Массовое соционическое образование
¾ Общедоступные хозрасчётные школы и курсы по основам соционики: · Базовый цикл лекций “Основы соционики”(36-часовая программа) · Программа пратикумов и тренингов (24 акад.часа .). ¾ Заочная школа соционики: · Программа заочной школы основ соционики (циклы учебных и методических материалов, рассылаемых абонентам, контрольные оаботы, дипломная работа). · Программы радио- и телевизионных заочных школ основ соционики, консультаций и “круглых столов” специалистов по прикладной соционике. ¾ Циклы образовательных, научно-популярных и рекламных материалов в средствах массовой информации: · Программы популяризации соционики и целевого распространения соционической информации при помощи средств массовой информации, Интернет и т.п. · “Школа в журнале” и “школа в газете”. 2.3.6. Структура программы соционического образования и перечень программно-методических материалов могут уточняться в процессе реализации. Конкретные программы и методические материалы разрабатываются по необходимости (некоторые разработки приведены в приложении). Литература по соционике 3.1. Изданная к настоящему времени (2001 год) литература по соционике не отвечает требованиям к учебникам, учебным пособиям, справочникам… Чаще всего под названием соционики преподносится примитивное описательное типоведение, иногда переведенное с “американского”. В тех немногих изданиях, где всё-таки излагается нечто похожее на соционику, почему-то используется устаревшая (по словам А.Аугустинавичюте – “промежуточная”) псевдомодель Ю, а модель А употребляется просто как рисунок, иллюстрация… Во многих изданиях основой обучения являются описания типов психики, что недопустимо с методической точки зрения. Некоторые авторы вообще не цитируют А.Аугустинавичюте и под названием “соционика” выдают собственные “открытия”… Литература изобилует концептуальными разногласиями, к сожалению, характерными для нынешнего этапа развития соционики. Собственно, это и не удивительно – в процессе становления любая наука проходит подобные этапы… Однако, для внедрения системы соционического образования всё это прискорбно… Приведенный ниже список изданий и журнальных статей по содержанию наиболее полно отвечает тому представлению о соционике, которое имела в виду А.Аугустинавичюте, и может быть в первом приближении рекомендован для учебного процесса с целью как-то компенсировать сегодня отсутствие учебников и учебных пособий: * Аугустинавичюте А. Соционика.Кн.1. Введение. Сост. Л.Филиппов.– М.: ООО ”Фирма “Издательство АСТ”; СПб.: Terra Fantastica, 1998. * Аугустинавичюте А. Соционика.Кн.2. Психотипы. Тесты. Сост. Л.Филиппов.– М.: ООО ”Фирма “Издательство АСТ”; СПб.: Terra Fantastica, 1998. · Букалов А. В. Структура и размерность функций информационного метаболизма.// Соционика, ментология и психология личности. МИС, N2, 1995 г., стр. 11 - 17. · Гуленко В.В., Молодцов А.В. Соционика для руководителя. - Кн.1. Введение в соционику, Кн.2. Основы социоанализа: Метод. рекомендации. - 2-е изд. - К.: МЗУУП, 1993. - 128 с. · Ермак В.Д. Структура и функционирование психики человека с системной точки зрения.// Соционика, ментология и психология личности, МИС, 1996г., № 3, стр.72 - 79. · Ермак В.Д. Взаимодействие психики человека с окружающим миром. Аспектная структура информационного потока.//Соционика, ментология и психология личности, МИС,1997г.,№ 5,с.22-32. · Ермак В.Д. Взаимодействие психики человека с окружающим миром.Информационная аспектная структура субъективных представлений о мире.//Соционика, ментология и психология личности, МИС,1997г.,№ 6,с.8-17. · Ермак В.Д. Словарь аспектов информационного потока. //Соционика, ментология и психология личности, МИС, 1998г., № 1, с.62 - 72, №2, с.55 - 58, №3, с.57 - 66. · Ермак В.Д., Росланкина Ю.В. Описания моделей ТИМ психики.//Соционика, ментология и психология личности. МИС, № 1,2,3,4, 1999 г. · Медведев Н.Н. О возможностях построения психологической модели личности для моделирования межличностных отношений.//Соционика, ментология и психология личности. МИС, № 1,2,3,4, 1998 г. · Кіров В.О., Горевалов С.І. Соціонічний посібник військового журналіста. – Львів: Західно-Український Консалтінг Центр, 2001.–248с. (Соционическое пособие военного журналиста – на укр.языке)
3.2. Учебная литература, которая отвечает концепции современной соционики, разрабатывается специалистами Центра системологии и соционики, Международного института соционики и другими специалистами. Ниже приведен ориентировочный список литератури, которая должна быть разработана. На литературу, которая уже опубликована, имеются ссылки; другая литература разрабатывается и должна обеспечить внедрение в учебный процесс Программы соционического образования: Учебная литература. ¾ Учебники, курсы лекций: · “Основы соционики” – массовый учебник для очных и заочных школ и курсов по основам соционики – публикуется частями в журнале “Соционика, ментология и психология личности”, Всеукраинском журнале “Куда пойти учиться”, киевской городской газете “Новая работа”; в перспективе – отдельное издание. · “Введение в общую соционику” – учебник (курс лекций) для вузов и системы переподготовки кадров; · “Общая соционика” – учебник (курс лекций) для вузов и системы переподготовки кадров; · “Соционический анализ” – учебник (курс лекций) для вузов и системы переподготовки кадров; ¾ Учебные пособия для спецкурсов: · “Соционика в педагогике” · “Соционика для бизнесменов и менеджеров” · “Соционика в медицине” · “Соционика и адаптация личности в обществе” · “Соционика в армии”.
|