Психологическая структура личности.

Тема 1.2

1.Понятие опознавательных психологических процессов.

2.Внимание,его виды и свойства.

3.Память,ее виды. Значение памяти в жизни человека.

 

Вопрос №1:

Деятельность человека проявляется в его поведении, которое можно представить как совокупную реакцию организма на стимулы внешней среды.

Поведенческие решения человека определяются 4мя основными факторами псих. Характера:

1.Мотив

2.Восприятие

3.Усвоение

4.Убеждение и отношение.

 

1. Мотив -это нужда ставшая столь настоятельной, что заставляет человека искать пути и способы ее удовлетворения.

2. Восприятие -это процесс посредством которого человек отбирает, организует и интерпретирует поступающую организацию для создания собственной картины окружающего мира.

3.Усвоение-это перемены происходящие в поведении человека под влиянием накопленного опыта.

4.Убеждение и отношение-это мысленная характеристика человеком чего-либо. Отношение-устойчивая оценка(положительная или отрицательная) человеком какого-либо объекта или идеи. Испытываемые к ним чувства и направленность возможных действий.

 

Вопрос №2:

 

Внимание один из познавательных процессов человека.

Внимание-это процесс сознательного или бессознательного отбора одной информации, поступающей через органы чувств и игнорирование другой.

 

Внимание человека обладает 5 основными свойствами:

1. Устойчивость внимания.

Проявляется в способности в течении длительного времени сохранять состояние внимания на каком-либо объекте или предмете деятельности не отвлекаясь и не ослабляя внимание.

2. Сосредоточенность внимания.

Проявляется в различиях которые имеются в степени концентрированности внимания на одних объектов и его отвлечения от других.

3. Переключаемость внимания.

Перевод внимания с одного объекта на другой.

4. Распределение внимания.

Это способность рассредоточить внимание на значительном пространстве. Выполнять параллельно несколько видов деятельности.

5. Объем внимания.

Это такая характеристика, которая определяется кол-ом информации одновременно способной сохранять в сфере повышенного внимания(сознания) человека

 

Виды внимания:

 

1. Природное внимание – врожденная способность избирательно реагировать на те или иные стимулы
2. Социально-обусловленное внимание – складывается прижизненно в результате обучения и воспитания и связано с волевой регуляцией поведения
3. Непосредственное внимание – ничем не управляется кроме того объекта на которое оно направлено и которое соответствует актуальным его потребностям
4. Чувственное и интеллектуальное:
1. Чувственное – связано с эмоциями и избирательной работой органов чувств
2. Интеллектуальное - связано с направленностью мысли

ПАМЯТЬ

Память – форма психического отражения, заключающаяся в закреплении сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта, делающая возможным его повторное использование в деятельности или возвращение в сферу сознания.

Виды памяти:

1. моторная память – отвечает за запоминание, сохранение и воспроизведение различных движений.
2. эмоциональная память – связана с фиксированием переживаний, которыми сопровождаются те или иные события.
3. образная память – связана с работой систем или органов чувств:
1. зрительная память – связана с сохранением и воспроизведением зрительных образов.
2. Слуховая память – запоминание и точное воспроизведение разнообразных звуков.
4. Логическая память – результат интеллектуальных возможностей, которые есть у человека.
5. Эйдетическая память – сохранение и воспроизведение чрезвычайно яркого, детализированного образа события:
1. Сенсорная память – обеспечивает сохранение воспринятого образа на протяжении долей секунды.
2. Кратковременная память – позволяет удерживать информацию на протяжении около 20 секунд. Сохраняется неполный, а лишь обобщенный образ воспринятого.
3. Оперативной памятью называют память, рассчитанную на хранение информации в течение определенного, заранее заданного срока в диапазоне от нескольких секунд до нескольких дней.
4. Долговременная (вторичная) – память, способная хранить информацию в течение практически неограниченного срока.
6. Непроизвольная память – запоминание и воспроизведение происходит автоматически и без особых усилий со стороны человека.
7. Произвольная память – процесс запоминания и воспроизведения требует волевых усилий.