Своей максимальной численности партизанская армия достигла к лету 1944 г. — 280 тыс. человек.

Затем большинство партизан вошло в состав действующей армии.

Более 230 партизан и подпольщиков были удостоены званий Героев Советского Союза.

Навсегда останутся в народной памяти подвиги молодых партизанок Лизы Чайкиной и Зои Космодемьянской,

 

Приложение 63 к теме 7.2. Елизавета Ивановна Чайкина.

 

героев-подпольщиков Краснодона

 

Приложение 64 к теме 7.2. Герои-Молодогвардейцы: Ульяна Громова, Иван Земнухов, Олег Кошевой, Сергей Тюленин, Любовь Шевцова.

 

и группы Владимира Сечкина в Орле,

Приложение 65 к теме 7.2. Владимир Ефимович Сечкин.

 

а также многих других известных и безымянных героев Великой Отечественной войны.

Оккупационный режим.

Гитлер рассматривал своё нападение на СССР как «Крестовый поход», который следует вести террористическими методами.

Уже 13 мая 1941 года он освободил военнослужащих от всякой ответственности за свои действия при выполнении плана «Барбаросса»: «Никакие действия служащих вермахта или же действующих с ними лиц, в случае произведения гражданскими лицами враждебных действий по отношению к ним, не подлежат пресечению и не могут рассматриваться как проступки или военные преступления …»

Немецкой оккупации в ходе войны подверглись территории Белорусской, Украинской, Эстонской, Латвийской, Литовской ССР, 13 областей РСФСР.

Молдавская ССР и некоторые районы юга Украинской ССР (Транснистрия) находились под управлением Румынии, часть Карело-Финской ССР была оккупирована финскими войсками.

 

Приложение 66 к теме 7.2. Наибольшее продвижение войск Германии и союзников на советской территории в 1941—1942 годах.

 

Война Третьего рейха против Советского Союза была с самого начала нацелена на захват территории вплоть до Урала, эксплуатацию природных ресурсов СССР и долгосрочное подчинение России германскому господству.

Перед прямой угрозой планомерного физического уничтожения оказались не только евреи, но и славяне, населявшие захваченные Германией в 1941—1944 гг. советские территории.

 

Приложение 67 к теме 7.2. Немецкий агитационный плакат «Воины Гитлера — это друзья народа».

 

Области стали называться губерниями, были учреждены уезды (с января 1943 года — районы) и волости, произведена регистрация населения.

Наряду с немецкими военными и административными органами власти (военными комендатурами, окружными и районными управлениями, сельскохозяйственными управлениями, гестапо и пр.) существовали учреждения местного самоуправления с полицией.

 

Приложение 68 к теме 7.2. Коллективная фотография военнослужащих вермахта. На школьной доске написано мелом: «Русский должен умереть, чтобы мы жили» (нем. Der Russe muβ sterben, damit wir leben). Брянская область, 2 октября 1941 года.

 

Во главе городов, уездов назначались бургомистры, волостные управления возглавляли волостные старшины, в селениях назначались старосты.

Для разбора уголовных и гражданских дел, не затрагивавших интересы германской армии, действовали мировые суды.

Деятельность местных учреждений была направлена на исполнение приказов и распоряжений немецкого командования, осуществление политики и планов Гитлера в отношении оккупированного населения.

 

Приложение 69 к теме 7.2. Объявление немецкого коменданта в селе Мариновка в Донбассе.

 

Всё трудоспособное население обязывалось работать на предприятиях, открытых немцами, на строительстве укреплений для немецкой армии, на ремонте шоссейных и железных дорог, их очистке от снега и завалов, в сельском хозяйстве и т. п.

В соответствии с «новым порядком землепользования» колхозы были ликвидированы и образованы общинные хозяйства, вместо совхозов образованы «госхозы» — государственные хозяйства немецкой власти.

Населению предписывалось беспрекословно выполнять установленные немцами грабительские нормы поставок мяса, молока, зерна, фуража и т. п. для германской армии.

Немецкие солдаты грабили и уничтожали государственное и общественное имущество, выгоняли мирных жителей из их домов.

Люди были вынуждены проживать в неприспособленных помещениях, землянках, у них отбирали тёплые вещи, продукты, скот.

Немцами были организованы политические школы — специальное учреждение по пропаганде и агитации.

Публичные лекции на политические темы проводились в обязательном порядке на предприятиях и в организациях города и в сельской местности. Читались лекции и доклады через местное радиовещание.

Было введено обязательное школьное обучение с использованием советских учебников, из которых удалялось всё, что не соответствовало нацистской идеологии.

Родителей, не посылавших своих детей в школы, принуждали к этому наложением штрафов.

С учителями проводились собеседования в гестапо и организовывались двухнедельные политические курсы.

С апреля 1943 года преподавание истории было запрещено и введены так называемые «уроки текущих событий», для которых требовалось использовать немецкие газеты и специальные немецкие политические брошюры.