Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Курс чудес





Вопрос:Дорогой Крайон, синхронизируется ли «Курс Чудес» с информацией, поступающей от Крайона? Или это учение, созданное в рамках старой энергии? Служит ли оно стоящей перед нами цели?

Ответ:Мы уже говорили о том, что по мере прибли­жения к новой реальности вам придется переписать не­которые из старых учебников. Дело в том, что информа­ция, представленная в этих книгах, соответствует старой, уже изжившей себя парадигме. В то же время далеко не все учения древности следуют этому сценарию. Так, если в тексте изложен пересказ тех пророчеств, которые более не имеют связи с действительностью, значит, при­шла пора пересмотреть данные сведения. Но многие учения древности изначально были сконцентрированы на развитии и совершенствовании Человеческого Су­щества. Соответственно, изложенная в них информация касалась одной из главнейших способностей Челове­ка — сознательно контролировать клеточную структуру тела.

Таким образом, ни упомянутое тобой учение, ни це­лый ряд других, исследующих данную тематику с разных точек зрения, нельзя считать устаревшими и ненужными. Они не только не утратили своего значения, но и стали куда более актуальными, чем когда бы то ни было. Единственное предостережение: проявляйте мудрость и интуицию в тех случаях, когда речь идет о культурных аспектах древнего учения. Неисключено, что некоторые моменты следует пересмотреть только потому, что изме­нился ващ культурный контекст. К примеру, если в уче­нии сказано, чтобы ты сел на лошадь и мчался туда, где тебе удастся с максимальной полнотой настроиться на космические вибрации, что ты будешь делать? Станешь искать в своем мегаполисе лошадь, чтобы в точности сле­довать данным инструкциям? Или все-таки осознаешь, что с изменением культурного контекста изменились и некоторые частности, так что ты можешь спокойно сесть в машину и доехать до назначенного места?

Надеюсь, ты меня понял? Само учение может сохра­нять свою актуальность, но не стоит цепляться за все те детали, которые имели смысл исключительно в обста­новке прошлого. Скорректировав подобные мелочи, ты сможешь использовать эта замечательные системы древ­ности себе во благо!

Вопрос:Я прочитала все книги Крайона и многие годы изучаю разные духовные учения. Недавно я нача­ла читать «Курс Чудес» и «Исчезновение Вселенной». Теперь я в недоумении. Мне кажется, что в этих книгах много совпадений с материалами Крайона, но много и расхождений.

«Курс Чудес» (КЧ) говорит, что эго ответственно за наши проблемы, что этот мир — иллюзия и, следова­тельно, все в нем — иллюзия. КЧ утверждает, что Бог не создавал нашу вселенную: это сделали мы сами по­средством нашего разума и эго, отделившись от Бога. Эго поддерживает существование этой вселенной. Мой вопрос такой: должна ли я следовать этим концепциям и начать изучение КЧ? Это то, что называется «когда уче­ник готов, появляется учитель»? Или это то, что уводит меня с пути просветления?

Ответ:Почему ты удивляешься, что другие учения похожи на Крайона? Я представляю Источник, следова­тельно, эти идеи должны быть везде.

В наших посланиях мы дали многое для вашего раз­мышления и рассмотрения. Когда вы находите различия, мы поощряем вас изучить то, что вас привлекает, а затем самим решить, как поступить.

В то же время мы стараемся дать вам руководство в рамках вашей свободы выбора. Когда вы встречаете очень отличающиеся материалы, выносите свои реше­ния, основываясь на следующем:

1. Возвышает ли это учение Человеческое Существо или принижает его? Человеческая слабость — часть ис­пытания. Демонстрирует ли данная книга, как человек может возвыситься над деталями и создать Божествен­ную цель? Если нет, тогда какова цель книги?

2. Остерегайтесь любого учения или процесса, кото­рый желает ограничить вашу силу или потенциальную власть Человечества создать мир на Земле. Если данный труд подавляет вас или учит, что только «другие, более сильные, чем вы, могут сделать это», идите другим пу­тем.

3. Проявляет ли автор книги эмоциональное «я» и го­ворит ли он о силе любви? Остерегайтесь учения, которое настолько разумно, что эмоциональное «я» видится как слабость, ибо это ошибка. Помните: Бог есть ЛЮБОВЬ. И РАДОСТЬ — плод этой любви. Человек — эмоцио­нальное существо, равно как и разумное; и равновесие этих двух качеств — это ключ к просветленному «Я».

Дорогие мои, к просветленному Человеку ведет много дорог. Если на пути вы различаетесь в деталях, для Бога это не имеет значения. Важно то, что вы постепенно об­наруживаете величие Человеческого потенциала и идете к равновесию, живете долгую жизнь и создаете свет на этой Земле. Цель — вибрирующая на более высокой ча­стоте Земля и Человечество, которому не придется стра­дать, чтобы находиться там. Цель — достичь мастерства, чтобы ваша жизнь ясно показывала любовь Духа во всем, что вы делаете.

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 403. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...


Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...


ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...


Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Ведение учета результатов боевой подготовки в роте и во взводе Содержание журнала учета боевой подготовки во взводе. Учет результатов боевой подготовки - есть отражение количественных и качественных показателей выполнения планов подготовки соединений...

Понятие о синдроме нарушения бронхиальной проходимости и его клинические проявления Синдром нарушения бронхиальной проходимости (бронхообструктивный синдром) – это патологическое состояние...

Опухоли яичников в детском и подростковом возрасте Опухоли яичников занимают первое место в структуре опухолей половой системы у девочек и встречаются в возрасте 10 – 16 лет и в период полового созревания...

Способы тактических действий при проведении специальных операций Специальные операции проводятся с применением следующих основных тактических способов действий: охрана...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.013 сек.) русская версия | украинская версия