Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Лабораторне заняття № 8





Тема: Підцарство одноклітинні тварини. Тип кишковопорожнинні.

Мета: Ознайомитися з характерними особливостями одноклітинних організмів на прикладі амеби звичайної, евглени зеленої та інфузорії-туфельки; а також з особливостями будови кишковопорожнинних на прикладі гідри прісноводної.

Теоретичні запитання

1. Загальна характеристика підцарства Одноклітинних тварин.

2. Клас Саркодові Будова і життєві функції амеби звичайної.

3. Клас Джгутикові. Будова та життєдіяльність евглени зеленої.

4. Загальна характеристика типу Інфузорії. Будова і життєдіяльність інфузорії-туфельки. Характер руху найпростіших.

5. Загальна характеристика типу кишковопорожнинні.

6. Зовнішня та внутрішня будова гідри прісноводної Способи руху гідри прісноводної. Розмноження.

7. Класифікація кишковопорожнинних.

 

Основні поняття і терміни теми: пелікула, плазмогель, плазмозоль, псевоподії, фагоцитоз, піноцитоз, дифузія, осмос, макронуклеус, мікронуклеус, порошиця, таксис, шизогонія, циста, ропалії, статоцисти, пенетранти, вольвенти.

 

Матеріал і обладнання: мікроскопи, готові постійні мікропрепарати амеби звичайної, інфузорії-туфельки, евглени зеленої, зовнішньої будови гідри прісноводної, повздовжнього розрізу гідри прісноводної, поперечного розрізу гідри прісноводної, предметні і покровні скельця, піпетки, спирт, вата, вологі препарати сцифоїдних медуз, актинії.

Практичні завдання:

1. Вивчити будову амеби звичайної.

На постійному мікропрепараті розглянути будову амеби звичайної. Зробити необхідні позначення до рисунка.

 

2. Ознайомитись з особливостями будови евглени зеленої.

Зробити необхідні позначення до рисунка.

 

3. Вивчити будову інфузорії-туфельки.

На постійному мікропрепараті ознайомитися з особливостями внутрішньої будови інфузорії-туфельки, виявити основні структурні елементи її будови. Зробити необхідні підписи до рисунка.

 

4. Ознайомитися з будовою гідри прісноводної.

На готовому мікропрепараті виявити розміщення різних типів клітин в тілі гідри прісноводної. Зробити необхідні позначення о рисунка.

 

5. Ознайомитись із зовнішньою будовою представників типу кишковопорожнинні.

Підписати назви представників кишковопорожнинних.

Запитання для самоаналізу та самоперевірки:

1. Які характерні риси типу найпростіших? На які класи поділяється цей тип?

2. Чим відрізняються одноклітинні найпростіші від клітин багатоклітинних тварин?

3. Чим і як живляться найпростіші? Як вони пересуваються і розмножуються?

4. Які пристосування є у найпростіших для виживання в несприятливих умовах зовнішнього середовища?

5. У чому проявляється складність організації інфузорій в порівнянні з іншими найпростішими?

6. Які характерні риси типу кишковопорожнинних?

7. Які особливості травної системи та травлення кишковопорожнинних?

8. Чим поліпи відрізняють від медуз?

9. Чи є щось подібне в будові і живленні кишковопорожнинних і найпростіших?

10. Як живиться і розмножується гідра?

 

Рекомендована література:

1. Ковальчук Г.В. Зоологія з основами екології. – К.: Вища шк., 1988. – С.29-51

2. Рыков Н.А. Зоология с основами экологии животных. – М.: Просвещение, 1981. – С.13-36

3. Блинников В.И. Зоология с основами экологии – М.: Просвещение, 1990. – С. 10-21, 25-31

4. Лопатин И.К. Общая зоология. – Мн.: Выш. шк, 1983. – С. 166-173, 180-184

5. Курс зоологии (в 2-х томах) / Под редакцией Матвеева Б.С./. – М.: Высш. шк., 1966. – С.36-98, 110-140

6. Догель В.А. Зоология беспозвоночных. – М.: Выш. шк., 1975. – С.21-83, 104-135

7. Бурдіян Б.Г. Зоологія: Практикум. – К.: Вища шк., 1985. – С. 11-12, 28-30

8. Савчук Н.П. Зоологія безхребетних. – К.: Рад. шк., 1965. – С.61-127, 143-171.

 







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 3634. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Предпосылки, условия и движущие силы психического развития Предпосылки –это факторы. Факторы психического развития –это ведущие детерминанты развития чел. К ним относят: среду...

Анализ микросреды предприятия Анализ микросреды направлен на анализ состояния тех со­ставляющих внешней среды, с которыми предприятие нахо­дится в непосредственном взаимодействии...

Типы конфликтных личностей (Дж. Скотт) Дж. Г. Скотт опирается на типологию Р. М. Брансом, но дополняет её. Они убеждены в своей абсолютной правоте и хотят, чтобы...

ЛЕЧЕБНО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ ПОМОЩИ НАСЕЛЕНИЮ В УСЛОВИЯХ ОМС 001. Основными путями развития поликлинической помощи взрослому населению в новых экономических условиях являются все...

МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ МОРФЕМНОГО СОСТАВА СЛОВА В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ В практике речевого общения широко известен следующий факт: как взрослые...

СИНТАКСИЧЕСКАЯ РАБОТА В СИСТЕМЕ РАЗВИТИЯ РЕЧИ УЧАЩИХСЯ В языке различаются уровни — уровень слова (лексический), уровень словосочетания и предложения (синтаксический) и уровень Словосочетание в этом смысле может рассматриваться как переходное звено от лексического уровня к синтаксическому...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия