ВВедение
Вывод: 53.3% студентов болеют ОРЗ 1раз в год.
16.Часто ли у Вас пропадает аппетит?
Вывод:из таблицы следует ,что у 66.6% студентов иногда пропадает аппетит. 17.Беспокоит ли Вас отрыжка?
Вывод:из таблицы следует, что 53.3 % студентов не беспокоит отрыжка.
18.Беспокоит ли Вас икота?
Вывод: из таблицы следует, что 40 % студентов не беспокоит икота.
19.Беспокоит ли Вас боль в животе?
Вывод: из таблицы следует, что 60% студентов не беспокоит боль в животе.
20.Обращаетесь ли Вы к врачу при нарушении функции ЖКТ?
Вывод: 60% студентов не обращаются к врачу при нарушении функции ЖКТ? Тема: «Рациональное питание студентов» 1. Сколько раз в день вы едите? а) 1 раз б) 2 раза в) 3 раза г) 4 раза 2. Завтракали ли вы? а) всегда б) иногда в) нет 3. Как вы питаетесь в обед? а) 1,2,3 блюда б) чай, булка в) всухомятку 4. Дневной рацион питания распределяется в %? а) завтрак б) обед в) ужин 5. В вашем рационе присутствуют первые блюда? а) всегда б) иногда в) нет 6. Количество углеводов потребляемое в пищу за сутки? а) 100 б) 200 в) 400 7. Употребляете ли фрукты, соки ежедневно? а) всегда б) иногда в) нет 8. Употребляете ли вы мясо, молоко, рыбу, творог, яйца и т.д. 120 г. ежедневно? а) всегда б) иногда в) нет 9. Употребляете ли вы ежедневно достаточное количество жиров (100г)? а) всегда б) иногда в) нет 10. Суточное потребление соли? а) 2 г. б) 8 г. в) 15 г. 11. Употребляете ли вы кисломолочные продукты ежедневно? а) всегда б) иногда в) нет 12. Употребляете ли вы витамины ежедневно? а) всегда б) иногда в) нет 13. Как часто у вас бывает стул в течении суток? а) 0 раз б) 1 раз в) 3 раза 14. Употребляете ли вы алкоголь? а) да б) иногда в) нет 15. Частота заболеваний ОРЗ в течение учебного года? а) 0 р. б) 1 р. в) несколько раз г) 0 16. Часто ли у вас пропадает аппетит? а) да б) иногда в) нет г) 0 17. Беспокоит ли вас отрыжка? а) да б) иногда в) нет г) 0 18. Беспокоит ли вас икота? а) да б) иногда в) нет г) 0 19. Беспокоит ли вас боль в животе? а) да б) иногда в) нет г) 0 20. Обращаетесь Вы к врачу при нарушении функции ЖКТ? а) да б) иногда в) нет г) 0 УИРС Российская Федерация Липецкая область Областное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования «ЕЛЕЦКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
Название работы Профилактическая работа Фельдшера по предупреждению травматизма В пожилом и старческом возрасте
Автор работы Гончаров Андрей студент 5 курса, специальность - лечебное дело, повышенный уровень образования
преподаватель Елецкого медицинского колледжа Гришина Анжела Леонидовна
Г. Оглавление Введение.................................................................................................................................. 3 Основная часть.................................................................................................................... 7 I. Травмы................................................................................................................................. 7 1. Определение............................................................................................................ 7 2. Виды травм.............................................................................................................. 7 3. Классификация травм............................................................................................ 7 II. Травматизм......................................................................................................................... 8 1. Определение............................................................................................................ 8 2. Виды травматизма.................................................................................................. 9 3. Структура травматизма в РФ................................................................................ 9 III. Остеопороз и проблема переломов в пожилом и старческом возрасте…………… 15 1. Демографическая ситуация................................................................................... 15 2. Остеопороз (структура заболеваемости, виды, симптомы)…………………… 15 3. Эпидемиология и причины травм........................................................................ 16 4. Статистика ВОЗ...................................................................................................... 19 IV. Статистика травматизма по г. Ельцу........................................................................... 19 V. Организация травматологической помощи ………………………………………… 21 VI. Профилактика травматизма ………………………………………………………… 22 Заключение............................................................................................................................. 24 Практическая деятельность............................................................................................. 25 Библиографический список.................................................................................................. 26 Приложения........................................................................................................................... 27 вВедение Тема исследовательской работы была выбрана в соответствии с интересующими студентов проблемными ситуациями, являющимися стимуляторами творчества.
Проблема исследования: 1. Что будет исследоваться: распространённость травматизма в пожилом и старческом возрасте; 2. Условия: на базе ЛПУ (травматологический пункт, травматологический стационар, ССМП); городской отдел статистики; 3. Возрастная категория: пожилой и старческий возраст (60 лет и старше).
Актуальность темы: Травматизм является серьезной проблемой общественного здравоохранения в Европе, оказывающей наибольшее воздействие на молодых людей, лиц пожилого возраста и малоимущие слои населения. В то же время значимость данной проблемы для общественного здравоохранения зачастую недооценивается. Причины травматизма многогранны. Социальная значимость проблемы травматизма в пожилом и старческом возрасте очевидна и требует решения. Травматизм - это совокупное понятие, объединяющее в себе не только традиционное медицинское толкование данного феномена, но и включающее также нарушение нравственно-этического статуса личности, приводящие к расстройству психического и соматического здоровья. Гуманистический характер данной проблемы выражается в воспитании ответственного отношения к собственной безопасной жизнедеятельности, как личного самосохранения здоровья во всех его значениях, так и бережного отношения к здоровью других людей.
Цель исследования: определить основные пути профилактической работы фельдшера по предупреждению травматизма в пожилом и старческом возрасте. Задачи исследования: · изучить структуру и причины травматизма; · изучить роль остеопороза и других заболеваний в возникновении травм в пожилом и старческом возрасте; · получить знания о профилактике остеопороза и переломов; · получить навыки работы в школе здоровья для пациентов пожилого и старческого возраста; · подготовить материалы для санитарно-просветительной работы среди населения. Методы исследования: Теоретический метод: анализ амбулаторных карт больных с травмами, журнала регистрации травм, отчетных статистических форм.
|
