Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Государства.





Приглашаем всех желающих познакомиться с удивительным и творческим, выходящим за рамки учебных предметов. Наши замечательные учителя и школьная организация самоуправления «Креатив:)» предлагают вам посетить площадки, на которых вы узнаете много нового, интересного, познакомитесь с мастер – классами, получите массу приятных впечатлений и научитесь полезным вещам! Время работы творческой лаборатории с 15 часов 15 минут до 16 часов. Приглашаем всех посетить творческую лабораторию!

«Мы – путешественники!» (любая точка Земли в реальном времени) Пушкина Марина Николаевна – учитель информатики Каб. № 31
«Бумажные фантазии» (поделки из бумаги, букеты из конфет) Милькова Ольга Николаевна – учитель технологии, Павлова Алена, Камкина Дарья, Дектярева Елена, Фуфаева Елизавета, Асоян Анна, Лазько Дмитрий – ШОС «Креатив J» Каб. № 32
«Этот удивительный звук!»(опыты со звуком) Лазарева Татьяна Тарасовна - учитель физики Каб. № 17
«В мире необычной музыки» (вокал и beatbox) Карзина Наталья Анатольевна – учитель музыки, Ренева Юлия, Асоян Андраник, Айвазян Артур – ШОС «Креатив J» Каб. № 29
«Стиль в прическе»(секреты создания прически) Сырбу Кира Евгеньевна – учитель технологии Каб. № 30
«Волшебное стекло»(рисуем на стекле) Лобанова Анна Сергеевна – учитель английского языка Каб. № 23
«Нарисуем мир вокруг»(приемы рисования) Бессолова Владислава, Черткова Екатерина – ШОС «Креатив J» Каб. № 27
«Растительный мир в квартире» (комнатные цветы и правила ухода за ними) Данилова Ирина Адольфовна – учитель биологии Каб. № 18
 

Теория

государства







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 305. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Тема: Составление цепи питания Цель: расширить знания о биотических факторах среды. Оборудование:гербарные растения...

В эволюции растений и животных. Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений Цель: выявить ароморфозы и идиоадаптации у растений. Оборудование: гербарные растения, чучела хордовых (рыб, земноводных, птиц, пресмыкающихся, млекопитающих), коллекции насекомых, влажные препараты паразитических червей, мох, хвощ, папоротник...

Типовые примеры и методы их решения. Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно Пример 2.5.1. На вклад начисляются сложные проценты: а) ежегодно; б) ежеквартально; в) ежемесячно. Какова должна быть годовая номинальная процентная ставка...

Хронометражно-табличная методика определения суточного расхода энергии студента Цель: познакомиться с хронометражно-табличным методом опреде­ления суточного расхода энергии...

ОЧАГОВЫЕ ТЕНИ В ЛЕГКОМ Очаговыми легочными инфильтратами проявляют себя различные по этиологии заболевания, в основе которых лежит бронхо-нодулярный процесс, который при рентгенологическом исследовании дает очагового характера тень, размерами не более 1 см в диаметре...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия