Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

List of verbs.





1. compensate for ___________ 9. establish_______________

2. exhaust _________________ 10. exclude _______________

3. deceive _________________ 11.improve _______________

4. defend __________________ 12. decorate_______________

5. pretend _________________ 13. surrender ______________

6. abolish _________________ 14. support ________________

7. reprimand _______________ 15. assault ________________

8. suppress ________________

Exercise 7. You are going to hear some phrases where three words a linked together. Listen and write down the missing words.

T.7.15 [ 1.p.110.]

 

1. There is a towel on the floor_____ _____ _____

2. I hate this music _____ ______ _______

3. Your jacket’s on the chair ______ ______ ______

4. You don’t need a coat ______ ______ ______

5. I can’t hear the TV _______ _______ _______

6. Coffee is bad for you ______ ______ _______

Exercise 8 T 3.01. [4, p.94] Read the sentences; if necessary check the meaning of the words.

Then listen what is happening? Match the sentences to the dialogues (1 -7).

a Anactress is changing into hercostume.

b Two opera singers are rehearsing a scene.

c An artist is talkingto his model.

d A dancer is practicing some steps.

e Two stage hands are movingsome scenery.

f A conductor is talkingto hisorchestra.

g A technician istesting the soundand lighting.

Exercise 9

Listen again.Complete the sentences from the conversation with the words or phrases in the box.

aria audience director drum kit lines melodymikes oil painting script sketch violins

 

1 lt isn't a ____________, it's an ________________

2 I'm going to have a word with the_____________________

3 And I sing my_____________________

4 Where's my _______________-? | need to practise my________________

5 Can you test the -________on the __________?

 

Exercise 10 Complete these sentences, as in the example

Example: The Nile is a river

The Atlantic is… The Alps… Greece is… The Sahara is… The Amazon is… The Mediterranean is…   The Bahamas is… Africa is… Crete and Corsica are… Everest is the highest…in the world Michigan and Eyrie are two of the Great… The “Great Bear” is a group of…






Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 417. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Методы прогнозирования национальной экономики, их особенности, классификация В настоящее время по оценке специалистов насчитывается свыше 150 различных методов прогнозирования, но на практике, в качестве основных используется около 20 методов...

Методы анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия   Содержанием анализа финансово-хозяйственной деятельности предприятия является глубокое и всестороннее изучение экономической информации о функционировании анализируемого субъекта хозяйствования с целью принятия оптимальных управленческих...

Образование соседних чисел Фрагмент: Программная задача: показать образование числа 4 и числа 3 друг из друга...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Плейотропное действие генов. Примеры. Плейотропное действие генов - это зависимость нескольких признаков от одного гена, то есть множественное действие одного гена...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2026 год . (0.008 сек.) русская версия | украинская версия