Программа. 2.1. Программа системы соционического образованияопределяется целью системы (см.раздел.1.5.1) и имеет структуру,которая соответствует структуре системы
2.1. Программа системы соционического образования определяется целью системы (см.раздел.1.5.1) и имеет структуру,которая соответствует структуре системы воспитания и образования (см.разд.1.5.3). 2.2. Программам подготовки специалистов или переподготовки кадров должны предшествовать характеристики (описания) специальностей, которые обеспечивают (1) обучение в соответствии с конкретной программой, (2) объём знаний, который специалист получает в соответствии с программой переподготовки. То же касается спецкурсов для специалистов других (кроме “соционики”) профессий. 2.3. Структура программы соционического образования,программы и программно-методические материалы могут быть такими: 2.3.1. Факультет (кафедра) соционики вуза: · Программа профилирующей дисциплины “ соционика”. · Программа специализации по соционике. · Программы стажировок. · Целевые программы подготовки и переподготовки специалистов по соционике (по необходимости). · Методики подбора абитуриентов и комплектования студенческих групп. 2.3.2. Кабинеты соционики в общеобразовательных школах, методисты-соционики дошкольных учреждений, консультанты семейных центров: ¾ обязательный курс для специалистов: · Программа базового цикла лекций “Основы соционики” (36-часовая лекционная программа и 24-часовая программа практикумов); ¾ для семейных центров (родительских школ): · Программы и методики соционических консультаций вступающих в брак и молодых супругов. · Программы и методики соционических консультаций будущих матерей и молодых родителей. · Программа обучения родителей методам формирования окружающей среды, оптимальной в отношении соционического типа ребёнка в возрасте 1 – 3 года. · Программа обучения родителей соционическим аспектам воспитания детей. ¾ для дошкольных учреждений (дети 3 – 7 лет): · Программа обучения детей индивидуальным знаниям; · Программа и методика формирования навыков бесконфликтного общения и здорового образа жизни. · Методика комплектования групп детей. ¾ для начальной школы (1 – 4 классы): · Программа обучения детей бесконфликтному общению. · Программа адаптации детей к личностным (социальным) знаниям. · Методика комплектования классов младших школьников. ¾ для средней школы (5 – 9 классы): · Программа школьного курса “Основы соционики”. · Программа обучения подростка личностным (социальным) знаниям. · Соционические аспекты преподавания предметов (методики). · Методика комплектования классов в средней школе. ¾ для старшей школы (выпускные классы): · Программа базового цикла лекций “Основы соционики”. · Программа функциональной ориентации (специализации, профессиональной ориентации) подростков. · Программа адаптации подростков к взрослой жизни. · Методика комплектования выпускных классов в старшей школе. 2.3.3. Кафедры и кабинеты соционики в высшей школе (вузе, академии, училище): ¾ Обязательный курс для специалистов: · Программа базового цикла лекций “Основы соционики” (36-часовая лекционная программа и 24-часовая программа практикумов); ¾ программы и спецкурсы: · Программа базового цикла лекций “Основы соционики”. · Программа спецкурса “Гуманитарные знания как основа формирования Личности”. · Спецкурс “Основы соционики” (24-часовая программа). · Спецкурс “Основы возрастной соционики” (36-часовая программа). · Спецкурс “Соционика в этнологии” (24-часовая программа). · Методика “Соционические аспекты преподавания специальных дисциплин в высшей школе”. · Программа адаптации выпускников к профессиональной деятельности в реальной социальной среде. · Методика комплектования студенческих групп. 2.3.4. Система переподготовки и усовершенствования специалистов, центры образования взрослых, система последипломного образования и т.п.: ¾ обязательный курс для всей системы переподготовки: · Программа базового цикла лекций “Основы соционики” (36-часовая лекционная программа и 24-часовая программа практикумов); ¾ переподготовка и повышение квалификации педагогов и воспитателей дошкольных учреждений, подготовка гувернёров и родителей: · Программа базового цикла лекций “Основы соционики”. · Программа “Соционические аспекты семейной жизни”. · Программа “Формирование окружающей среды, оптимальной в отношении соционического типа ребёнка 1 – 3 лет”. · Программа обучения соционическим аспектам воспитания детей. · Программа “Основы формирования индивидуальности человека (соционические аспекты обучения детей 3 – 7 лет)”. ¾ переподготовка и повышение квалификации учителей начальной школы: · Программа базового цикла лекций “Основы соционики”. · Программа обучения детей бесконфликтному общению. · Программа “Формирование индивидуальности и адаптация ребёнка к личностным знаниям”. ¾ переподготовка и повышение квалификации учителей средней школы: · Программа базового цикла лекций “Основы соционики”. · Программа “Преподавание школьного курса “Основы соционики и экспертно-консультационная работа в средней школе (для специализации “школьный психолог”). · Программа “Соционические аспекты преподавания личностных (социальных) знаний”. ¾ переподготовка и повышение квалификации учителей старшей школы: · Программа базового цикла лекций “Основы соционики”. · Программа “Основы функциональной ориентации (профориентационной работы и специализации) подростков в выпускных классах старшей школы”. · Программа и методика подготовки младших специалистов по соционике (специализация “эксперт-лаборант”). ¾ переподготовка и повышение квалификации руководителей учебных заведений: · Программа базового цикла лекций “Основы соционики”. · Программа “Соционические аспекты формирование коллективов, кадровой работы и организации учебного процесса”. ¾ переподготовка и повышение квалификации сотрудников отделов кадров и служб занятости: · Программа базового цикла лекций “Основы соционики”. · Программа “Соционические аспекты подбора специалистов, руководителей подразделений, формирования коллективов и профориентационной работы”. ¾ переподготовка и повышение квалификации специалистов социально-психологической службы армии и “силовых” ведомств: · Программа базового цикла лекций “Основы соционики”. · Программа “Соционические аспекты формирования военных подразделений, кадровой и воспитательной работы с личным составом”. ¾ целевые школы (лекционные циклы, курсы) для подготовки чпециалистов по заявкам организаций и ведомств: · Программа базового цикла лекций “Основы соционики”. · Спецкурсы по специальной программе, согласованной с Заказчиком.
|
