Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

ВВедение

Частота заболеваний ОРЗ 0 раз 1 раз Несколько раз
Количество студентов   8чел. 7чел.
% от количества студентов   53.3% 46.6%

Вывод: 53.3% студентов болеют ОРЗ 1раз в год.

 

16.Часто ли у Вас пропадает аппетит?

Да Иногда Нет
  10чел. 4чел. 1чел.
  66.6% 26.6% 6.6%

Вывод:из таблицы следует,что у 66.6% студентов иногда пропадает аппетит.

17.Беспокоит ли Вас отрыжка?

Да Иногда Нет
1чел. 6чел. 8чел.
6.6% 40% 53.3%

Вывод:из таблицы следует, что 53.3 % студентов не беспокоит отрыжка.

 

18.Беспокоит ли Вас икота?

Да Иногда Нет
2чел. 7чел. 6чел.
13.3% 46.6% 40%

Вывод: из таблицы следует , что 40 % студентов не беспокоит икота.

 

19.Беспокоит ли Вас боль в животе?

Да Иногда Нет
2чел. 4чел. 9чел.
13.3% 26.6% 60%

Вывод: из таблицы следует , что 60% студентов не беспокоит боль в животе.

 

20.Обращаетесь ли Вы к врачу при нарушении функции ЖКТ?

Да Иногда Нет
2чел. 4чел. 9чел.
13.3% 26.6% 60%

Вывод: 60% студентов не обращаются к врачу при нарушении функции ЖКТ?

Тема: «Рациональное питание студентов»

1. Сколько раз в день вы едите?

а) 1 раз б) 2 раза в) 3 раза г) 4 раза

2. Завтракали ли вы?

а) всегда б) иногда в) нет

3. Как вы питаетесь в обед?

а) 1,2,3 блюда б) чай, булка в) всухомятку

4. Дневной рацион питания распределяется в %?

а) завтрак б) обед в) ужин

5. В вашем рационе присутствуют первые блюда?

а) всегда б) иногда в) нет

6. Количество углеводов потребляемое в пищу за сутки?

а) 100 б) 200 в) 400

7. Употребляете ли фрукты, соки ежедневно?

а) всегда б) иногда в) нет

8. Употребляете ли вы мясо, молоко, рыбу, творог, яйца и т.д. 120 г. ежедневно?

а) всегда б) иногда в) нет

9. Употребляете ли вы ежедневно достаточное количество жиров (100г)?

а) всегда б) иногда в) нет

10. Суточное потребление соли?

а) 2 г. б) 8 г. в) 15 г.

11. Употребляете ли вы кисломолочные продукты ежедневно?

а) всегда б) иногда в) нет

12. Употребляете ли вы витамины ежедневно?

а) всегда б) иногда в) нет

13. Как часто у вас бывает стул в течении суток?

а) 0 раз б) 1 раз в) 3 раза

14. Употребляете ли вы алкоголь?

а) да б) иногда в) нет

15. Частота заболеваний ОРЗ в течение учебного года?

а) 0 р. б) 1 р. в) несколько раз г) 0

16. Часто ли у вас пропадает аппетит?

а) да б) иногда в) нет г) 0

17. Беспокоит ли вас отрыжка?

а) да б) иногда в) нет г) 0

18. Беспокоит ли вас икота?

а) да б) иногда в) нет г) 0

19. Беспокоит ли вас боль в животе?

а) да б) иногда в) нет г) 0

20. Обращаетесь Вы к врачу при нарушении функции ЖКТ?

а) да б) иногда в) нет г) 0

УИРС

Российская Федерация

Липецкая область

Областное образовательное автономное учреждение

среднего профессионального образования

«ЕЛЕЦКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 

 

Название работы

Профилактическая работа

Фельдшера по предупреждению травматизма

В пожилом и старческом возрасте

 

 


Автор работы

Гончаров Андрей

студент 5 курса,

специальность - лечебное дело, повышенный уровень образования


Научный руководитель

преподаватель Елецкого медицинского колледжа

Гришина Анжела Леонидовна

 

 

Г.

Оглавление

Введение.................................................................................................................................. 3

Основная часть .................................................................................................................... 7

I. Травмы................................................................................................................................. 7

1. Определение............................................................................................................ 7

2. Виды травм.............................................................................................................. 7

3. Классификация травм............................................................................................ 7

II.Травматизм......................................................................................................................... 8

1. Определение............................................................................................................ 8

2. Виды травматизма.................................................................................................. 9

3. Структура травматизма в РФ................................................................................ 9

III.Остеопороз и проблема переломов в пожилом и старческом возрасте…………… 15

1. Демографическая ситуация................................................................................... 15

2.Остеопороз (структура заболеваемости, виды, симптомы)…………………… 15

3. Эпидемиология и причины травм........................................................................ 16

4.Статистика ВОЗ...................................................................................................... 19

IV.Статистика травматизма по г. Ельцу ........................................................................... 19

V. Организация травматологической помощи ………………………………………… 21

VI. Профилактика травматизма ………………………………………………………… 22

Заключение............................................................................................................................. 24

Практическая деятельность ............................................................................................. 25

Библиографический список.................................................................................................. 26

Приложения........................................................................................................................... 27

вВедение

Темаисследовательской работы была выбрана в соответствии с интере­сующими студентов проблемными ситуациями, являющимися стимуляторами творчества.

 

Проблема исследования:

1. Что будет исследоваться: распространённость травматизма в пожилом и старческом возрасте;

2. Условия: на базе ЛПУ ( травматологический пункт, травматологический стационар, ССМП); городской отдел статистики;

3. Возрастная категория: пожилой и старческий возраст (60 лет и старше).

 

Актуальность темы:

Травматизм является серьезной проблемой общественного здравоохранения в Европе, оказывающей наибольшее воздействие на молодых людей, лиц пожилого возраста и малоимущие слои населения. В то же время значимость данной проблемы для общественного здравоохранения зачастую недооценивается. Причины травматизма многогранны.

Социальная значимость проблемы травматизма в пожилом и старческом возрасте очевидна и требует решения. Травматизм - это совокупное понятие, объединяющее в себе не только традиционное медицинское толкование данного феномена, но и включающее также нарушение нравственно-этического статуса личности, приводящие к расстройству психического и соматического здоровья. Гуманистический характер данной проблемы выражается в воспитании ответственного отношения к собственной безопасной жизнедеятельности, как личного самосохранения здоровья во всех его значениях, так и бережного отношения к здоровью других людей.

 

Цель исследования:

определить основные пути профилактической работы фельдшера по предупреждению травматизма в пожилом и старческом возрасте.

Задачи исследования:

· изучить структуру и причины травматизма;

· изучить роль остеопороза и других заболеваний в возникновении травм в пожилом и старческом возрасте;

· получить знания о профилактике остеопороза и переломов;

· получить навыки работы в школе здоровья для пациентов пожилого и старческого возраста;

· подготовить материалы для санитарно-просветительной работы среди населения.

Методы исследования:

Теоретический метод: анализ амбулаторных карт больных с травмами, журнала регистрации травм, отчетных статистических форм.

 


Поможем в написании учебной работы
Поможем с курсовой, контрольной, дипломной, рефератом, отчетом по практике, научно-исследовательской и любой другой работой


<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Раздел 3. Разработка рекомендаций по решению изучаемой проблемы. | Макарова В.И., Плаксин В.А.

Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 251. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2022 год . (0.047 сек.) русская версия | украинская версия
Поможем в написании
> Курсовые, контрольные, дипломные и другие работы со скидкой до 25%
3 569 лучших специалисов, готовы оказать помощь 24/7