Структура курса

В структурном соотношении курс состоит из Введения и четырех разделов: «Изображения земной поверхности», «Оболочки Земли», «Население Земли», «Повторение и обобщение основных знаний и приемов самостоятельной работы по курсу».

Учебно-тематический план (70 часов – класс КРО)

№ раздела	Наименование разделов	Всего часов	Практические работы
	Введение.
1.	Изображения земной поверхности.
2.	Оболочки Земли.
3.	Население Земли
4.	Повторение и обобщение основных знаний и приемов самостоятельной работы по курсу.
ИТОГО		67+3 (резерв)

В программу внесены следующие изменения:

№ п/п	Название раздела	Кол-во часов по программе	Кол-во часов по рабочей программе	Причины изменения
	Введение			с более подробным изучением известных географов-путешественников
	Оболочки Земли			в связи с боле подробным изучением темы «Реки», «Температура»

Учебно-тематический план (35 часа)

№ раздела	Наименование разделов	Всего часов	Практические работы
	Введение.
1.	Изображения земной поверхности.
2.	Оболочки Земли.
3.	Население Земли
ИТОГО		34 +1 (резерв)

* Нумерация практических работ дана в соответствии с последовательностью уроков, на которых они проводятся. Все практические работы являются этапом комбинированных уроков и могут оцениваться по усмотрению учителя - как выборочно, так и фронтально. Это связано со спецификой предмета.

Особенность проведения практических работ в 6 классе заключается в том, что некоторые из них выполняются, как правило, в течение нескольких уроков. Это связано с тем, что формируемые географические умения отличаются сложностью, формируются последовательно, по этапам, иногда требуют длительного наблюдения. Поэтому практическая работа, связанная с определением координат, расстояний, направлений по плану или карте или с ведением календаря погоды – это не одна, а несколько практических работ, запись в журнал и оценивание которых может проводиться по усмотрению учителя. На выполнение практических работ отводится не более 20% учебного времени соответствующей программы. Итоговые (оценочные) работы составляют около 50% работ.

Содержание программы

 

ВВЕДЕНИЕ

География — наука о природе Земли, ее населе нии, его хозяйственной деятельности, о связях между ними; значение науки для человека и общества; осо бенности начального курса.

Земля — планета Солнечной системы (повторение ранее изученного по природоведению о суточном и го довом движении Земли). Луна — спутник Земли. Раз витие знаний о Земле; форма и размеры Земли. Совре менные географические исследования; формы их ор ганизации и методы.

Практические работы.

На местности: Орга низация и обучение приемам учебной работы: наблюде ние над погодой, фенологическими явлениями (водо емы, растительность); измерение высоты Солнца над го ризонтом, ориентирование по Солнцу.

На контурной карте: Нанести маршруты пу тешествий Ф. Магеллана, X. Колумба.

Раздел I

ИЗОБРАЖЕНИЯ ЗЕМНОЙ ПОВЕРХНОСТИ

Особенности разных видов изображений местности: рисунок, фото сверху (аэрофото), снимки из космоса.

Тема 1. План местности

Условные знаки плана. Масштабы плана. Сторо ны горизонта на местности и на плане. Относительная и абсолютная высота точки местности. Изображение неровностей земной поверхности на плане горизонталями.

Способы съемки плана местности. Общие приемы работы при глазомерной съемке плана местности. Осо бенности изображения своего или ближайшего населенного пункта (села, города или части города). Опре деление (примерно) местонахождения своей школы.

Использование планов местности в практической деятельности человека.

Практические работы.

Ориентирование на местности. Глазомерная съемка небольшого участка местности (од ним из способов). Определение объектов местности по плану, а также направлений, расстояний между ними. Топографический диктант.