Студопедия — Шифр _______________________________________________
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Шифр _______________________________________________






Вариант ______________________________________________

КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА № ___________________________

По____________________________________________________

Студента _______ курса _________ _группы ________________

Специальность _________________________________________

Фамилия ____________________________________________

Имя ________________________________________________

Отчество ____________________________________________

 

 

 

Варианты контрольной работы № 1

по дисциплине «Английский язык»

 

Вариант 1

 

I. Выпишите слова, в которых количество букв и звуков совпадает:

Cap, girl, pen, nose, man, my, nine,clock,take,ship,sheep,boy,chair,dog.

 

II. Напишите транскрипцию следующих слов:

Bus, rose,name,driver,page,ice,choose,milk,table,desk,daughter,pencil.

 

III. Поставьте перед существительными нужную форму неопределенного

артикля (аили an):

farm, school, mechanic,office,clerk,agronomist,doctor,ice,exercise-book.

 

IV. Напишите предложения, употребив this или these:

1. …is a student. 3. … is a clerk.

2. … are workers. 4. … are drivers.

 

V. Напишите существительные во множественном числе и укажите транскрипционным знаком, как читаются окончания:

a classroom, a teacher, an address, a tooth, a number, a college, a class.

 

VI. Вставьте пропущенную форму глагола TOBE:

1. I … a student. 4. We … doctors.

2. He … a bad pupil. 5. She … a nice woman.

3. They … from Russia. 6. You … a good boy.

 

VII. Вставьте пропущенную форму глагола TOHAVE:

1. It … a long tail. 4. He … a nice new watch.

2. I … many books. 5. We … a lot of money.

3. They … a big house. 6. She … a nice dress.

 

VIII. Составьте предложения из данных слов:

1.Many, are, students, there, room, in, this.

2.Are, my, best, they, friends.

3.You, do, sister, have, a?

4.No, have, brother, I.

 

IX. Ответьтенавопросы:

1.What is your name? 5.Are you married?

2.Where are you from? 6.Have you got a family?

3.How old are you? 7.Where do you study?

4.What group are you in? 8.Whatareyou?

 

X. Переведите предложения на английский язык:

1. Я живу в городе Омске.

2. Моя фамилия – Иванов.

3. Я хожу в колледж.

4. Мне 20 лет.

5. У меня есть много друзей.

6. Моя будущая профессия – менеджер.

 

XI. Напишите предложения, употребив глагол в нужной форме:

1. Pete (go, goes) to school.

2. I (work, works) in a shop.

3. She (write, writes) in this exercise-book.

4. We (keep, keeps) pieces of chalk in the box.

5. You (speak, speaks) English very well.

 

XII. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:

1. I go to college.

2. He works in a hospital.

3. She reads this book.

4. You learn German.

5. They answer my questions.

 

XIII. Вставьтепропущенныепредлоги (to, on, in, at, from):

1. The letter is … the table.

2. They are … the flat.

3. Ann is not … home.

4. I am … Russia.

5. We are … school.

6. Go … the table and take a pen.

 

XIV. Выпишите слово, которое выпадает из общего ряда:

1. My, his, she, your, her.

2. One, two, three, fifth, four.

3. Doctor, clerk, postman, driver, girl.

4. We, I, you, they, his.

5. Russia, USA, Canada, Moscow, England.

6. I’m, he’s, she’s, you’re, I’ve.

7. Omsk, Vologda, Novosibirsk, Tula, London.

 

Вариант 2

 

I. Выпишите слова, в которых количество букв и звуков совпадает:

Can, book, name, street, lesson, school, two, cat, hand, five, sister, pen, dog.

 

II. Напишите транскрипцию следующих слов:

Age, ball, air, bag, car, duty, egg, face, page, game, hair, iron, jam, knife.

 

III. Поставьте перед существительными нужную форму

неопределенного артикля (а или аn):

mother, apple, lake, oats, party, object, rabbit, animal, baby, egg, desk.

 

IV. Напишите предложения, употребив this или these:

1. … is a student. 3. … is a sister.

2. … are doctors. 4. … are caps.

 

V. Напишите существительные во множественном числе и

укажите транскрипционным знаком, как читаются окончания:

aboy, a man, a room, a foot, a class, a woman, a book, a cook, a house.

 

VI. Вставьте пропущенную форму глагола TOBE:

1. She … a clerk. 4. He … a teacher.

2. I … a pupil. 5. Tom and Bob …naughty children.

3. We … students. 6. They … from America.

 

VII. Вставьте пропущенную форму глагола TOHAVE:

1. He … a new book. 4. I … many toys.

2. It … a long tail. 5. She …an interesting book.

3. They … a big flat. 6. We … three brothers.

 

 

VIII. Составьте предложения из данных слов:

1. Office, large, this, is.

2. Isn’t, Alex, home, at.

3. My, friend, Max, is.

4. I, married, am.

 

IX. Ответьте на вопросы:

1. What is your name? 5. Are you married?

2. Where are you from? 6. Have you got a family?

3. How old are you? 7. Where do you study?

4. What group are you in? 8. What are you?

 

X. Переведите предложения на английский язык:

1. Я живу в городе Омске.

2. Моя фамилия – Петров.

3. Я хожу в колледж.

4. Мне 19 лет.

5. У меня много друзей.

6. Моя будущая профессия – менеджер.

 

XI. Напишите предложения, употребив глагол в нужной форме:

1. Mike (come, comes) to the institute.

2. I (write, writes) on the blackboard.

3. Jane (work, works) in a hospital.

4. They (run, runs) every morning.

5. We (speak, speaks) German very well.

 

XII. Поставьте следующие предложенияв отрицательную форму:

1. You go to college.

2. She wants a new car.

3. I like dogs.

4. He lives far from school.

5. We read many books.

 

XIII. Вставьте пропущенные предлоги (on, at, in, to, from):

1. My mother lives … Moscow.

2. I am … London.

3. She is at college … the morning.

4. The books are … the desks.

5. He goes … Washington in summer.

6. The chalk is … the box.

 

XIV. Выпишите слово, которое выпадает из общего ряда:

1. he, my, his, your, her.

2. one, second, three, four, five.

3. teacher, doctor, driver, clerk, boy.

4. I, she, he, her, we.

5. USA, China, Australia, London, Russia.

6. I’ve, he’s, you’re, she’s, I’m.

7. New York, Moscow, Omsk, Samara, Vologda.

 

 

Вариант 3

 

I. Выпишите слова, в которых количество букв и звуков совпадает:

Year, work, valley, up, two, song, rye, queen, put, plan, off, nut, map, law, knife.

 

II. Напишите транскрипцию следующих слов:

Able, bad, cake, day, each, factory, game, hair, industry, jacket, know, listen.

 

III. Поставьте перед существительными нужную форму

неопределенного артикля (a или an):

agriculture, battle, ceiling, day, enemy, fish, garden, idea, island, luck, order.

 

IV. Напишите предложения, употребив this или these:

1. … are objects. 3. … is a pail.

2. … is an apple. 4. … are nuts.

 

V. Напишите существительные во множественном числе и укажите транскрипционным знаком, как читаются окончания:

A plan, an oil, a goose, a face, a man, a book, a river, a foot, a pen, a computer.

 

VI.Вставьте пропущенную форму глагола TOBE:

1. Kate … from Australia. 4. We … good doctors.

2. I … a pupil. 5. They … friends.

3. He … a postman. 6. She … a nurse.

 

VII. Вставьте пропущенную форму глагола TO HAVE:

1. You … one grandmother. 4. I … a nice shoes.

2. She … a big dog. 5. It … a long tail.

3. We … two sisters. 6. He … a new watch.

 

VIII. Составьте предложения из данных слов:

1. Many, are, pupils, there, classroom, in, this.

2. Is, my, best, he, friend.

3. You, do, brother, have, a?

4. I, not, have, a good, car.

 

IX. Ответьтенавопросы:

1. What is your name? 5. Are you married?

2. Where are you from? 6. Have you got a family?

3. How old are you? 7. Where do you study?

4. What group are you in? 8. Whatareyou?

 

X. Переведите предложения на английский язык:

1. Я живу в городе Омске.

2. Моя фамилия – Сидоров.

3. Мне 18 лет.

4. У меня есть много друзей.

5. Моя будущая профессия – менеджер.

6. Я хожу в колледж.

 

XI. Напишите предложения, употребив глагол в нужной форме:

1. She (run, runs) every evening.

2. You (speak, speaks) English very well.

3. We (study, studies) Russian.

4. I (sit, sits) only on this chair.

5. He (clean, cleans) the blackboard every day.

 

XII. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:

1. I go to the institute.

2. They know English very well.

3. She helps her mother.

4. You learn Russian.

5. He likes cat.

 

XIII. Вставьте пропущенные предлоги (to, on, in, at, from):

1. My father lives … Kiev.

2. The books are … the desks.

3. I go … London in summer.

4. The pencils are … the bag.

5. He is … New York.

6. She is at college … the morning.

 

XIV. Выпишите слово, которое выпадает из общего ряда:

1. my, his, I, her, your.

2. one, two, three, fourth, five.

3. doctor, baby, agronomist, driver, clerk.

4. her, we, you, I, she.

5. Brazil, America, Canada, Russia, Paris.

6. he’s, she’s, I’m, I’ve, you’re.

7. Glasgow, Edinburgh, Newcastle, Cardiff, New York.

 

Вариант 4

 

I. Выпишите слова, в которых количество букв и звуков совпадает:

Yes, cap, wind, weak, telephone, five, system, chair, sleep, take, rose, pudding.

 

II. Напишите транскрипцию следующих слов:

Six, river, queen, pupil, only, nurse, medicine, lorry, knowledge, job, iron.

 

III. Поставьте перед существительными нужную форму неопределенного

артикля (a или an):

name, woman, house, exercise-book, ice, car, umbrella, children, dress, apple.

 

IV. Напишите предложения, употребив this или these:

1. … is a bus. 3. … are big houses.

2. … are new cars. 4. … is an ice-cream.

 

V. Напишите существительные во множественном числе и укажите транскрипцион-

ным знаком, как читаются окончания:

a tooth, a bee, a cap, a mouse, a foot, a man, a bush, a dog, a duster, a chair.

 

VI. Вставьте пропущенную форму глагола TOBE:

1. I … a driver. 4. Tom and Bob … naughty children.

2. He … a bad student. 5. They … from Canada.

3. We … pupils. 6. She … a nice woman.

 

VII. Вставьте пропущенную форму глагола TOHAVE:

1. I … an interesting book. 4. We … one grandmother.

2. She … a good music. 5. He … a bicycle.

3. They … a new flat. 6. It … a nose.

 

VIII. Составьте предложения из данных слов:

1. Isn’t, Bob, school, at.

2. Many, are, doctors, there, hospital, in, this.

3. You, do, brother, have, a?

4. No, has, grandfather, she.

 

IX. Ответьте на вопросы:

1. What is your name? 5. Are you married?

2. Where are you from? 6. Have you got a family?

3. How old are you? 7. Where do you study?

4. What group are you in? 8. Whatareyou?

 

X. Переведите предложения на английский язык:

1. Я живу в городе Омске.

2. Моя фамилия – Павлов.

3. Я хожу в колледж.

4. Мне 21 год.

5. У меня есть много друзей.

6. Моя будущая профессия – товаровед.

 

XI. Напишите предложения, употребив глагол в нужной форме:

1. He (go, goes) to college.

2. I (study, studies) English.

3. We (write, writes) in these exercise-books.

4. She (work, works) in the hospital.

5. They (speak, speaks) Russian very well.

 

XII. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:

1. She writes this poem.

2. I go to college.

3. He lives far from school.

4. We sing many English songs.

5. You help his father.

 

XIII. Вставьтепропущенныепредлоги (from, to, on, in, at):

1. I am … Novosibirsk.

2. She is at school … the morning.

3. He goes … New York in summer.

4. John is not … home.

5. The book is … the table.

6. The ball is … the box.

 

XIV. Выпишите слово, которое выпадает из общего ряда:

1. I, my, his, her, your.

2. First, two, three, four, five.

3. Agronomist, driver, teacher, postman, sister.

4. She, I, he, his, we.

5. America, Canada, China, Brazil, Omsk.

6. She’s, I’m, he’s, I’ve, you’re.

7. Cardiff, Edinburgh, Newcastle, Glasgow, Berlin.

 

Вариант 5

 

I.Выпишите слова, в которых количество букв и звуков совпадает:

Brother, bus, air, cake, girl, car, each, nose, seven, duty, jam, game, knife.

 

II. Напишите транскрипцию следующих слов:

Listen, iron, desk, jacket, hair, choose, industry, egg, rose, street, machine.

 

III. Поставьте перед существительными нужную форму неопределенного

артикля (a или an):

order, baby, clerk, ice, lake, oats, enemy, door, window, office, farm, object.

 

IV. Напишите предложения, употребив this или these:

1. … is an order. 3. … are schools.

2. … are forks. 4. … is a bus.

 

V. Напишите существительные во множественном числе и укажитетранскрипцион-

ным знаком, как читаются окончания:

a teacher, a man, a face, a tooth, a night, an address, a goose, a room.

 

VI. Вставьте пропущенную форму глагола TOBE:

1. He … a vet. 4. They … good children.

2. I … a pupil. 5. She … a bad student.

3. We … from Canada. 6. You … a pretty girl.

 

VII. Вставьте пропущенную форму глагола TOHAVE:

1. She … one grandmother. 4. We … many subjects.

2. I … a little son. 5. He … a good yacht.

3. They … a new car. 6. It … brown eyes.

 

VIII. Составьте предложения из данных слов:

1. Isn’t, Jane, school, at, this.

2. Many, are, waiters, there, restaurant, at, this.

3. I, not, have, good, a, flat.

4. You, do, have, son, a?

 

IX. Ответьтенавопросы:

1. What is your name? 5. Are you married?

2. Where are you from? 6. Have you got a family?

3. How old are you? 7. Where do you study?

4. What group are you in? 8. Whatareyou?

 

X. Переведите предложения на английский язык:

1. Я живу в городе Омске.

2. Моя фамилия – Бунин.

3. Мне 22 года.

4. Я хожу в колледж.

5. У меня много друзей.

6. Моя будущая профессия – технолог.

 

XI. Напишите предложения, употребив глагол в нужной форме:

1. You (live, lives) in Lenin Street.

2. John (have, has) a brother.

3. The teacher (teach, teaches) students at school.

4. I (work, works) at the restaurant.

5. She (clean, cleans) the dining room every day.

 

XII. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:

1. She works at the café.

2. I like cats.

3. We learn English.

4. He reads this poem.

5. They want a new car.

 

XIII. Вставьте пропущенные предлоги (on, at, in, to, from):

1. The pen is … the pencil box.

2. He is … Australia.

3. Red pencil is … the desk.

4. She is not …home.

5. I go … Paris in winter.

 

XIV. Выпишите слово, которое выпадает из общего ряда:

1. you, his, her, my, your.

2. one, fifth, two, three, four.

3. driver, agronomist, teacher, father, postman.

4. You, he, she, his, they.

5. Russia, Brazil, Canada, America, Moscow.

6. she’s, he’s, I’m, I’ve, you’re.

7. Vologda, Omsk, Berlin, Tula, Novosibirsk.

 

Вариант 6

 

I. Выпишите слова, в которых количество букв и звуков совпадает:

Youth, wool, victory, union, train, success, star, rye, progress, plan, now, nut.

 

II. Напишите транскрипцию следующих слов:

Actor, bank, camp, dinner, equality, floor, goal, hope, insect, job, kitchen.

 

III. Поставьте перед существительными нужную форму

неопределенного артикля (a или an):

apron, bed, camp, duster, ear, fog, gold, hand, iron, joy, land, oil, umbrella.

 

IV. Напишите предложения, употребив this или these:

1. … is a map. 3. … is an exercise-book.

2. … are good pictures. 4. … are some chalks.

 

V. Напишите существительные во множественном числе и укажите

транскрипционным знаком, как читаются окончания:

a ball, a hat, a rose, a foot, a dress, a box, a woman, a bench, a child, a man.

 

VI. Вставьте пропущенную форму глагола TOBE:

1. They … from Canada. 4. I … a manager.

2. She … an actor. 5. He … a good student.

3. You … a driver. 6. We … friends.

 

VII. Вставьте пропущенную форму глагола TOHAVE:

1. I … some books. 4. They … no chalk.

2. She … two boxes. 5. He … one sister.

3. We … no brothers. 6. You … some maps.

 

VIII. Составьте предложения из данных слов:

1. Is, your, what, surname?

2. Apple, green, the, is.

3. On, the, is, the, table, book.

4. He, married, is.

 

IX. Ответьте на вопросы:

1. What is your name? 5. Are you married?

2. Where are you from? 6. Have you got a family?

3. How old are you? 7. Where do you study?

4. What group are you in? 8. Whatareyou?

 

X. Переведите предложения на английский язык:

1. Моя фамилия – Крылов.

2. Я живу в городе Омске.

3. Мне 18 лет.

4. Я учусь в колледже.

5. У меня много друзей.

6. Моя будущая профессия – товаровед.

 

XI. Напишите предложения, употребив глагол в нужной форме:

1. I (have, has) a friend.

2. She (go, goes) to college in the morning.

3. We (like, likes) tea.

4. They (live, lives) in Paris.

5. He (open, opens) the windows.

 

XII. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:

1. You go to the park on Sundays.

2. They live in Minsk.

3. I like coffee.

4. We work at a factory.

5. He watches TV in the evening.

 

XIII. Вставьте пропущенные предлоги (from, to, in, at, on):

1. … the morning he gets up and makes his bed.

2. She goes … the dining-room.

3. He puts … his coat.

4. I am … Berlin.

5. They work … the restaurant “Grand”.

6. The girl doesn’t play … the street.

 

XIV. Выпишите слово, которое выпадает из общего ряда:

1. gets up, makes, washes, dresses, go.

2. mother, father, sister, actor, brother.

3. Montana, Utah, Colorado, Kansas, Washington.

4. we, they, I, his, she.

5. New Orleans, Boston, Philadelphia, New York, Minsk.

6. he’s, she’s, I’m, you’re, I’ve.

7. first, second, three, fourth, fifth.

 

 

Вариант 7

 

I. Выпишите слова, в которых количество букв и звуков совпадает:

Wool, cap, victory, book, valley, progress, nut, age, queen, dog, five, can, fork.

 

II. Напишите транскрипцию следующих слов:

Dinner, page, floor, duty, each, hope, enemy, iron, daughter, hair, factory, pen.

 

III. Поставьте перед существительными нужную форму неопределенного

артикля (a или an):

ice, father, enemy, apron, farmer, rabbit, island, ear, sister, umbrella, park.

 

IV. Напишите предложения, употребив this или these:

1. … are parks. 3. … are gardens.

2. … is an ice. 4. … isafarm.

 

V. Напишите существительные во множественном числе и

укажите транскрипционным знаком, как читаются окончания:

a classroom, a house, a plan, a man, a goose, a child, a mouse, a deer, a cap.

 

VI. Вставьте пропущенную форму глагола TOBE:

1. She … a nurse. 4. He … from China.

2. I … a schoolboy. 5. We … good friends.

3.They … students. 6. It … a desk.

 

VII. Вставьте пропущенную форму глагола TOHAVE:

1. She … a nice cap. 4. We … many subjects.

2. He … a lot of money. 5. I … one grandfather.

3. They …no maps. 6. It …a long tail.

 

VIII. Составьте предложения из данных слов:

1. A, works, he, farm, on.

2. You, do, sister, have, a?

3. No, has, pencil, she.

4. Have, some, they, on, farm, the, mechanics.

 

IX. Ответьтенавопросы:

1. What is your name? 5. Are you married?

2. Where are you from? 6. Have you got a family?

3.How old are you? 7. Where do you study?

4. What group are you in? 8. Whatareyou?

 

X. Переведите предложения на английский язык:

1. Я живу в городе Омске.

2. Моя фамилия – Ветров.

3. Мне 23 года.

4. Я учусь в колледже.

5. Моя будущая профессия – бухгалтер.

6. У меня много друзей.

 

XI. Напишите предложения, употребив глагол в нужной форме:

1. The teacher (ask, asks) us questions.

2. She (speak, speaks) only English to us.

3. We (clean, cleans) the blackboard.

4. He (sit, sits) only on this chair.

5. I (learn, learns) Russian at college.

 

XII. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:

1. I watch TV every day.

2. She reads many books.

3. We live far from college.

4. He helps his father.

5. They speak English very well.

 

XIII. Вставьтепропущенныепредлоги (on, to, at, in, from):

1. He goes … the living room.

2. She is … New York.

3. … the morning I get up and make my bed.

4. The pen is … this desk.

5. John is not … college now.

6. I go … Paris in autumn.

 

XIV. Выпишите слово, которое выпадает из общего ряда:

1. Watch, read, live, helps, speak.

2. Grandmother, father, grandmother, boy, sister.

3. Texas, Alabama, Florida, Oklahoma, Chicago.

4. I, he, she, we, her.

5. Manchester, Sheffield, Liverpool, Brazil, Glasgow.

6. One, second, third, fourth, fifth.

7. She’s, I’m, he’s, I’ve, you’re.

 

Вариант 8

 

I. Выпишите слова, в которых количество букв и звуков совпадает:

Enemy, yacht, world, victory, union, train, sweet, road, map, radio, port, man.

 

II. Напишите транскрипцию следующих слов:

Rang, science, question, prison, o’clock, nation, cap, fork, spoon, plate, dish.

 

III. Поставьте перед существительными нужную форму неопределенного

артикля (a или an):

Idea, battle, farm, island, park, house, action, person, orchard, egg, energy.

 

IV. Напишите предложения, употребив this или these:

1. … are buses. 3. … is a good park.

2. … are cars. 4. … is a family.

 

V. Напишите существительные во множественном числе и

укажите транскрипционным знаком, как читаются окончания:

a cat, a boy, a box, a mouse, an ox, a child, a crisis, a deer, a sugar, a garden.

 

VI. Вставьте пропущенную форму глагола TOBE:

1. They … from Brazil. 4. I … a waiter.

2. She … a cook. 5. We … good doctors.

3. He … an actor. 6. You … a bad student.

 

VII. Вставьте пропущенную форму глагола TO HAVE:

1. I … a family. 4. You … a nice dress.

2. She … many friends. 5.We … four lessons today.

3. They … a lot of money. 6. He … a new car.

 

VIII. Составьте предложения из данных слов:

1. A, do, family, you, have?

2. I, married, am.

3. Friend, Bob, my, is.

4. Many, there, students, classroom, are, in, the.

 

IX. Ответьте на вопросы:

1. What is your name? 5. Are you married?

2. Where are you from? 6. Have you got a family?

3. How old are you? 7. Where do you study?

4. What group are you in? 8. What are you?

 

X. Переведите предложения на английский язык:

1. Моя фамилия – Воронин.

2. Я живу в городе Омске.

3. Я учусь в колледже.

4. Мне 24 года.

5. У меня есть много друзей.

6. Моя будущая профессия – технолог.

 

XI. Напишите предложения, употребив глагол в нужной форме:

1. He (come, comes) to work at 10 o’clock.

2. She (have, has) a lot of work to do.

3. I (dust, dusts) the tables and chairs.

4. We (change, changes) tablecloths on the tables.

5. You (bring, brings) cruet-sets, napkins and menu-cards.

 

XII. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:

1. She works at the restaurant “Grand”.

2. I go to school.

3. He likes coffee.

4. We live in Moscow.

5. You ask many questions.

 

XIII. Вставьте пропущенные предлоги (on, in, to, at, from):

1. The cable is … the table.

2. We are … the flat.

3. Oleg is not … home.

4. I am … America.

5. They are … school.

6. Go … the desk and take a pencil.

 

XIV. Выпишите слово, которое выпадает из общего ряда:

1. Father, brother, sister, girl, mother.

2. I, he, we, his, she.

3. First, second, third, fourth, five.

4. Moscow, London, Berlin, Canada, Paris.

5. Actor, driver, veterinary, baby, doctor.

6. His, her, your, she, my.

7. Russia, China, Canada, Omsk, Australia.

 

Вариант 9

 

I. Выпишите слова, в которых количество букв и звуков совпадает:

Water, yard, village, uncle, toy, supper, rain, pig, lip, lamp, head, glass, field.

 

II. Напишите транскрипцию следующих слов:

Aunt, blouse, cake, duster, ear, flower, garden, holiday, kitchen, lake, milk.

 

III. Поставьте перед существительными нужную форму неопределенного

артикля (a или an):

Uncle, yard, worker, tree, spoon, rose, pensioner, ice, autumn, bookcase.

 

IV. Напишите предложения, употребив this или these:

1. … are gardens. 3. … is a dining-room.

2. … is an ear. 4. … are lamps.

 

V. Напишите существительные во множественном числе и укажите

транскрипционным знаком, как читаются окончания:

A life, a sheep, a formula, an ox, a mouse, a bench, a pen, a box, a cat.

 

VI. Вставьте пропущенную форму глагола TOBE:

1. Jane … from Japan. 4. I … a nurse.

2. He … a good cook. 5. We … waiters.

3. She … is a manager. 6. They … workers.

 

VII. Вставьте пропущенную форму глагола TOHAVE:

1. I … two uncles. 4. She … one French book.

2. He … a good car. 5. We … a lot of work to do.

3. You … one brother. 6. They … a big house.

 

VIII. Составьте предложения из данных слов:

1. Flat, large, this, is.

2. My, are, best, friends, they.

3. Is, a, technologist, he, good.

4. John, at, college, isn’t.

 

IX. Ответьте на вопросы:

1. What is your name? 5. Are you married?

2. Where are you from? 6. Have you got a family?

3. How old are you? 7. Where do you study?

4. What group are you in? 8. Whatareyou?

 

X. Переведите предложения на английский язык:

1. Моя фамилия – Степанов.

2. Я живу в городе Омске.

3. Мне 20 лет.

4. Я учусь в колледже.

5. Моя будущая профессия – товаровед.

6. У меня есть много друзей.

 

XI. Напишите предложения, употребив глагол в нужной форме:

1. The alarm clock (ring, rings) at 7 o’clock.

2. He (do, does) his morning exercises.

3. She (prepare, prepares) dinner for the family.

4. I (stay, stays) at college till 2 o’clock.

5. His mother (wait, waits) for him.

 

XII. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:

1. We learn English at our college.

2. They have three lessons a week.

3. I like our English lessons.

4. He reads many texts.

5. She writes in her exercise-book.

 

XIII. Вставьте пропущенные предлоги (from, to, on, in, at):

1. He is … the restaurant …the evening.

2. She is … Chicago.

3. I go … Paris in winter.

4. The chalks are … the blackboard.

5. The pens are … the boxes.

6. My sister lives … Novosibirsk.

 

XIV. Выпишите слово, которое выпадает из общего ряда:

1. Vologda, Omsk, Moscow, Brazil, Tomsk.

2. Write, read, cooks, translate, open.

3. She, he, I, my, we.

4. One, two, three, four, fifth.

5. Waiter, cook, technologist, girl, manager.

6. Nevada, Colorado, Illinois, Texas, New Orleans.

7. I’ve, he’s, I’m, she’s, you’re.

 

Вариант 10

 

I. Выпишите слова, в которых количество букв и звуков совпадает:

Uncle, day, kitchen, desk, map, aunt, spoon, plate, dish, cap, boy, girl, baby.

 

II. Напишите транскрипцию следующих слов:

Village, napkin, vase, garden, object, yacht, word, manager, grandmother, fork.

 

 

III. Поставьте перед существительными нужную форму неопределенного артикля

(aили an):

Yard, flat, ice cream, house, autumn, park, office, garden, enemy, luck, idea.

 

IV. Напишите предложения, употребив this или these:

1. … is a telex. 3. … are four letters.

2. … are contracts. 4. … is a company.

 

V. Напишите существительные во множественном числе и укажите

транскрипционным знаком, как читаются окончания:

A wife, a child, a family, a cat, a pen, a box, a man, an index, a fish, a desk.

 

VI. Вставьте пропущенную форму глагола TOBE:

1. She … a secretary. 4. Mr. Black … the office manager.

2. You … an economist. 5. We … engineers.

3. They … good students. 6. I … the company manager.

 

VII. Вставьте пропущенную форму глагола TOHAVE:

1. I … a three-room flat. 4. She … a sofa, a table and two chairs.

2. He … a nice brown desk. 5. We … a large family.

3. They … a sitting room, a bedroom. 6. You … a red carpet.

 

VIII. Составьте предложения из данных слов:

1. Foreign, our, learn, engineers, languages.

2. My, I, work, finish, 6, at.

3. Is, she, manager, company, the.

4. This, man, is, who?

 

IX. Ответьте на вопросы:

1. What is your name? 5. Are you married?

2. Where are you from? 6. Have you got a family?

3. How old are you? 7. Where do you study?

4. What group are you in? 8. Whatareyou?

 

X. Переведите предложения на английский язык:

1. Моя фамилия – Иванов.

2. Я живу в городе Омске.

3. Мне 21 год.

4. Я учусь в колледже.

5. Моя будущая профессия – технолог.

6. У меня есть много друзей.

 

XI. Напишите предложения, употребив глагол в нужной форме:

1. Every morning Mr. Smith (drink, drinks) coffee.

2. At 8 o’clock he (go, goes) to his office.

3. In the morning she usually (speak, speaks) to her secretary.

4. We (discuss, discusses) business matters on the phone.

5. His office hours (begin, begins) at 8.30.

 

XII. Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:

1. I speak English very well.

2. We sell many goods to companies.

3. They receive foreign businessmen every day.

4. You go to plants with our inspectors.

5. He likes coffee.

 

XIII. Вставьтепропущенныепредлоги (in, to, on, at, from):

1. I come to the office … 9 o’clock.

2. She often speaks … the phone.

3. He is … China.

4. We go … Berlin in summer.

5. The chalk is … the box.

6. You are … college.

 

XIV. Выпишите слово, которое выпадает из общего ряда:

1. Brother, sister, father, mother, boy.

2. Six, seven, eight, ninth, ten.

3. England, USA, Canada, Brazil, Tokyo.

4. Her, you, she, they, we.

5. Secretary, manager, girl, clerk, doctor.

6. Moscow, London, Berlin, New York, Paris.

7. He’s, I’ve, you’re, she’s, I’m.

 


Варианты контрольной работы № 2

по дисциплине «Английский язык»

 

Вариант 1

 

I. Прочитайте, спишите и переведите текст.

 

At the office.

Mr. Bunin is an engineer at Machinoexport. Machinoexport does business with different countries of the world. They sell mining equipment, power equipment, electronic equipment and other goods.

Mr. Bunin’s office is on the second floor. There are six desks in it. You can see a lot of telexes, letters and cables on them. There is a telephone and a computer on every desk.

All the engineers and economists at his office can speak one or two foreign languages. The engineers of our Ministry must know foreign languages to do business with foreign firms. Mr. Bunin working hours begin at 9 o’clock, but he usually comes to the office at a quarter to nine to get ready for work. He comes by car, which he parks behind the Ministry.

 

II. Составьте словарь незнакомых слов и терминов из текста.

 

III. Составьте предложения из данных слов.

1. Is, he, at, engineer, Machinoexport, an.

2. Firm, business, this, does, different, with, countries.

3. His, begin, at, hours, o’clock, working, 10.

4. Many, telexes, there, letters, are, cables, and, the, on, desks.

 

IV. Вставьтепропущенныепредлоги (at, of, on, with, to, for, by, behind).

1. She is a manager … the office.

2. He parks … the firm.

3. The office is … the fourth floor.

4. There is a computer … every desk.

5. We come … bus.

6. The firm does business … different countries.

 

V. Выберите правильный модальный глагол.

1.You … see a lot of telexes, letters and cables on the desks.

a) must b) need c) can

 

2. The engineers of our Ministry … know foreign languages.

a) may b) must c) need

 

VI. Выберите правильную видовременную форму сказуемого.

They … mining equipment, power equipment at this month.

a) sold b) sell c) sells

 

VII. Ответьте на вопросы.

1. What is your name?

2. What is your surname?

3. Have you got any (a lot of) friends?

4. Who is your best friend?

5. What is his (her) name?

6. How old is he (she)?

7. How long have you been friends?

8. Where did you meet for the first time?

9. Where does he (she) live?

10. What features do you like in your friend?

11. Why can you say that he (she) is a real friend?

 

VIII. Переведите предложения на английский язык.

1. Меня зовут Олег.

2. Я студент колледжа торговли, экономики и сервиса.

3. У меня есть много друзей.

4. Мой лучший друг – Иван.

5. Мы знакомы давно.

6. Он живет на улице Ленина.

7. Ему 22 года.

8. Он тоже студент.

9. Мы часто играем в футбол.

10. Иван - лучший игрок в нашей команде.

 

IX. Напишите предложения, употребив нужную форму глагола.

1. My friend (is, was) late yesterday.

2. We (finish, finished) our work two hours ago.

3. She often (sings, sang) English songs.

4. The students (cannot, could not) speak English last year.

5. I (get up, got up) at 8 o’clock yesterday.

 

X. Найдите PastIndefinite и PastParticiple следующих глаголов и напишите их в три столбика.

Be – was - been

Begin - … - …

Come - … - …

Do - … - …

Eat - … - …

Find - … - …

Give - … - …

Have - … - …

Keep - … - …

Learn - … - …

Make - … - …

 

 

Вариант 2

 

I. Прочитайте, спишите и переведите текст.

 

Russia’s foreign trade.

Russia has trade relations with different countries. Our trade contacts are developing from year to year. Russia is a big country of stable economy and this helps us to develop our foreign trade. We can know in advance what goods we shall require and how much we must buy or sell. Russia exports and imports different kinds of goods, such as machines, equipment, raw materials, manufactured goods, consumer goods and foodstuffs.

Russia concludes trade agreements with foreign countries. They are Britain, Germany, Italy, France, Finland, Spain, China, Japan, USA, Brazil, Canada and etc. There are many managers, engineers and experts at our Russia’s foreign trade. They must know foreign languages to do business with foreign firms.

You can see a lot of telexes, letters and cables on their desks.

 

II. Составьте словарь незнакомых слов и терминов из текста.

 

III. Составьте предложения из данных слов.

1. Trade, Russia, relations, countries, with, has, different.

2. A, stable, big, is, Russia, of, economy, country.

3. Exports, kinds, different, goods, imports, of, Russia, and.

4. Are, the, developing, to, from, year, contacts, year, trade.

 

IV. Вставьтепропущенныепредлоги (with, from, of, to, on, in, at).

1. … the basis of these agreements the firm signs contracts.

2. Our country has trade relations … different foreign firms.

3. It is a country … stable economy.

4. Mr. Black is … London.

5. These telexes are … the desk.

6. This contact is developing … year … year.

 

V. Выберите правильный модальный глагол.

1. They … know foreign languages to do business.

a) can b) need c) must

 

2. You … see a lot of letters, telexes and cables on their desks.

a) must b) can c) need

 

VI. Выберите правильную видовременную форму сказуемого.

Russia … different kind of goods nowadays.

a) will export b) exported c) exports

 

VII. Ответьте на вопросы.

1. What is your name?

2. What’s your job?

3. Where do you work?

4. Do you enjoy your work?

5. Where is your office situated?

6. Do you get up early? Is it easy for you to get up early?

7. How do you get to your office?

8. How long does it take you?

9. What time do you come home?

 

VIII. Переведите предложения на английский язык.

1. Меня зовут Владимир.

2. Я студент колледжа торговли, экономики и сервиса.

3. Я – товаровед.

4. Я работаю в торговой компании.

5. Наш офис находится в центре города.

6. Мне нравится моя работа.

7. Я прихожу домой в 9 часов вечера.

 

IX. Напишите предложения, употребив нужную форму глагола.

1. She (stays, stayed) at home, because she was ill.

2. We (dance, danced) well last night.

3. Did you (go, went) to the library yesterday?

4. They (see, saw) our doctor last Monday.

5. I (finish, finished) our work two hours ago.

 

X. НайдитеPastIndefinite и PastParticiple следующих глаголов и

напишите их в три столбика.

 

Be – was - been

Drink - … - …

Eat - … - …

Find - … - …

Give -… -…

Have -… -…

Keep - … - …

Learn - … - …

Let - … - …

Meet - … - …

Read -… -…

See - … - …

Sleep -… - …

Take -… -…

Write -… -…

 

Вариант 3

 

I. Прочитайте, спишите и переведите текст.

 

At the Food Shop.

 

The Ivanovs leased a food shop. There are four of them: PavelPetrovich, the head of the family, Vera Nikolaevna, his wife, Bob, their son, and Ann, their daughter. PavelPetrovich is fifty. He is a hard-working and energetic man. Vera Nikolaevna is forty-five. She helps her husband in everything. She works in the shop from morning till night. Bob and Ann help their parents about the shop in the morning and in the daytime. In the evening they study at the Institute of Trade. Bob is twenty-one. Ann is nineteen. The Ivanovs have many relatives, and six of them work in this shop. They all work very hard. It’s a self-service shop. There are many customers in their shop. They can buy all necessary foodstuffs: meat, fish, milk, grocery, baked items, sweets, the cooked sausages, smoked foods, vegetables and fruit. At the meat counter the customers can buy beef, pork, mutton, sometimes veal, poultry and game.

 

II. Составьте словарь незнакомых слов и терминов из текста.

 

III. Составьте предложения из данных слов.

1. Study, at, institute, they, in, evening, the, of, the, Trade.

2. Is, a, man, hard working, energetic, and, he.

3. Have, the, many, relatives, Ivanovs.

4. Good, is, she, manager, a, district.

 

IV. Вставьтепропущенныепредлоги (in, from, till, at, for, with, on, about).

1. There are many customers … their shop.

2. The office is … the second floor.

3. She works in the shop … morning … night.

4. We help our parents … the shop.

5. … the meat counter they buy beef, pork and mutton.

6. The firm does business … different countries.

 

V. Выберите правильный модальный глагол.

1. They … buy all necessary foodstuffs.

a) can b) must c) need

 

2. We … have the certificates of the Institute of Trade.

a) may b) need c) must

 

VI. Выберите правильную видовременную форму сказуемого.

It … a self-service shop.

a) was b) is c) are

 

VII. Ответьте на вопросы:

1. What is your name?

2. What is your surname?

3. How old are you?

4. Are you married?

5. Where do you live?

6. When is your birthday?

7. How do you celebrate it?

8. Where do you work?

9. Where do you study?

10. What is your hobby?

11. What education did you get?

 

VIII. Переведите предложения на английский язык.

1. Меня зовут Дмитрий.

2. Мне 25 лет.

3. Я женат.

4. Я живу в городе Омске.

5. Я - товаровед.

6. Наша торговая компания находится в центре города.

7. В свободное время я играю в футбол.

 

IX. Напишите предложения, употребив нужную форму глагола.

1. Did you (go, went) to college yesterday?

2. I (see, saw) my students last Monday.

3. (Was, were) the General Director in his office yesterday morning?

4. He (stays, stayed) at home, because he was ill.

5. My friend (is, was) late yesterday.

 

X. Найдите Past Indefinite и Past Participle следующихглаголовинапишите

их в три столбика.

Be – was – been

Buy - … - …

Catch - … - …

Do - … - …

Eat - … - …

Fall - … - …

Go - … - …

Have - … - …

Know - … - …

Learn - … - …

Make - … - …

Pay -… - …

Read - … - …

 

Вариант 4

 

I. Прочитайте, спишите и переведите текст.

 

At the Food Shop.

 

It is a self-service shop. There are many customers in this shop. They can buy all the necessary foodstuffs: meat, fish, milk, grocery, baked items, sweets, the cooked sausages, smoked foods, vegetables and fruit. At the meat counter the customers can buy beef, pork, mutton, sometimes veal, poultry and game. They have a wide choice of fish. There is live carp, pike, bream and sheat-fish. There is much fresh-frozen fish: perch, cod, plaice and some other. There is herring and kipper. In the grocery aisle there are all kinds of cereals: oatmeal, semolina, rice, buckwheat, millet, pearl barley, cooking soda, spices, flour, peas and potato flour. You go for white and brown bread to the bread section. You can buy: sugar and granulated sugar, caramel, rich sweets, chocolates, biscuits, pastry, tarts, wafers and also tea, coffee, cocoa. Next to this is the delicatessen and smoked meats and sausages. Here you can buy all kinds of sausages: boiled, half-smoked and smoked, liver paste, ham, tinned beef and pork, lean boiled pork with spices (buzhenina).

 

II. Составьте словарь незнакомых слов и терминов из текста.

 

III. Составьте предложения из данных слов.

1. Are, this, in, many, shop, there, customers.

2. Of, choice, they, fish, wide, have, a.

3. Go, bread, to, section, the, you, for, bread.

4. Can, all, foodstuffs, the, buy, necessary, they.

 

IV. Вставьтепропущенныепредлоги (of, in, at, for, to, with, by, behind).

1. Our shop does business … different trade firms.

2. There are many customers … the meat counter.

3. They come to the shop … bus.

4. You go …bread to the bread section.

5. The customers have a wide choice … fish.

6. She comes by car, which she parks … the shop.

 

V. Выберите правильный модальный глагол.

1. They … buy all the necessary foodstuffs.

a) must b) can c) need

 

2. At the meat counter the customers … buy beef and pork.

a) need b) must c) can

 

VI. Выберите правильную видовременную форму сказуемого.

Don’t … about cauliflower, radishes and green peas.

a) forgot b) forgets c) forget

 

VII. Ответьте на вопросы.

1. What is your name?

2. What is your surname?

3. Do you have a lot of free time?

4. How do you spend your weekend?

5. What’s your hobby?

6. Have you ever collected anything?

7. Do you like computer games?

8. Do you play any musical instruments?

9. What do you do when the weather is bad?

10. What do you do for fun?

 

VIII. Переведите предложения на английский язык.

1. Меня зовут Сергей.

2. Я студент колледжа торговли экономики и сервиса.

3. Я работаю товароведом в гипермаркете “Континент”.

4. У меня мало свободного времени.

5. У меня есть хобби.

6. Я коллекционирую старинные монеты.

7. У меня есть более 100 монет.

8. Я люблю читать книги на эту тему.

9. Моей семье нравиться мое хобби.

 

IX. Напишите предложения, употребив нужную форму глагола.

1. (Was, were) your day out yesterday?

2. The waiter (shows, showed) us into the restaurant hall yesterday.

3. Yesterday my sister (cooks, cooked) a good dinner.

4. It (is, was) last summer.

5. We (have, had) many apples last autumn.

 

X. Найдите PastIndefinite и PastParticiple следующих глаголов и

напишите их в три столбика.

Be – was – been

Win - … - …

Understand -… -…

Tell - … - …

Stand - …- …

Ring - … - …

Pay - … - …

May - … - …

Learn - … - …

Know - … - …

Hold - … - …

Вариант 5

 

I.Прочитайте, спишите и переведите текст.

 

At the Department Store.

 

There are many fine goods in our department store. Let us drop in. It is a four-storey building. On the ground floor you can buy ready-made clothes for men and women, a nice assortment of underwear, shirts, dresses and fabrics (all wool, silk and cotton). On the first floor there is a wide choice of footwear: shoes, evening shoes, low shoes, sandals, slippers, canvas shoes and high-grade style footwear.

Booties are not in season. You can buy footwear on high, medium or low heels.

High- grade style footwear is very expensive. Next comes the counter of knitted goods, socks, stockings, panty hose, then haberdashery and perfumery. There are a great variety of furs, fur coat, fur caps, and fur hats on the second floor. You can also have felt and straw hats. There are many women at the jewellery counter. You can have silver and golden rings, ear-rings with precious stones, necklaces, bracelets, brooches, chains and lockets.

 

II. Составьте словарь незнакомых слов и терминов из текста.

 

III. Составьте предложения из данных слов.

1. A, is, building, it, four-storey.

2. Very, style, is, footwear, high-grade, expensive.

3. Are, women, counter, there, many, the, at, jewellery.

4. At, he, a, shop, is, manager, the.

 

IV. Вставьтепропущенныепредлоги (in, on, for, of, to, with, by, at).

1. There are many customers … the jewellery counter.

2. There are a great variety … fur coats.

3. We come to the shop … car.

4. There are many ready-made clothes … men and women.

5. … the first floor you can see perfumery and haberdashery.

6. Booties are not … season.

 

V. Выберите правильный модальный глагол.

1. You … buy footwear on high heels.

a) must b) can c) need

 

2. The customers … also have felt and straw hats.

a) can b) must c) may

 

VI. Выберите правильную видовременную форму сказуемого.

Next … the counter of knitted goods.

a) came b) come c) comes

 

VII. Ответьте на вопросы.

1. What is your name?

2. What is your surname?

3. Do you live in a block of flats?

4. Which floor is your flat on?

5. How many rooms are there in your flat?

6. Is your flat comfortable?

7. Are there all modern conveniences in your flat?

8. Is there a lift in your house?

9. Where do you usually have your meals?

10. What is your kitchen like?

 

VIII. Переведите предложения на английский язык.

1. Меня зовут Виктор.

2. Я студент колледжа торговли, экономики и сервиса.

3. Я живу в панельном доме.

4. Моя квартира находится







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 2674. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Теория усилителей. Схема Основная масса современных аналоговых и аналого-цифровых электронных устройств выполняется на специализированных микросхемах...

Примеры задач для самостоятельного решения. 1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P   1.Спрос и предложение на обеды в студенческой столовой описываются уравнениями: QD = 2400 – 100P; QS = 1000 + 250P...

Дизартрии у детей Выделение клинических форм дизартрии у детей является в большой степени условным, так как у них крайне редко бывают локальные поражения мозга, с которыми связаны четко определенные синдромы двигательных нарушений...

Педагогическая структура процесса социализации Характеризуя социализацию как педагогический процессе, следует рассмотреть ее основные компоненты: цель, содержание, средства, функции субъекта и объекта...

Пункты решения командира взвода на организацию боя. уяснение полученной задачи; оценка обстановки; принятие решения; проведение рекогносцировки; отдача боевого приказа; организация взаимодействия...

Что такое пропорции? Это соотношение частей целого между собой. Что может являться частями в образе или в луке...

Растягивание костей и хрящей. Данные способы применимы в случае закрытых зон роста. Врачи-хирурги выяснили...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.014 сек.) русская версия | украинская версия