Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Сцена 17: Абстрагирование Первый уровень - действие





Фаза 241 (1° Стрельца). Отставные ветераны армии собираются, чтобы вспомнить пережитое.

Ключ: желание напомнить о ценности борьбы, на которой основана цивилизация и групповые достижения.

Следует подчеркнуть два фактора в этом символе: собравшиеся лю­ди - военные, и они связаны действиями и сознанием, коренящимся в об­щем прошлом. То, что мы называем "цивилизацией", построено в по­стоянной борьбе с природой, поскольку она (цивилизация) стремится вырвать у природы власть и силу. Этот элемент силы наиболее очеви­ден в военном сознании. Более того, вся цивилизация построена на акку­мулированных продуктах опыта предыдущих поколений людей, согла­сившихся посвятить себя выполнению довольно жестко запрограммиро­ванных процедур работы. Группы ветеранов во всех странах стремятся вновь зажечь в своих членах старый огонь хорошо проведенных битв.

Но тип абстрактного или религиозного мышления, обычно связываемо­го со Стрельцом, предполагает также особый "огонь", тот, который сжигает "сегодня", естественной жизни ради, построения более велико­го "завтра", т.е. ориентированный на будущее. Он жаждет создать более великую, более обширную цивилизацию, хотя и коренится в плодах прошлого человечества. Товарищество или группа объединяется бое­вым духом.

Символ первой стадии 49- ПП следует понимать в наиболее широ­ком и фундаментальном значении: не просто как встречу старых друзей, но как обращение к той силе, которая лежит в основе процесса цивили­зации, а противоположность культуре - т.е. увековечение духа борьбы за власть.

Фаза 242 (2° Стрельца). Волны с белыми барашками показывают власть ветра над морем.

Ключ: мобилизация бессознательных энергий под давлением сверх­личных мотивов.

Море и ветер постоянно играют друг с другом, и игра эта вдохновля-юща и прекрасна. Символически ветер ассоциируется с духовным дина­мизмом ("пневма" - греческий термин, означающий "дух"); волнение глубоких энергий, которые порождают этот динамизм, подчинается космическим, сверхличным ритмам, сила которых непреодолима.

Символ второй стадии 49-й ПП противопоставляет могущенствен-ную и прекрасную бурю кровопролитным и часто истерическим кризи­сам цивилизации; он рисует облагораживание посредством ритмической деятельности

Фаза 243 (3° Стрельца). Два человека играют в шахматы.

Ключ: трансцендентная ритуализация конфликта.

Для социокультурной жизни существенна трансмутация человечес­кой естественной агрессивности в большинстве условий существования;

многие ритуалы, такие как спортивные игры, имеют это своей основной целью. В шахматах энергии, в своей совокупности составляющие чело­веческую личность, символизируются шестью типами фигур (король, королева, ладья, слон, конь и пешки). Борьба между светом и тьмой, Янь и Инь, ритуализирована, кончаясь в большинстве случаев матом ко­ролю (эго.сознательная самость). В дуалистическом мире легкая борьба между поляризованными силами повсеместна. Игра в шахматы учит лю­дей -быть более объективными, более аккуратными, осознавать ситуа­цию в целом, не поддаваться отдельным импульсам и посторонним сооб­ражениям.

Третья стадия символизирована конфликтом, на уровне групповой культуры и психологического символизма. Она приносит объективному сознанию основные реальности межличностного взаимодействия.

Фаза 244 (4° Стрельца). Маленький ребенок учится ходить, вооду­шевляемый родителями.

Кслюч: естествен™ помощь высших сил во время кризисов роста.

На ранних стадиях развития каждый живой организм должен сделать попытку преодолеть власть гравитации или, скорее, научиться исполь­зовать ее для выполнения целей своей жизни. Это одна из критических

стадий роста - роста свободы, потенции и индивидуальности, поскольку "ходьба" всегда символизирует самодостаточный процесс. В этом кри­зисе индивидуум не остается один. Некая более развитая Сила и Разум­ность следит за ним, поощряет и подает пример.

Как всегда, символ четвертой стадии 49-й ПП дает указание на тех­нику, показывая условия, в которых возможно разрешение конфликта. -органического, личного или сверхличного.

Фаза 245 (5° Стрельца). Старая сова сидит на ветке большого дереза.

Ключ: уравновешенный и мудрый подход к существованию, осно­ванный на ясном восприятии бессознательных факторов и их действия.

Сова всегда была символом мудрости, а ее "уханье" - призыванием таинственных и скрытых элементов жизни. Сова прекрасно функциони­рует в ночном существовании. Ее глаза видят то, чего человек обычно не может видеть. Она представляет сознание, действующее там, где про­цессы жизни обычно ускользают от внимания личного эго и его интел­лекта.

Последний символ 49-й ПП указывает на возможность развить муд­рость за трагедией, мир и уравновешенность - за конфликтом. Ключе­вое слово - прозрачность.







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 418. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...


Логические цифровые микросхемы Более сложные элементы цифровой схемотехники (триггеры, мультиплексоры, декодеры и т.д.) не имеют...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Билиодигестивные анастомозы Показания для наложения билиодигестивных анастомозов: 1. нарушения проходимости терминального отдела холедоха при доброкачественной патологии (стенозы и стриктуры холедоха) 2. опухоли большого дуоденального сосочка...

Сосудистый шов (ручной Карреля, механический шов). Операции при ранениях крупных сосудов 1912 г., Каррель – впервые предложил методику сосудистого шва. Сосудистый шов применяется для восстановления магистрального кровотока при лечении...

Трамадол (Маброн, Плазадол, Трамал, Трамалин) Групповая принадлежность · Наркотический анальгетик со смешанным механизмом действия, агонист опиоидных рецепторов...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия