Студопедия — Семинар 2
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Семинар 2






1. Система кровообращения включает:

1. клубочки;

2. капиллярную сеть;

3. синапсы.

2. Кровь, состоит из:

1. метохондрий;

2. ликвора;

3. плазмы.

3. Кровь в организме выполняет:

1. защитную функцию;

2. фиксирующую функцию;

3. очищающую функцию.

4. В норме максимальное (систолическое) артериальное давление составляет:

1. 75— 85 мм рт. ст.;

2. 85— 110 мм рт. ст;

3. 115— 130 мм рт. ст.

4. В норме минимальное (диастолическое) артериальное давление составляет:

1. 75— 85 мм рт. ст.;

2. 85— 110 мм рт. ст;

3. 60—71 мм рт. ст.

5. Частота пульса у здорового человека в условиях покоя составляет:

1. 40 — 50 уд./мин;

2. 60 — 80 уд./мин,

3. 90 — 100 уд./мин.

6. В результате кровопотери у человека пульс:

1. становится редким и сильным;

2. становится редким и едва определяется (слабого наполнения);

3. учащается и едва определяется (слабого наполнения).

7. Позади сердца в грудной клетке находится:

1. заднее средостение;

2. диафрагма;

3. рукоятка грудины.

8. Впереди сердца в грудной клетке находится:

1. аорта;

2. диафрагма;

3. рукоятка грудины.

9. Ниже сердца находится:

1. диафрагма;

2. грудина;

3. лёгкое.

10. Верхняя граница сердца на переднюю грудную стенку проецируется на уровне:

1. I пары ребер в области грудины, слева и справа от нее;

2. II пары ребер в области грудины, слева и справа от нее;

3. III пары ребер в области грудины, слева и справа от нее.

10. Левая граница сердца на переднюю грудную стенку проецируется на уровне:

1. дугообразной линии от сочленения I ребра с грудиной до верхушки сердца;

2. II пары ребер в области грудины, слева и справа от нее;

3. дугообразной линии от сочленения III ребра с грудиной до верхушки сердца.

11. Верхушка сердца определяется:

1. в левом IV межреберье, на 1— 2 см внутрь от среднеключичной линии;

2. в левом V межреберье, на 1— 2 см внутрь от среднеключичной линии;

3. в левом VI межреберье, на 1— 2 см внутрь от среднеключичной линии.

12. Правая граница сердца:

1. на 2 см правее грудины:

2. на 5 см правее грудины.

3. проходит по дугообразной линии от сочленения I ребра с грудиной до верхушки сердца.

13. Непосредственно на месте происшествия при наличии пострадавшего первое мероприятие, которое необходимо выполнить это:

1. определить, что именно произошло;

2. убедится, что Вам ничего не угрожает;

3. выяснить количество пострадавших.

14. После того как Вы на месте происшествия убедились, что Вам ничего не угрожает, необходимо:

1. определить, что именно произошло;

2. определить наличие пульса у пострадавшего;

3. выяснить количество пострадавших.

15. После того как Вы на месте происшествия определили, что именно произошло, необходимо:

1. убедится, что Вам ничего не угрожает;

2. определить наличие пульса у пострадавшего;

3. выяснить количество пострадавших.

16. При первичном осмотре пострадавшего вначале выполняют:

1. проверку реакции пострадавшего;

2. аккуратно запрокидывают голову пострадавшего;

3. проверку дыхания.

17. При первичном осмотре пострадавшего во вторую очередь выполняют:

1. проверку реакции пострадавшего;

2. аккуратно запрокидывают голову пострадавшего;

3. проверку дыхания.

18. При первичном осмотре пострадавшего в третью очередь выполняют:

1. проверку реакции пострадавшего;

2. аккуратно запрокидывают голову пострадавшего;

3. проверку дыхания.

19. Наличие сознания у человека обычно определяется:

1. по пульсу;

2. по его реакции на слово;

3. по дыханию.

20. Если пострадавший в сознании, прежде всего, необходимо убедиться:

1. в отсутствии сильного кровотечения и переломов костей;

2. в отсутствии дыхания;

3. в отсутствии пульса.

21. Если у пострадавшего без сознания отсутствует сильное кровотечение и переломы костей в первую очередь необходимо:

1. проверить пульс;

2. проверить дыхание;

3. положить пострадавшего на спину и запрокинуть голову.

22. Дыхание пострадавшего, который находится без сознания, проверяется в течение:

1. 5 – 6 секунд;

2. 60 секунд;

3. 1-2 минут.

23. Пульс пострадавшего, который находится без сознания, проверяется в течение:

1. 7 – 10 секунд;

2. 60 секунд;

3. 1-2 минут.

24. Пульс пострадавшего, который находится без сознания, проверяется на:

1. лучевой артерии;

2. плечевой артерии;

3. сонной артерии.

25. Реанимационные мероприятия будут более эффективными, если их проводить:

1. на больничной кровати;

2. на диване;

3. на полу.

26. В аббревиатуре международной спасательной практики АВС буква А обозначает:

1. искусственная вентиляция легких (ИВЛ);

2. контроль и восстановление проходимости дыхательных путей;

3. наружный (непрямой) массаж сердца (НМС).

27. В аббревиатуре международной спасательной практики АВС буква В обозначает:

1. искусственная вентиляция легких (ИВЛ);

2. контроль и восстановление проходимости дыхательных путей;

3. наружный (непрямой) массаж сердца (НМС).

28. В аббревиатуре международной спасательной практики АВС буква С обозначает:

1. искусственная вентиляция легких (ИВЛ);

2. контроль и восстановление проходимости дыхательных путей;

3. наружный (непрямой) массаж сердца (НМС).

29. Если при оказании первой помощи не расстегнуть поясной и (или) брючный ремень, то возможно:

1. повреждения органов грудной клетки;

2. повреждение лёгких;

3. повреждения органов брюшной полости.

30. Ранним признаком биологической смерти является:

1. отсутствие пульса;

2. отсутствие дыхание;

3. симптом «кошачий глаз».

Семинар 2

1 Предмет и задачи генетики. Значение генетики для медицины. Наследственность.1 и 2 законы Г.Менделя. Гомо- и гетерозиготные организмы. Генотип и фенотип.

Генетика - наука о наследственности и изменчивости живых организмов и методах управления ими. В ее основу легли закономерности наследственности, установленные выдающимся чешским ученым Грегором Менделем (1822—1884) при скрещивании различных сортов гороха. Предложен в 1906 г. английским биологом Бейтсоном

Задачи генетики:
1. В области с/х. - выведение новых сортов растений и новых пород животных, а также усовершенствование существующих
2. Медицинская генетика - разработка методов диагностики наследственных заболеваний, разработка их профилактики
3. Генная инженерия

Предмет и задачи генетики человека. Генетика человека, или медицинская генетика, изучает явления наследственности и изменчивости в различных популяциях людей, особенности проявления и развития нормальных (физических, творческих, интеллектуальных способностей) и патологических признаков, зависимость заболеваний от генетической предопределенности и условий окружающей среды, в том числе от социальных условий жизни.

Наследственность - свойство организмов повторять в ряде поколений сходные признаки и обеспечивать специфический характер индивидуального развития в определенных условиях среды.







Дата добавления: 2015-10-01; просмотров: 558. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Расчетные и графические задания Равновесный объем - это объем, определяемый равенством спроса и предложения...

Кардиналистский и ординалистский подходы Кардиналистский (количественный подход) к анализу полезности основан на представлении о возможности измерения различных благ в условных единицах полезности...

Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Реформы П.А.Столыпина Сегодня уже никто не сомневается в том, что экономическая политика П...

Виды нарушений опорно-двигательного аппарата у детей В общеупотребительном значении нарушение опорно-двигательного аппарата (ОДА) идентифицируется с нарушениями двигательных функций и определенными органическими поражениями (дефектами)...

Особенности массовой коммуникации Развитие средств связи и информации привело к возникновению явления массовой коммуникации...

Характерные черты официально-делового стиля Наиболее характерными чертами официально-делового стиля являются: • лаконичность...

Этапы и алгоритм решения педагогической задачи Технология решения педагогической задачи, так же как и любая другая педагогическая технология должна соответствовать критериям концептуальности, системности, эффективности и воспроизводимости...

Понятие и структура педагогической техники Педагогическая техника представляет собой важнейший инструмент педагогической технологии, поскольку обеспечивает учителю и воспитателю возможность добиться гармонии между содержанием профессиональной деятельности и ее внешним проявлением...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.007 сек.) русская версия | украинская версия