Вторая стадия. Что такое Человек и в чём его смысл жизни?

 

Что такое Человек и в чём его смысл жизни? Жизнь Человека начинается с момента рождения, рождение Человека происходит во время зачатия. Нельзя путать день рождения ребёнка с днём появления его на Свет. Появиться на Свет ребёнок может в любой день в 6 месяцев или в 8 месяцев, как решит беременная женщина или врач. А рождение ребёнка происходит непосредственно в назначенный Природой (Богом) день. На самом деле рожает мужчина, а женский организм выполняет функцию вынашивания плода сроком 9 месяцев (в среднем 267 дней), после чего на Свет появляется новый Человечек. В зачатии ребёнка задействованы две противоположные половины, находящиеся в момент зачатия в плюсе и в минусе (полярность влияет на пол ребёнка во время зачатия). Также две половинки должны присутствовать во время появления нового Человечка на Свет, без вмешательства врачей (согласно ведам, присутствие мужчины во время любых родов, лишает его 10 лет жизни, т.к. мужчина обладает полярностью, не способной благополучно пережить этот акт, за исключением, разве что особо подготовленных святых личностей). Если в зачатии ребёнка принимали участие более двух Человек (искусственное оплодотворение), тогда при появлении ребёнка на Свет, допустимо участие группы медперсонала. В больнице (уроддом ) (урод, согласно ведам – находящийся у Рода – животворящей силы всего сущего, т.е. урод – посвященный Роду – изначально хорошее слово – прим. ред.) рожают только больные беременные женщины – больных детей. Человек, рождаясь в больнице, становится автоматически пациентом. А смыслом жизни пациента становится забота о своём здоровье до конца жизни, а на переосмысления своей сущности не остаётся времени. В больнице рожать действительно – неоправданный риск, т.к. там чаду в прямом смысле «ломают» судьбу определенными процедурами, но принимать роды должны только женщины, которых раньше звали «повитухами».

Природа даёт совершенно безплатно женщине зачать ребёнка, выносить и родить. Но если на зачатие, вынашивание и на роды были потрачены хоть какие-либо деньги, значит, ребёнок с этого момента приобретает статус товара. Когда Человек во что-то вкладывает, он соответственно думает о прибыли. Если это духовное вложение, значит, соответственно ты получаешь духовное вознаграждение в большей степени. Чем больше родители вкладывают в ребёнка денежных средств, тем больше они намереваются получить обратно. Поэтому, когда родители теряют своего ребёнка (внезапная смерть), чем старше был ребёнок, тем больше огорчений и переживаний. Когда родители теряют ребёнка во время беременности или во время родов, им не так обидно и быстро всё забывается. Это сможет понять и сопоставить только тот Человек, который в своей жизни столкнулся с тем и другим случаем.

Почему городская молодёжь считается распущенной, безалаберной и безответственной, потому что родители не занимаются их воспитанием. Все родители считают, что их дети воспитанные и порядочные, но это они так хотят это видеть. А если посмотреть на ситуацию объективно, то можно увидеть что это совсем не так. Если ты родитель, ты можешь просчитать, сколько ты времени уделяешь своему ребёнку. Отец уделяет своему ребёнку в среднем 1-3 часа в сутки, мать с момента рождения ребёнка до 12 месяцев – 9 часов в сутки, с 1-го года до 7-ми лет – 5 часов в сутки, с 7-ми лет до 18 лет – 4 часа в сутки. Если ты думаешь, что ты больше уделяешь времени своему ребёнку, то ты можешь ошибаться. Учитывая время, проведённое твоим ребёнком в детсаду, в школе, с бабушкой, с няней, а также на улице с приятелями, включая время сна, то получится, что ты, как родитель видишь своего ребёнка с момента рождения и до совершеннолетия, в общем: отец – 1 год и 2 месяца, мать – 3 года и 9 месяцев. Сегодня у 70% мальчиков и девочек не закладывается мужское воспитание вообще, воспитываются дети в основном женщинами: – это матери-одиночки, воспитатели яслей, детсадов, няни и школьные учителя. Что может дать одинокая мамаша своему ребёнку, который ещё не научился ходить, а в ушах уже вставлены серьги. За счёт однополого воспитания дети вырастают с искорёженным однобоким восприятием окружающего Мира, за счёт чего общество во всех планах и направлениях саморазрушается.

Родители стараются в своего ребёнка заложить всё самое лучшее, и им кажется, что их дети лучше других. Но за счёт недостаточного внимания со стороны родителей ребёнок становится рабом положения общественности. Общество и образование не даёт возможности ребёнку стать личностью-индивидуумом, ломая ему психику с первых дней его жизни. Поэтому сегодня общество не совершенно и эмоционально неуравновешенно. Где найти точку «А», с которой нужно начать менять образ жизни Человека? У каждого Человека идеальный Мир заложен в сознании, но Человеку навязали мысль, что его жизнью кто-то должен управлять. Со дня появления Человека на Свет родители по своему образу ребёнка направляют по тому пути, который в их понятиях идеальный, но для реализации этого направления мешает общественное мнение. Родители должны учесть, что ребёнок появляется на Свет уже в другое время и взгляды на жизнь и спросы с годами меняются. Поэтому сегодня Человек живёт по прошлым понятиям, а будущее ему кажется не доступным. Сегодня Человеку даётся возможность изменить будущее, но он почему-то продолжает «ковыряться» в прошлом, так как Человек, находясь под воздействием общественности, не в состоянии побороть в себе страх, лень и сомнения. Человек живёт в Мире, в котором ограничены возможности в развитии человеческого потенциала. За последние 3000 лет Человек утратил статус универсального Человека. Раньше Человек владел телепатией, телекинезом, гипнозом и ясновидением. Сегодня этих сверхъестественных способностей люди добиваются искусственным путём, это модно и рентабельно: начитался литературы, выработал сценарий действия, подобрал тембр голоса, взял в руки отвлекающие атрибуты, и уже ты целитель и экстрасенс. Такие люди, скорее всего психологи-иллюзионисты, но не как экстрасенсы и целители. Есть небольшое количество людей, которые действительно владеют сверхъестественными способностями, они отличаются от мошенников тем, что за свои сеансы не берут денег. А ещё люди со сверхъестественными способностями во все времена были не грамотными, они не черпали информацию из книг, что давало им возможность отключать во время сеансов логическое мышление, развивая в себе свой индивидуум. Информацию всех поколений несёт в себе генетика Человека, в том числе информацию о человеческих сверхъестественных способностях. Чтобы активизировать свои способности, Человеку нужен стресс, пережить клиническую смерть или получить сильное сотрясение мозга при ударе. Пару тысяч лет назад на 1000 жителей приходился один Человек с такими способностями. Сейчас на 1000 человек, 10 людей со сверхспособностями. Получается, что сегодня 9 из 10-ти, владеющие сверхспособностями – мошенники.

Сейчас модно говорить, что родители не те, которые родили ребёнка, а те которые воспитали ребёнка. Когда ребёнок попадает на воспитание в другую, чужую семью, новым родителям приходится в двойне напрягаться в изменении чужой генетики, которая по своей сути неизменима. Новым родителям не дано ощутить родного в чужом ребёнке, какие бы взаимоотношения не процветали бы в этой семье. Как бы ни обсуждалась проблема в социуме отношений к детям биологических родителей и усыновителей, нужно понять, что род ители, это есть род, род ы, род ной, При род а, а значит, у ребёнка не может быть других родителей. Из-за нестабильности в стране молодые семьи вынуждены рожать после 30-ти лет больных детей. Власть разрешает законно женщинам делать аборты и применять бесконтрольно контрацептивы, зная, что после таких процедур, женщины не смогут больше рожать детей. Таким способом, Власть решает проблему беспризорности детей и детей-сирот путём усыновления. Поэтому Власть придумала поговорку: «Родители не те, которые родили ребёнка, а те которые воспитывают». В органах опеки и попечительства и в социальных службах работают в основном бесплодные женщины, которые не имеют представления, что такое семья. У соцработников цель поставлена не как сохранить семью, а как её разрушить. На детях, лишённых родительской опеки, чиновники, через посреднические агентства делают неплохие деньги, ведь ребёнок не все права свои знает и Законы, и в этом их ограничивает раннее школьное образование. В основном лишают родительских прав семьи, у которых дети не старше 9-ти лет и которые не могут противостоять чиновническому беспределу. Россия на 1 месте по количеству детей-сирот и по продаже детей за границу.

Биологические родители не зависимо от обстоятельств, полностью ответственны за своих детей, за здоровье, характер воспитания и формирования точки зрения на образ жизни и окружающий Мир. Родители обязаны по Закону Природы заботиться о своём потомстве, отдавая больше привилегий и полномочий своим детям, нежели себе. Если ты чувствуешь, что твои родители тебе чего-то недодали, не стоит их жалеть на старости, это их грех, за который они должны расплачиваться, а не их дети. Тебе с рождения родители внушают, что они в тебя вкладывают средства, время и якобы ты должен ответить в будущем взаимностью. Но не забывай, что жизнь идёт вперёд, а не вспять, и ты уже должен будешь «себя отдать» своим детям, а твои дети, твоим внукам и т.д. Твои родители стареют, и у тебя к ним жалость, и осталась привычка быть с ними рядом. Но ты с родителями пуповиной не связан и ни чем ты по Закону Природы им не обязан. Родители, которые желают благополучия своим детям, обязаны понять, что у тебя есть свои дети, которым ты должен дать больше, чем дали тебе твои родители. Рожать детей – это не долг перед отечеством, а природный Дар!

Люди хотят в своей жизни иметь хотя бы одного ребёнка только для того, чтобы не быть одинокими в старости. Поэтому родители, получая на ребёнка свидетельство о рождении, вписывают свою фамилию и имя. С созреванием ребёнка родители тратят на ребёнка деньги и время на воспитание, при этом не забывают напоминать ребёнку о его обязательствах перед родителями. Нужно понять, что Человек является частью Природы, а Природа, это всё, что нас окружает и в частности все люди. Понятно, что Человек становится полностью независимым с момента появления его на Свет. Но «в нечеловеческих условиях» ребёнок не в состоянии самостоятельно адаптироваться к внешнему Миру, поэтому родители берут на себя обязательства «поставить ребёнка на ноги». Но когда ребёнок начинает ходить, родители почему-то не отпускают от себя ребёнка. Иногда этот процесс затягивается до зрелого возраста ребёнка и очень часто такие дети, будучи взрослыми, боятся брать на себя ответственность за других, а как итог не могут создать свои семьи, и они проживают всю свою жизнь со своими родителями или в полном одиночестве. Родители делают ребёнка зависимым, ломая ему психику, заставляют жить против своей воли. Заставляют видеть то, что видят родители, слышать то, что слышат родители и говорить на Языке родителей, хотя родителям при этом кажется, что они делают всё правильно. Ребёнок появился на Свет благодаря Природе, а родители выполнили свой долг перед Природой, ведь они также появились на Свет благодаря Природе. Физическое и психологическое созревание ребёнка происходит к 12 годам жизни (цикл солнечной системы). С этого момента начинается переходный возраст, где ребёнок формируется как личность, желает получать много информации. Он как губка впитывает информацию, ту, которая на его взгляд считается приемлемой. Но довольно часто его раздражает навязчивая информация, влияние со стороны родителей, педагогов и общественного мнения. Ребёнок не может самостоятельно определиться, что ему в жизни надо, и этот процесс затягивается до глубокой старости. Очень часто взрослые винят молодёжь в неправильном поведении, навязывая им примитивный образ из прошлой жизни. Старшее поколение консервирует мышление молодым людям, заставляя их жить по прошлым понятиям, повторять всё то, что уже было, за это молодёжь ненавидит взрослых и часто игнорирует их советы. Взрослым кажется, что они прожили много лет и знают хорошо историю, но это совсем не значит, что они при этом на правильном пути. Родители не прислушиваются к своим детям, а пословица «устами младенца глаголет истина» уходит в никуда. Люди оценивают своё развитие по количеству лет: «как это так, я прожил больше лет и много знаю, а тут какой-то отпрыск меня будет учить!». Каждый Человек в своей жизни формирует свою точку зрения, не зависимо от возраста, ему кажется, что он больше соображает, чем другие, что он на правильном пути, что проблемы, которые возникают, он решает самостоятельно и правильно, а дело, которым он занимается, приносит пользу не только ему, но и окружающим. Если Природа сделала всех людей разными по внешности, значит, также все люди должны отличаться между собой по интеллекту и мышлению. А в школах преподаватели должны находить подход к каждому ученику индивидуально. «Если один Человек видит красный цвет, то другой Человек может видеть этот цвет синим, а называть его красным».

Почему Закон не запрещает родителям учить детей разговаривать, а обучать детей грамматике родителям запрещается. В семейном Кодексе говорится, что только родители ответственны за воспитание своих детей до совершеннолетия. Но почему-то Власть лишает родителей права образовывать и воспитывать своих детей по своему усмотрению. Как могут родители нести ответственность за воспитание своих детей, если детей в основном воспитывают чужие. Ведь в школах программа практически не меняется, она не совершенна и не современна, она не воспитывает внутри ребёнка личностный характер. Помимо образования родители должны в первую очередь безпокоиться за здоровье своих детей. А получается, что в дошкольных и школьных учреждениях постоянно болеют дети, и это уже стало нормой в социуме. Каждый городской ребёнок имеет карточку амбулаторного больного, из этого можно сделать вывод, какое будущее ждёт всех нас, если в обществе все поголовно больные. Законы и пропаганда образа жизни диктуются больными людьми. Практически, дети и родители лишены альтернативы в выборе сочетания здоровья и образования. Родителей ставят перед выбором, что главнее для ребёнка: здоровье или устаревшее знание? Родители выбирают второе. Потому что здоровье ребёнка нужно постоянно контролировать, а образование дать ребёнку проще, сдал ребёнка в детсад и в школу, и никаких забот, можешь отдыхать, заниматься, чем захочется. Человек приобретает знание на протяжении всей своей жизни, а в школах формируется основа образа жизни. Цель Власти – привить в каждого ребёнка образ, по которому он должен существовать до конца своей жизни, не поняв сути и смысла в жизни, поэтому придумали учебные заведения. Если Закон возложил только на родителей ответственность за своих детей, тогда родители имеют все законные права решать судьбу своего ребёнка, как это было раньше. А также лично сам ребёнок имеет право выбора, ходить ему в школу или оставаться дома с родителями. По статистике основная часть детей школьного возраста не хотят ходить в школу, их насильно заставляют, подрывая таким способом молодую, ещё несформировавшуюся психику. Чтобы не ходить в школу, дети искусственно стараются заболеть какой-нибудь болезнью. Власть не заинтересована в предоставлении альтернативного получения образования, так как это может привести к расхождению взглядов в обществе. Те родители, которым государство помогло родить ребёнка, которые не могут дать самостоятельно образование своим детям по каким-либо причинам, они, может быть, сами не грамотны или просто хотят избавиться на некоторое время от своих детей. Для таких родителей должны существовать детсады и школы. Для грамотных родителей, ведущих здравый образ жизни, любящих своих детей, должна быть предложена государством другая образовательная программа, как домашнее образование. В древности только родители обучали своих детей нужному ремеслу, и этот опыт передавался с поколения в поколение. В наше время молодым людям забивают в мозги много ненужной информации с учебников, а те, становясь эмоционально и психически неуравновешенными, берутся за то, что им вовсе не надо, и в итоге ничего до конца не доделывают. Потому что прошлое не всегда совместимо с настоящим. По большому счёту, в наше время нет надобности детей заставлять выводить ручкой иероглифы на бумаге, на это есть компьютер, и читать тексты, на это есть аудиокниги. А знать историю, кто кого и когда убивал и завоёвывал, и сколько было любовниц у Пушкина, это не даёт возможности молодым людям умственно развиваться, и никак не поможет в будущем решить их проблемы. Человек должен думать о светлом будущем, рожать детей, воспитывать, прививать в сознании детей здоровый образ жизни. Если сегодня посмотреть на образ жизни людей, получивших школьное и высшее образование, то можно видеть, чему в этих учреждениях на самом деле обучают: обману, агрессии, жестокости, насилию, ненависти, эгоизму и т.п. Одним словом «выживание», это и есть образ современного общества. Может ты (мой читатель) с моим определением не согласен, но «какое общество – такое образование, какое образование – такое и общество», и не нужно искать вину в родителях, ведь все родители также получили такое же образование. Девиз современного общества: «Чтобы удержаться на плаву, ты должен топить окружающих».

В цивилизованных странах в школах ведётся пропаганда развития раннего познания сексуальной жизни Человека, по моему мнению: в разных формах извращения. Надо же дожиться до того, чтоб детей обучать в школах сексу. Это означает, что человечество уже полностью утратило свои рефлексы и самый главный инстинкт размножения. Не одно живое существо на Земле (кроме Человека), в том числе Амеба и Инфузория не нуждается в обучении сексу. В современном обществе принято считать, что секс служит для наслаждения и удовольствия, а чтоб результат секса не был плачевным – нужно всегда предохраняться. Но чем больше люди получают знания о сексуальной жизни, тем меньше рожают детей, а если рожают, то обязательно с дефектами или патологиями. Раньше люди стеснялись говорить о половых отношениях, и уже с возрастом самостоятельно достигали результатов, не знали, как предохранятся и поэтому не болели венерическими болезнями и рожали много здоровых детей. Чем чаще говорят о сексе и отношениях, тем больше возникает проблем в этом направлении. Регулярные измены в семьях сегодня принято считать нормой жизни, а сдержанность и преданность считается психофизической закомплексованностью. Строки из словаря: Секс (франц. sexe, от лат. sexus — пол), пол; в современном русском языке то же, что сексуальность, т. е. совокупность психических реакций, переживаний, установок и поступков, связанных с проявлением и удовлетворением полового влечения. Если люди будут следовать этому предписанию, то уже в ближайшем будущем никто не сможет естественным путём забеременеть и родить ребёнка. Однополые браки будут считаться традиционными. Педофилия, сатириазис и нимфомания станут нормой современного общества. Сегодня с помощью СМИ в сознание подрастающему поколению закладывается в искажённой форме информация в области сексуальных отношений. Придерживаясь этих правил, Человек автоматически становится участником эксперимента по истреблению численности населения на Земле. Сегодня в социуме принято считать, что семья, имеющая 3-х и более детей – ненормальная. Фраза «многодетная семья» у большинства людей вызывает ненависть и отвращение, особенно у чиновников. Уже сегодня можно с полной уверенностью сказать, что в ближайшем будущем людей будут выращивать в инкубаторах, как цыплят. Наши внуки уже неспособны будут размножаться естественным способом, а значит, наша генетическая память, которая тысячи лет несла в себе информацию о естественном продлении рода, всего за несколько лет полностью сотрётся из генетической памяти Человека (тому больше виной ГМО пища, чем «воспитание», как показывает практика).

Если ты в детстве часто болел, то всему вина твоих родителей. Если тебя родители в детстве сдавали в ясли и в детсад, и им было всё равно, как с тобой там обращались и чем тебя кормили, и это отразилось на твоём здоровье, значит, таким родителям ты только нужен для будущего использования. Желанный ребёнок в семье должен быть под присмотром родителей и быть не единственным ребёнком в семье. Если ты один в семье или вас двое, значит, твоя мама убила до тебя или после, твоих нескольких братьев и сестёр. Если в семье желанные дети, то их как минимум должно быть 7 детей (Семья – семь и Я). Если изменить ударение, то Се́мя – это есть семечка, которая даёт начало любой жизни. Если все эти условия выдерживались твоими родителями, значит ты желанный, а во всех остальных случаях, тебя родители в будущем просто используют, в качестве кошелька или няньки. Если ты родился в городе у матери после 27 лет первым, значит до этого твоя мать, имея многолетний сексуальный опыт, сопоставляла твоих не родившихся (убитых твоей матерью) братьев и сестёр с личной карьерой, тем, что ей не попадались надёжные мужики, не было своего жилья или достаточно денег. Это всё оправдания перед женским пороком, но это всего лишь пустяки, которые несравнимы с жизнью Человека. Природа дарит желанного ребёнка матери совершенно безплатно, а также Природа даёт возможность безплатно вскармливать ребёнка только грудным молоком до 1-го года, и докармливать грудью, как минимум до двух лет. Ребёнок не инвалид, чтобы его выгуливать в коляске, ребёнок должен быть непосредственно на руках у родителей, быть защищенным энергетическим полем родителей от сглазов, а также спать ребёнок должен в одной кровати с матерью. Игрушки, пустышки, бутылочки, множество пелёнок-распашонок и подгузников вовсе не нужны. Достаточно до 1-го года: шесть пелёнок, семь многоразовых подгузников, трое ползунков, пять трусиков и две распашонки, и никаких памперсов. В спальной комнате температура не должна превышать в зимнее время +20°С, в летнее время +25°С. В комнате должна быть установлена вентиляция, в любом случае в детской комнате воздух должен круглосуточно обмениваться. Когда ребёнок тепло одет, или в комнате температура завышена, ребёнок начинает потеть. От перепада температуры потный ребёнок чаще простуживается. В комнате ребёнок должен быть только в распашонке и в ползунках, а в летнее время полностью голый до 1-го года и в трусиках до 6 лет.

Я обязан дать рекомендации тем молодым женщинам, которые в будущем собираются сделать аборт. Больше всего абортов происходит в неблагополучных странах, как Россия, Украина, Молдова и Беларусь. На одного появившегося на Свет ребёнка – два аборта. Считается, что то, что не запрещено Законом, гуманно и можно совершать. Для медиков аборт – прежде всего денежное вознаграждение и безплатный материал (эмбрион и плацента) для производства дорогих лекарств. Когда женщина идёт на аборт, она должна осознать, что совершает убийство Человека, и с этой мыслью ей предстоит жить всю оставшуюся жизнь. Она будет смотреть на других детей, ровесников её убитого ребёнка, как дети играются и радуются жизни, а твой ребёнок в этот момент гниёт в земле. Ведь ты благодарна своим родителям за то, что они тебе подарили жизнь, но ведь твоя мама также могла сделать аборт. Женщина, которая имеет внутри себя живого человечка, ради каких-то надуманных условностей, совершает аборт. Природа не даёт тебе права лишать жизни другого Человека, за это Природа может лишить тебя следующей беременности, а если ты решишься искусственно забеременеть, то тот грех, который ты совершила ранее, придётся уже делить со своим искусственным ребёнком. Женщина, которая сделала аборт, всегда найдёт оправдание, но спланированное, умышленное убийство не находит оправданий. В основном женщина идёт на аборт, выражая таким методом месть своему возлюбленному за то, что он с ней не остался из-за ребёнка. А воспитывать и кормить в одиночку большинству женщинам не по силам и погулять лишний раз не будет возможности. Также поводом совершения аборта, является социальное положение и карьера беременной женщины. Для того чтобы исчезли с лексикона понятия «нагуляла» и «залетела», прежде чем лезть в постель, в начале нужно узнать хорошо партнёра, его родителей, живут они вместе или в разводе, есть у твоего партнёра братья и сёстры, а также узнать о его планах на будущее. Партнёры должны чувствовать себя половинками, между собой быть открытыми, показать всего себя изнутри, рассказать о своих недостатках и о планах на будущее. Когда ты почувствуешь, что это твой Человек, которому готова подчинить свои мысли и тело, и ты чувствуешь, что он к тебе не равнодушен, тогда «флаг тебе в руки». Человек, тем более женщина, не имеет права вмешиваться и менять Закон Природы – если ребёнок зачался, то, не смотря на никакие обстоятельства, ты как женщина обязана родить ребёнка. Зачатие ребёнка происходит в любви, при взаимном энергетическом обмене с половинкой. Если ты возьмёшь на себя функцию по содержанию и воспитанию ребёнка, тогда Природа (Бог) пойдёт тебе навстречу и будет выполнять твои желания. В этом ты не сомневайся и можешь убедиться, если спросишь у любой одинокой матери, которая родила ребёнка и самостоятельно воспитывает – жалеет ли она о том, что вовремя не сделала аборт, ответ будет однозначным. В крайнем случае, ребёнка можно родить, и от него в любое время можно будет отказаться. Что касается деформации тела (лишние килограммы) или деформация органа, через который вышел ребёнок, то это всё восстанавливается в кротчайшие сроки, при физических занятиях и правильном питании. Пусть ты даже никогда не увидишь своего ребёнка, но твоя Душа будет спокойна, что где-то твой ребёнок живёт, радуется жизни и очень часто вспоминает свою маму. Если у твоего отказного ребёнка появится желание увидеть своих родителей, не зависимо, в какой стране он живёт, это в любом случае совершится. Практически все отказные дети по достижению 18-ти летнего возраста ищут своих родителей, и в 90% случаев они достигают своей цели. Я не хочу рекомендовать более простые способы от нежелаемой беременности – носить всегда при себе презерватив, или противозачаточные таблетки, это всё скажется негативно на здоровье и будущей беременности, если эта беременность после частых половых связей и предохранений может состояться. А если ты вдруг после многих половых связей с использованием контрацепции забеременеешь, то последствия обязательно скажутся в будущем на твоём ребёнке.

В больших городах существуют учреждения, у которых содержаться категория безымянных детей, которых в роддоме сразу после родов отобрали у рожениц. Роженице говорят, что ваш ребёнок умер, а показать не могут, чтобы не травмировать роженицу. Но иногда показывают одного мёртвого ребёнка, 5-ым мамашам. В группу риска попадают роженицы, ведущие здоровый образ жизни, из социально низких слоёв населения, молодые женщины и незамужние. Отобранных детей из роддома перевозят в специальные закрытые государственные учреждения, там их выращивают до того времени пока богатым чиновникам не понадобится донорский орган для их детей или знакомым. Самая эффективная трансплантация органов, когда в одной операционной палате находятся донор и акцептор (получатель).

«Преждевременные роды» – для любого беременного существа (кроме Человека) в Природе такой термин не существует. Преждевременные роды – искусственно созданное явление для человечества, очень выгодное в материальном плане для современной медицины. Причиной возникновения преждевременных родов является психо-эмоциональное и медикаментозное воздействие на беременную женщину, с помощью лекарственных препаратов и диагностических устройств. Чем больше сосредотачиваешь своё внимание на беременности и родах, тем больше возникает проблем. Беременность и роды – это естественный в Природе процесс, не нужно малыша кормить с ложечки в утробе матери, ребёнок сам возьмёт себе еды столько, сколько положено и появится на Свет ребёнок тогда, когда положено. «Страх и сомнения порождают негативные явления». Врачи-гинекологи при «женских консультациях» должны консультировать женщин до зачатия и во время беременности, говорить о фактах, которые могут способствовать преждевременным родам и не создавать искусственно причины для осуществления выкидыша и аборта. Если ты придерживаешься здорового образа жизни, и тебе вдруг врач после УЗИ предложит сделать аборт, якобы ребёнок в утробе имеет кое-какие дефекты, то этому не стоит верить (да и само УЗИ не стоит делать, т.к. облучая ребенка в чреве, вы нарушаете его геном). Так как врачи с эмбрионов получают стволовые клетки и множество других лекарственных препаратов. Врачи думают в первую очередь не о здоровье беременной женщины (врачу с вами не жить), а о собственном обогащении. Появление ребёнка на свет преждевременно влечёт за собой сбой биоритма новорожденного, что делает его не только физическим, но и душевным инвалидом на всю жизнь.

Сегодня беременность и роды считаются болезнью, поэтому рожают в больницах. Если женщина больная на голову или ещё на что-нибудь, или ей подсадили оплодотворённую яйцеклетку, то эта пациентка должна рожать в больнице. Если молодая пара ведёт здоровый образ жизни и ребёнка зачали в любви, им незачем обращаться за консультацией к врачу и рожать в больнице, они могут спокойно родить ребёнка дома. Если вы оба по какой-то причине не смогли заранее договориться с опытной акушеркой о проведении родов на дому, не нужно расстраиваться. Когда подойдёт срок рожать, и начнутся схватки, нужно просто вызвать скорую помощь на дом. Каждая беременная женщина имеет право выбора рожать ей дома или ехать в больницу – Закон этого не запрещает. Врач не имеет права заставить роженицу ехать в больницу, какие бы он страшилки не говорил. В случае чего, в больнице не получится найти крайнего, пациентка всегда будет виноватой, а на дому врач ответственнее отнесётся к своим обязанностям. Не нужно бояться, что если ты рожаешь дома, то может произойти что-то непредвиденное. Родить ребёнка дома – это гарантия, что с ребёнком ничего страшного не произойдёт (не подменят на мёртвого и не произведут серию несанкционированных прививок). Разрывы происходят из-за стресса и неблагоприятной обстановки, а также от горизонтального положения во время самих родов. У себя дома ты можешь по желанию родить в ванной в воду, в вертикальном положении, это смягчит сами роды и избавит частично от боли. Кровотечение открывается в роженице от преждевременного изъятия плаценты, для получения стволовых клеток – это делается исключительно в роддомах.

Женщины, которые решились рожать ребёнка в больнице (роддом), они должны знать, что врачи не доведут их беременность до конечного срока. Врачи любыми методами сделают так, чтобы роженица разродилась до 38 недель беременности. У них отсчёт беременности начинается с последней даты окончания месячных, но не со дня овуляции. До 38 недель есть возможность заполучить через пуповину и с плаценты стволовые клетки. Уже после 38-ми недель беременности стволовые клетки не вырабатываются, в этот момент организм ребёнка готовится к самостоятельному обмену веществ. Поэтому по медицинским нормативам 2-х килограммовый младенец уже считается доношенным. Недоношенные дети (меньше 3-х кг.) – пожизненные пациенты с подорванным иммунитетом и нарушенной психикой и нервной системой. Несколько лет назад будущим отцам разрешили присутствовать во время родов у своих жён, в связи с этим у врачей возникли неудобства в отборе пуповинной крови. Для получения стволовых клеток врачи пошли на хитрость, пообещав роженицам и будущим отцам, что изъятая пуповинная кровь новорожденного в будущем будет использована непосредственно ребёнком в зрелом возрасте. Нужно учесть, что к тому времени медперсонал поменяется, и нет гарантии, что именно эта кровь в будущем будет использована по назначению. С уверенностью можно сказать, что вместо стволовых клеток вам предложат что-то другое. Изъятие у младенцев стволовых клеток влечёт за собой возникновения ряда хронических заболеваний и как основное – лейкемию (Рак крови). Чтобы не допустить случая произвольного взятия у вашего новорожденного ребёнка стволовых клеток, нужно сразу после появления ребёнка на Свет, положить его к себе на грудь и не выпускать из вида ребёнка до тех пор, пока вас не выпишут из роддома. Только мама решает, и на это она имеет законное право – отдавать ребёнка в руки врачам или его оставить при себе. Ребёнок, появившийся на Свет в роддоме, не является собственностью этого заведения. Обычно как происходит: как только ребёнок покидает родовые пути, медработник тут же перерезает пуповину, оставляя пятисантиметровый конец пуповины, и сразу же ребёнка уносят в соседнюю комнату для откачки крови с кончика пуповины. После откачки пуповинной крови с ребёнка его иммунитет сводится к минимуму. Пользуясь моментом, пока иммунитет ребёнка снижен, медперсонал роддома вводит ребёнку серию вакцин (вирусов). Разновидности вирусов благополучно приживаются в клетках организма ребёнка и сожительствуют с ним на протяжении всей жизни.

С начала XXI века Власти с помощью медицины обязали беременных женщин, которые состоят на учёте в «женской консультации» проходить тестирование на ВИЧ, а также определять на ранней стадии плод ребёнка, имеет ли он какие-либо дефекты. Врач имеет право после осмотра, с помощью УЗИ сказать беременной пациентке о ложном диагнозе внутриутробного ребёнка, после чего врач беременной предложит сделать аборт. Таким способом идёт чистка общества, кому можно рожать, а кому нельзя. То, что говорят представители власти в СМИ, что якобы стране нужны рекорды по рождаемости, на самом деле это показуха. Некоторых беременных женщин целенаправленно медработники заражают ВИЧ, а именно ту категорию женщин, которые в будущем рассчитывают на государственную материальную помощь. Многим роженицам, у которых извлекли плод ребёнка с помощью кесарево сечения, заодно их стерилизуют – вырезают матку или яичники, мотивируя свои действия, что мы якобы таким способом спасли вам жизнь. Медицина нарушает естественный цикл по рождаемости детей. Медицина вторглась в процесс зачатия ребёнка, вынашивания ребёнка и самих родов. Вмешательство в репродуктивный процесс стало нормой, нанося значительный вред всему человечеству. От этого все новорожденные дети рождаются в роддомах (больницах) с патологиями, а после получения комплекса прививок становятся пациентами на всю оставшуюся жизнь. Сегодня не существует программы по альтернативным родам в странах восточной Европы, хотя во всех западных странах давно уже этот метод практикуется: роды на дому. Домашние роды принято считать в обществе каким-то новшеством. Сколько существует человечество, столько существуют домашние роды, они есть сегодня и они будут всегда. Домашние роды невозможно законодательно запретить. А вот роддом – это на самом деле новшество, которое возникло недавно. 120 лет назад на всей Планете не было ни одного роддома, и численность населения всё время возрастала. Строительство роддомов в России началось в 20-ые годы XX Века. Чтобы не было поздно, нужно уже сегодня подумать, нужен ли нам вообще роддом. Роддом – это фабрика по производству стволовых клеток и сырья для изготовления косметических средств. С появлением роддомов увеличились аборты и выкидыши, дети стали рождаться с ДЦП и с синдромом Дауна.

Почему роды в воду считаются более оптимальными, чем традиционные. Когда ребёнок при появлении на Свет выходит из жидкости в жидкость, это естественный безопасный процесс. При выходе в воду, ребёнок плавно освобождается от сжатости. В интервале одной минуты у ребёнка плавно распрямляется грудная клетка и черепная оболочка. Через минуту прекращает пульсировать пуповина, и ребёнок готов сделать первый глоток воздуха. Захлебнуться ребёнок в первую минуту пребывания в воде не сможет, потому что он находится в жидкости, подобной внутриутробной. Это сравнимо с появлением на Свет цыплёнка, цыплёнок не начнёт самостоятельно пробивать клювом скорлупу, пока не гл