О ЖИЗНИ, УЧЕНИЯХ И ИЗРЕЧЕНИЯХ ЗНАМЕНИТЫХ ФИЛОСОФОВ

Тема 13. Модем. Спілкування на відстані.

Тема 14. Можливості комп’ютера.

Тема 15. Можливості комп’ютера. Продовження.

Тема 16. Автомобіле-телефоно-пилосос-комп’ютер.

Тема 17. Золоте павутиння мережі Інтернет.

Тема 18. Мозаїка. Перевір себе.

Тема 19. Подорож у Космос.

Тема 20. Картина світу.

Тема 21. Моя Батьківщина - Україна.

Тема 22. Київ - любов моя.

Тема 23. Рідна школа.

Тема 24. Школи бувають різні.

Тема 25. Батьківський дім.

Тема 26. Дерево родоводу

Тема 27. Я - Ганнуся

Тема 28. Світ навколо нас. У царстві звірів.

Тема 29. У світі птахів

Тема 30. На дачі дідуся та бабусі.

Тема 31. Пори року.

Тема 32. Ми і час.

Тема 33. По всьому світі-друзі!

Тема 34. Мозаїка - перевір себе!

 

Програма пропедевтичного курсу інформатики «Кроки до інформатики. Шукачі скарбів» для 2-4 класів. Автор: Коршунова О.В.

Програма пропедевтичного курсу «Комп’ютерленд» Інформатика. Початковий курс. 2-4 класи». Автор: Антонова О.П., Шепетівський НВК №2 школа-гімназія, Хмельницька область.

Курс «Сходинки до інформатики» є пропедевтичним і призначений для учнів 2-4 класів. При його вивченні учні оволодівають основними навичками роботи з комп’ютером, знайомляться з його можливостями, розвивають логічне мислення, шляхом роботи з навчальними програмами отримують комп’ютерну підтримку знань і навичок, набутих на інших уроках, навчаються використовувати комп’ютер для складання текстів і малювання, знайомляться з поняттям алгоритму, основними алгоритмічними структурами та навчаються складати алгоритми різних дій, розвивають свої творчі здібності.

Семінарське заняття № 3 Інформатика 2 клас Тема 1. Комп’ютери та їх застосування Урок 01. У комп’ютерному класі. Урок 02. Що може комп’ютер. Урок 03. Комп’ютери бувають різні. Тема 2. Основні складові комп’ютера. Початкові навички роботи з комп’ютером Урок 04. З чого складається комп’ютер. Урок 05. Ще про складові частини комп’ютера. Урок 06. Готуємо комп’ютер до роботи. Робочий стіл. Урок 07. Вікна. Урок 08. Як правильно вимкнути комп’ютер. Урок 09. Знайомтеся – клавіатура. Урок 10. Продовжуємо вивчати клавіатуру. Урок 11. Продовжуємо вивчати клавіатуру. Урок 12. Ще про клавіатуру. Тема 3. Поняття про повідомлення, інформацію та інформаційні процеси Урок 13. Інформація. Поняття повідомлення. Урок 14. Сприйняття людиною повідомлень. Урок 15. Інформаційні процеси: отримання, зберігання, опрацювання і передавання повідомлень. Урок 16. Повторення і систематизація навчального матеріалу за І семестр. Робота з розвивальними програмами. Урок 17. Різні пристрої, що використовуються для роботи з повідомленнями. Урок 18. Короткі історичні відомості. З чого все починалося. Тема 4. Алгоритми і виконавці Урок 19. Спонукальні речення. Ознайомлення з поняттям команди. Урок 20. Команди і виконавці. Урок 21. Ознайомлення з поняттям алгоритму. Урок 22. Алгоритми в нашому житті. Тема 5. Об’єкти. Графічний редактор Урок 23. Графічний редактор Tux Paint. Урок 24. Об’єкти. Властивості об’єктів, значення властивостей. Урок 25. Створення об’єктів у середовищі графічного редактора, зміна значень їх властивостей. Збереження зображень. Урок 26. Інструменти графічного редактора TuxPaint. Відкриття збережених зображень у редакторі. Урок 27. Розфарбовування об’єктів в графічному редакторі. Урок 28. Інструмент «Фігури». Додавання тексту. Урок 29. Комбінування об’єктів, створення зображень. Урок 30. Створення вітальної листівки з використанням графічного зображення редактора TuxPaint. Тема 6. Об’єкти. Графічний редактор Урок 31. Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення української мови. У царстві букв і звуків. Голосні та приголосні. Урок 32. Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення української мови. М’які та тверді приголосні. Урок 33. Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення іноземної мови. Країни, мови яких ми вивчаємо. Урок 34. Робота з комп’ютерними програмами на підтримку вивчення математики. Подорож країною математики. Урок 35. Повторення і систематизація навчального матеріалу за рік. Робота з розвивальними програмами.

 

http://informatic.sumy.ua/ - матеріали для молодшої школи))

О ЖИЗНИ, УЧЕНИЯХ И ИЗРЕЧЕНИЯХ ЗНАМЕНИТЫХ ФИЛОСОФОВ

К оглавлению