автономности.

Далее, с учетом коэффициента перепада высот и на основании полученных оценок отдельных параметров категорируемого маршрута, подсчитывается общее количество набранных им баллов (КС):

КС = ЛП + ПП - (Г × А × К),

где ЛП и ПП – баллы соответственно за локальные и протяженные препятствия,

К – коэффициент перепада высот,

Г – географический показатель района похода,

А – коэффициент автономности.

Таблица 14.2.

Баллы за локальные препятствия (ЛП)

Категор. трудн. препят­ствия Характеристики препятствия Число препятствий/количество баллов за них по категориям сложности маршрута
I II III IV V VI
  1. Переправа            
Н/К (простейшая) Переправы через реки с небольшой скоростью течения (не более 0,5 м/с); глубина 0,5–0,6 м; переходы по бревну или вброд при ширине потока менее 5 м 4/2 4/2 4/2 4/2 4/2 4/2
1А (простая) Переправы через реки шириной 6–20 м; течение среднее (около 1,5 м/с); глубина до 0,8 м. Для организации переправы требуются усилия не менее 3–4 человек   3/3 3/3 3/3 3/3 3/3
1Б (средняя) Переправа через реки шириной более 20 м; скорость течения выше средней (до 2 м/с); глубин; более 0,8 м. Необходимо маневрирование группы относительно основного направления при броде. Необходима работа всей группы; часть группы страхует     2/6 2/6 2/6 2/6
2А (сложная) Ширина реки 30 м, скорость течения около 3 м/с, глубина 0,8 м. Для переправы необходимо навешивание перил. Работает вся группа, часть из которой страхует       1/6 1/6 1/6
2Б (навес-ная) Ширина реки 30 м, скорость течения 3 м/с и более, глубина 1,2 м и более. Переправа вброд невозможна. Необходима навесная переправа; переправа первого участника с применением плавсредств (салик, катамаран, надувное судно) или вплавь со страховкой         1/10 2/20
    Максимальная сумма баллов за препятствия всех категорий идущих в зачет            
  2. Перевал            
Н/К Не менее 100 м перевального взлета, движение затруднено осыпями, растительностью, легким» скалами, не требующими коллективной страховки 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2 1/2
По действующей методике оценки   1/4 1/4 1/4 1/4 1/4

 

Катег. трудн. препят. Характеристики препятствия Число препятствий/количество баллов за них по категориям сложности маршрута
I II Ш IV V VI
По действующей методике оценки     1/6 1/6 1/6 1/6
По действующей методике оценки       1/8 1/8 1/8
По действующей методике оценки         1/11 2/22
  Максимальная сумма баллов за препятствия            
  3. Вершина            
Н/К Не менее 300 м перепада высот, движение затруднено осыпями, растительностью, легкими скалами   1/4 1/4 1/4 1/4 1/4
По действующей классификации     1/5 1/5 1/5 1/5
По действующей классификации       1/7 1/7 1/7
По действующей классификации         1/9 2/18
  Максимальная сумма баллов за препятствия            
  4. Траверс гребня            
Н/К Лесистый, осыпной, снежный. Уклон вдоль гребня 15-20 град, длина траверса ³ 3 км   1/4 1/4 1/4 1/4 1/4
Травянистый, осыпной, снежный, участки легких скал, индивидуальная страховка, уклон вдоль гребня 20-25 град., длина ³ 2 км     1/5 1/5 1/5 1/5
Осыпной, снежный, ледовый, участки скал, требуется коллективная страховка. Уклон вдоль гребня 25-30 град., длина ³ 1 км       1/7 1/7 1/7
Труднопроходимые скалы, участки льда: страховка коллективная. Уклон 35 град., длина не менее 500 м         1/9 2/18
  Максимальная сумма баллов за препятствия            
  5. Каньон            
Н/К (прост) Движение по песку, гальке, траве, камням и осыпям без страховки, длина пути в каньоне (или вдоль прижима) не менее 200 м 3/2 3/2 3/2 3/2 3/2 3/2
1А (прост) Движение без страховки, длина пути в каньоне (или вдоль прижима) не менее 200 м   2/2 2/2 2/2 2/2 2/2
1Б (средний) Движение вдоль каньона не менее 200 м; применение страховки не менее чем на 25% длины участка     2/6 2/6 2/6 2/6
2А (сложный) Движение вдоль каньона не менее 200 м; применение страховки не менее чем на 50% длины участка       2/10 2/10 2/10
2Б (очень слож.) Движение вдоль каньона не менее 200 м; навешивание перил и применение страховки не менее чем на 75% длины участка         1/8 2/16
  Максимальная сумма баллов за препятствия            

 

Продолжение таблицы 14.2

 


Таблица 14.3.

Баллы за протяженные участки (ПП)

Кат. трудн. препят. Характеристика препятствия Длина препятствия, км/баллы за них по категориям сложности маршрута
I II III IV V VI
  1. Растительный покров            
Н/К (лес легкопрох) Лес проходится по тропам или легко без них 50/10 50/10 50/10 25/5    
1А (лес среднепр) Наличие густозаросших участков; подлеска   12/5 15/6 20/8 25/10 12/5
1Б (высокотравье) Скрытые в траве неровности склона, углубления, камни, крутизна склона ³ 20 град.   12/5 15/6 20/8 25/10 12/5
2А (лес труднопроход) Много участков завалов, буреломов, глубокий мшаник и т.д.     10/6 15/9 20/12 25/15
2Б (стланик, гари) Кедровый, березовый стланик, бамбук, гари       5/14 10/28 20/56
    Максимальная сумма баллов за препятствия всех категорий, идущая в зачет            
  2.Болота            
Н/К (легкопроход) Вязкие заболоченные участки глубиной 0,2-0,4 м, необходима индивидуальная страховка 20/10 40/20 40/20 20/10 14/7 10/5
1А (кочкарн.) Кочки, окруженные водой, нужна индивидуальная страховка     10/12 15/18 20/24 25/30
1Б (топи, мари) Индивидуальная и коллективная страховка, создание мостов из жердей, установка перил       2/20 3/30 5/50
    Максимальная сумма баллов за препятствия            
  3. Осыпи, морены            
Н/К (мелкая, пологая) Камни небольшие, крутизна склона 15-20 град. 14/7 20/10 20/10 10/5 6/3  
1А (средн., пологая) Камни «живые» размером до 1 м. крутизна склона до 25 град., индивидуальная страховка 2/3 4/6 6/9 10/15 10/15 10/15
1Б (мелк., крутая) Осыпи «живые», крутизна 30-40 град.   2/4 3/6 5/10 7/14 10/20
2А (средн. крутая) Камни «живые» размером до 1 м, крутизна склона 30-35º     1/5 2/10 3/15 4/20
2Б (крупная) Камни «живые» размером 1 м и более, необходима страховка       1/7 2/14 3/28

Продолжение таблицы 14.3

Кат. трудн. препят Характеристика препятствия Длина препятствия, км/баллы за них по категориям сложности маршрута
I II III IV V VI
    Максимальная сумма баллов за препятствия            
  4. Пески            
Н/К грядов Отдельные гряды или лунки песков 20/10 40/20 40/20 10/5 6/3  
1А сплош Сплошные участки ровных песков     10/15 30/30 60/45 100/6
1Б (дюнные) Сплошные пески с дюнами, грядами, барханами       20/15 40/30 60/45
  Максимальная сумма баллов за препятствия            
  5. Снежный участок            
Н/К неглуб покров Снежный покров глубиной 10-25 см 20/10 30/15 40/20 40/20 20/10  
1А средн. покров Раскисший или неплотный снежный покров глубиной 0,5-0,6 м и более   2/4 6/12 10/20 20/40 30/60
1Б глубок покров Раскисший или неплотный снежный покров глубиной 0,7-1 м и более       1/4 3/12 6/24
  Максимальная сумма баллов за препятствия            
  6. Ледовый участок            
Н/К (фирн снег) Лед, покрытый сыпучим кристаллическим снегом глубиной 10-15 см 13/10 20/16 30/24 30/24 30/24 30/24
1А (фирн. лед) Лед с шероховатой поверхностью   7/4 14/8 20/12 30/18 40/24
1Б глетч. лед Лед с ровной поверхностью       5/10 10/20 15/30
    Максимальная сумма баллов за препятствия            
  7. Водный участок            
Марш. I к.с. По действующей классификации   70/20 100/30      
Марш. II к.с. По действующей классификации       100/45    
Марш. III к.с. По действующей классификации         100/60 150/9
  Максимальная сумма баллов за препятствия            

 


Таблица 14.4.

Географический показатель туристских районов
для пешеходного туризма (Г)

Туристский район Географический показатель, баллы
Средняя равнинная часть европейской территории 0-2
Карпаты, Крым  
Карелия, Волгоградская обл., Кавказ, Армения  
Средний и Южный Урал, Тянь-Шань  
Алтай, Кузнецкий Алатау  
Западно-Сибирская низменность 7-10
Архангельская обл., Респ. Коми, Памиро-Алай, Зап. и Вост. Саяны  
Северный Урал, Приморье  
Кольский полуостров, Памир  
Хабаровский край  
Полярный Урал, Прибайкалье, Забайкалье, Кодар, Удокан, Сахалинская обл.  
Пустынные и полупустынные районы Средней Азии  
Становой хребет и Алданское нагорье  
Камчатка и Курильские острова  
Плато Путорана  
Магаданская обл., Чукотка  
Верхоянский хребет, хр. Черского и Сунтар-Хаята, Корякское нагорье  
Таймыр (г. Бырранга), о. Врангеля  
Северная Земля и Земля Франца-Иосифа  

 

Таблица 14.5.

Показатель автономности маршрута (А)

Уровень автономности маршрута Коэффициент автономности
Маршрут пройден группой при полной автономии  
Маршрут пройден группой с привлечением транспортных средств для организации заброски (промежуточных баз) 0,7
Маршрут проходит через один населенный пункт 0,5
Маршрут проходит через два и более населенных пункта 0,2

 








Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 630. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Вычисление основной дактилоскопической формулы Вычислением основной дактоформулы обычно занимается следователь. Для этого все десять пальцев разбиваются на пять пар...

Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Определение трудоемкости работ и затрат машинного времени На основании ведомости объемов работ по объекту и норм времени ГЭСН составляется ведомость подсчёта трудоёмкости, затрат машинного времени, потребности в конструкциях, изделиях и материалах (табл...

Гидравлический расчёт трубопроводов Пример 3.4. Вентиляционная труба d=0,1м (100 мм) имеет длину l=100 м. Определить давление, которое должен развивать вентилятор, если расход воздуха, подаваемый по трубе, . Давление на выходе . Местных сопротивлений по пути не имеется. Температура...

Огоньки» в основной период В основной период смены могут проводиться три вида «огоньков»: «огонек-анализ», тематический «огонек» и «конфликтный» огонек...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.011 сек.) русская версия | украинская версия