Студопедия — Система пищеварения и питание ребенка на первом году жизни. Факторы риска
Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Система пищеварения и питание ребенка на первом году жизни. Факторы риска






Ротовая полость ново­рожденного приспособлена к осуществлению акта сосания. Она от­деляется от преддверия рта дешевыми валиками, которые представляют собой уплотнения слизистой оболочки. У младенца имеются также поперечные небные складки и выраженная жировая подкладка щек. Его нижняя челюсть смещена кзади (физиологическая мла­денческая ретрогнатия). Отсутствие у нижней челюсти суставных бугорков позволяет ей легко перемещаться спереди назад.

В процессе нормального антенатального развития сосательный рефлекс появляется уже на 9-10-й неделе, а к 22-24-й неделе он превращается в сложно координированную реакцию. Поэтому у новорожденного этот рефлекс хорошо выражен. При вкладывании соска матери в рот ребенка его губы плотно прижимаются к околососковому кружку, нижняя челюсть и язык опускаются вниз, при этом молочный синус соска заполняется молоком. В следую­щий момент передняя часть языка прижимает сосок к твердому небу, повышая давление молока в синусе до 80-100 мм рт. ст., а спинка и корень языка опускаются вниз, создавая в ротовой полости отрица­тельное давление, величина которого при повторных сосательные движениях увеличивается до 40-100 мм рт. ст. В результате возни­кающей разности давления молоко из синуса соска поступает в по­лость рта. В ответ на раздражение рецепторов ротовой полости выделяется слюна, которая облегчает герметизацию контакта сли­зистой губ, неба и языка ребенка с кожей соска и околососкового кружка. В возбуждении рефлекторных актов сосания и слюноот­деления важную роль играют и вкусовые рецепторы. Вкусовой ана­лизатор новорожденного уже в состоянии воспринимать сладкое, горькое, кислое и соленое. Ощущение сладкого вызывает сосатель­ные движения, а другие ощущения - негативную реакцию (смор­щивание лица и прекращение сосания).

Дыхание в процессе сосания и глотания не прерывается, что обус­ловлено особенностями топографии гортани ребенка. Вход в гортань у него находится значительно выше нижнезаднего края небной зана­вески, что и позволяет дышать, не прерывая сосания и глотания.

Лактотрофное питание является наиболее адекватным пот­ребностям развивающегося организма младенца. С молоком мате­ри он получает питательные вещества, витамины, ферменты, мак­ро- и микроэлементы, иммуноглобулины и другие биологически активные вещества. Поэтому раннее лишение материнского моло­ка является фактором, оказывающим отрицательное влияние на здо­ровье ребенка и состояние его пищеварительной системы.

В первые двое суток после родов молочные железы матери вы­деляют молозиво, которое в отличие от зрелого молока содержит больше белка, но меньше жира и углеводов (табл.13). Жир молози­ва представлен в основном олеиновой кислотой, которая легко ус­ваивается в первые дни жизни младенца. С 4-5-го дня лактации молозиво трансформируется в переходное молоко, а со 2-3-й неде­ли - в зрелое. В молоке первых дней лактации содержится больше ферментов, чем в зрелом.

Таблица 13

Химический состав молока (в процентах) в первые дни лактации

Вид молока Белок Казеин Лактальбумин и глобулин Жир Лактоза
Молозиво 5,5 2,0 3,5 3,2 5,7
Переходное 1,6 0,9 0,7 3,7 6,8
Зрелое 1,2 0,6 0,6 3,5 6,5

 

В грудном молоке имеются факторы, которые способствуют формированию в кишечнике новорожденного нормальной микро­флоры -это лактолаза, бифидогенный фактор Рейно, фактор Penndi Jyorgy; бифидусфактор Petuelly, ненасыщенные жирные кислоты. Эти факторы отличаются термолабильностью, поэтому после тер­мической обработки сцеженное грудное молоко их лишается. Фор­мирование микрофлоры при нормальном грудном вскармливании ребенка зависит также и от содержания в нативном грудном моло­ке секреторного иммуноглобулина А, лизоцима, лактоферрина, лактопероксидазы, лимфоцитов и макрофагов. Кормление термически обработанным сцеженным молоком приводит к снижению в кишеч­нике ребенка количества бифидобактерий.

В связи с возрастанием потребностей ребенка в пластическом и энергетическом материале к 5-6 месяцам питание только за счет материнского молока оказывается недостаточным. Возникает есте­ственная необходимость в прикорме и постепенном переходе на смешанное питание. К этому времени постнатальное развитие пи­щеварительной системы уже позволяет переваривать и всасывать помимо компонентов материнского молока питательные вещества другого происхождения.

Гидролиз питательных веществ грудного молока в желудочно-кишечном тракте ребенка в первые недели его жизни осуществляет­ся в большой степени за счет ферментов молока. Часть из них син­тезируется молочными железами, часть транспортируется из крови матери. Молоко содержит весь набор необходимых ферментов: протеазы, пептидазы, липазы, эстеразы, фосфотазы, лактазу. Пищева­рение за счет ферментов молока называется аутолитическим.

С увеличением срока лактации содержание ферментов в мате­ринском молоке постепенно снижается, но при этом возрастает вы­работка ферментов пищеварительными железами желудочно-кишеч­ного тракта ребенка, и формируется собственное пищеварение.

Слюнные железы новорожденного во время сосания выделяют 0,4 мл в минуту своего секрета, а в промежутках между сосанием - 0,01-0,1 мл/мин. Столь небольшой объем саливации является при­чиной сухости слизистой оболочки ротовой полости в первые неде­ли жизни ребенка. Объем саливации постепенно возрастает и к кон­цу года достигает 150 мл в сутки, что составляет 10% объема слюно­отделения взрослого человека. Наличие в слюне слабых протеиназ обеспечивает створаживание молока в желудке, это способствует перевариванию казеина. Активность амилазы слюны составляет около 1/3 активности этого фермента в слюне взрослого.

Во время глотания у новорожденного не происходит рефлектор­ной релаксации желудка, свойственной взрослому.

Емкость желудка в первые дни жизни младенца равна 5-10 мл, в первые недели жизни она увеличивается до 30-35 мл, а к концу года постепенно достигает 250-300 мл. Кардиальный сфинктер новорожденного имеет низкий тонус, что является причиной часто­го срыгивания содержимого желудка. Слизистая желудка отлича­ется меньшей складчатостью и толщиной, чем у взрослого. По мере морфофункционального созревания желудка количество его желез на единицу площади закономерно возрастает. Это сказывается и на возрастной динамике секреторной функции желудка новорожден­ного (табл.14).

Таблица 14

Показатели фоновой секреции желудочного сока у детей первых трех месяцев жизни

Возраст ребенка, дни     Объём желудочного сока. мл/(ч· кг)     Продукция соляной кислоты Пепсин
мэкв/л мэкв/ (ч·кг) мг/ (ч·кг)
Новорожденный 3,3 8,1 0,01 0,04
3-8 3,7 14,4 0,02 0,06
10-17 4,0 34,4 0,12 0,15
25-32 6,4 26,4 0,02 0,24
60-90 13,4 34,8 0,01 0,28

 

Примечание: в целях обеспечения сопоставимости показателей секреторной функции желудка у растущего ребенка просчитывалось выделение желудочного сока на 1 кг массы тела за 1 час.

Из таблицы видно отсутствие параллелизма в нарастании про­дукции соляной кислоты и пепсина, что отражает гетерохронность в созревании главных и обкладочных клеток. К концу 1-й недели жизни ребенка рН желудочного сока устанавливается на уровне 4-6, а к концу года снижается до 3-4 (у взрослых рН равен 1,5-2). Сниженное содержание кислоты в желудочном соке новорожденных отражает функциональную незрелость секреторного аппарата, о чем свидетельствует результат применения сильного сти­мулятора желудочной секреции - гистамина: он вызывает у ново­рожденного выделение 0,1-0,3 мл в минуту желудочного сока с рН не ниже 4, а к концу года - 1 мл в минуту с рН 1,5-2.

Выработка соляной кислоты в желудке ребенка возрастает при смешанном вскармливании в 2 раза, а при искусственном - в 2-4 раза. Это видно из показателей таблицы 15.

Таблица 15

Содержание соляной кислоты в желудочном соке у детей 3-4-месячного возраста

 

Вид вскармливания Натощак Базальная На пищевой раздражитель (за 2-часовой период)
Естественное 12,8±0,4 1,02±0,03 14,6±0,7 1,75+0,10 25,5±3,6 6,64±0,60
Смешанное 21,8±1,9 2,19±0,07 25,5±2,2 3,32±0,10 40,1 ±3,8 12,85±1,20
Искусственное 36,5±3,3 3,65±0,15 43,8±2,9 6,13±0,60 127,7±7,3 44,71+3,50

Примечание: в числителе приведено содержание соляной кислоты (мг%), в зна­менателе - её дебит (мг/ч); в качестве пищевого раздражителя использовался казе­ин молока.

Желудочные железы вырабатывают несколько изоформ пепсиногена, из которых наибольшее количество приходится на фетальный пепсин, проявляющий максимальную активность при рН 3,5. Его створаживающее действие выражено в 1,5 раза сильнее, чем у собственно пепсина.

За счет липазы желудочного сока подвергаются гидролизу эмуль­гированные жиры молока. Этому способствует низкая кислотность сока. Моторика желудка новорожденного более медленная и вялая, чем у взрослых. При электрогастрографии обнаружено, что число медленных волн, отражающих перистальтические сокращения, ко­леблется от 2 до 4 в минуту, а их амплитуда - от 0,12 до 0,14 мВ. Голодная моторная периодика у новорожденных отсутствует, что обусловлено незрелостью нервных механизмов контроля за двига­тельной активностью желудка.

Эвакуация содержимого желудка в двенадцатиперстную киш­ку при вскармливании ребенка грудным молоком осуществляется за 2-3 часа (что и определяет частоту кормлений), при питании коровьим молоком - за 3-4 часа, а жирными питательными сме­сями - за 6-6,5 часа. Белки и жиры замедляют процесс эвакуа­ции.

Пищеварение в тонкой кишке новорожденного в основном компенсирует незавершенность пищеварительного гидролиза в же­лудке. У детей длина кишечника по отношению к длине тела боль­ше (1:8,3 у новорожденных), чем у взрослых (1: 5,4); а ворсинок на 1 мм2 слизистой кишки значительно меньше, чем у взрослых (7-12 и 30-40 соответственно). Формирование мышечной оболочки и интрамуральной системы регуляции тонкого кишечника у новорож­денных еще не завершено.

У новорожденных масса поджелудочной железы равна 2-4 г, а к концу первого года жизни -10-12 г. Параллельно с возрастанием массы железы увеличивается и объем вырабатываемого ею пан­креатического сока, в котором вначале появляются трипсин и хи­мотрипсин, несколько позже - липаза и в последнюю очередь - амилаза. Это объясняется разными сроками созревания механизмов синтеза различных ферментов экзокринными клетками поджелудоч­ной железы. Уже на 3-й день жизни ребенка у него имеется выражен­ная активность химотрипсина и трипсина, слабая активность фос­фолипазы и липазы. В этом возрасте не обнаружено даже следов α-амилазы. На 3-й неделе жизни младенца резко возрастает актив­ность химотрипсина, трипсина и липазы, остается низкой активность фосфолипазы, не отслеживается активность α-амилазы.

К концу первого года жизни объем панкреатической секреции увеличивается в 10 раз, а выработка амилазы - в 25 раз. В разной степени возрастает синтез трипсиногена, химотрипсиногена, липа­зы, фосфолипазы и пептидаз. Переход на смешанное и искусствен­ное вскармливание резко увеличивает не только объем панкреати­ческого секрета, но и содержание в нем ферментов. Об этом можно судить по возрастанию активности ферментов дуоденального со­держимого детей, находящихся на смешанном и искусственном вскармливании.

Масса печени у новорожденного равна 134-136 г, что состав­ляет 4,38% от массы тела (у взрослого – 2-2,8%). Относительно большая масса печени отражает более высокую интенсивность об­мена веществ у ребенка, чем у взрослого.

В желчи новорожденного содержится меньше (в процентном отношении,) желчных кислот, холестерина и солей, но больше му­цина и пигментов, чем у взрослого человека. Относительно низкое содержание желчных кислот в желчи ребенка является причиной недостаточного гидролиза и всасывания жиров молока и появле­ния их в кале (стеаторея). Кроме того, у детей первых дней жизни в желчи преобладает содержание таурохолевой кислоты над гликохолевой. Таурохолевая кислота обладает выраженными бактерицид­ными свойствами, что объясняет редкие случаи бактериального вос­паления желчевыводящих путей у детей первого года жизни.

Толстый кишечник у новорожденных отличается выраженным недоразвитием. Слепая кишка имеет воронкообразную форму и располагается высоко в брюшной полости. Ее формирование закан­чивается в основном к концу первого года. Аппендикс имеет кону­сообразную форму и вход в него открыт. Отношение длины аппен­дикса к длине толстой кишки равно 1:10 (у взрослого - 1: 20). У новорожденных не завершено формирование баугиниевой заслонки, поэтому содержимое слепой кишки может забрасываться в под­вздошную кишку, обсеменяя ее бактериями толстого кишечника. Это ведет к частым воспалительным процессам слизистой оболочки ко­нечного отдела подвздошной кишки. Отделы ободочной кишки ва­риабельны по длине и своему положению в брюшной полости. Их формирование в течение первого года жизни ребенка идет быстры­ми темпами. Сигмовидная кишка отличается большой длиной (в сравнении с другими отделами кишечника) и подвижностью. У пря­мой кишки новорожденных почти не развита ампула, кишка плохо фиксирована (из-за недостаточно сформированной жировой клет­чатки вокруг нее). Прямая кишка имеет хорошо выраженный подслизистый слой, но слабую фиксацию слизистой оболочки и недо­статочно развитый мышечный слой. Это может быть одной из при­чин выпадения слизистой прямой кишки (пролапса).

Смешанное вскармливание усиливает выработку поджелудочной железой липа­зы, трипсина, амилазы, щелочной фосфатазы и энтерокиназы. Искусственное вскармливание резко увеличивает выработку всех ферментов. У детей, находя­щихся на искусственном вскармливании, активность липазы в дуоденальном содержимом при введении в двенадцатиперстную кишку подсолнечного масла возрастает значительно больше, чем при стимуляции раствором соляной кисло­ты. Наиболее сильным стимулятором выработки амилазы является раствор соля­ной кислоты. Оба применяемых раздражителя почти в одинаковой степени уси­ливают выработку трипсина и щелочной фосфатазы. Активность энтерокиназы одинакова как натощак, так и после применения раздражителей.

Формирование нормального биоценоза в толстом кишечнике новорожденного проходит три стадии: первая стадия - асептиче­ская (10-20 часов с момента рождения), вторая - заселение кокками и другими микробами (2-4 дня жизни), третья - превращение бифидобактерий в основной компонент микрофлоры. При грудном вскармливании в 1 г испражнений содержится 109-1010 микробных клеток, что составляет 98% всей микрофлоры кишечника. Искусст­венное вскармливание приводит к снижению содержания бифидо­бактерий до 106, уменьшению количества лактобактерий, но к воз­растанию числа кишечной палочки и условно-патогенных микро­бов (клостридий, клебсиелл и др.).

Высокая интенсивность обмена веществ растущего и развиваю­щегося организма ребенка первого года жизни обусловливает от­носительно высокую потребность в поступлении энергии, белков, жиров, углеводов, витаминов и минеральных веществ, что необхо­димо учитывать при составлении пищевого рациона. В таблице 16 показана потребность в энергии детей первого года жизни.

Таблица 16

Суточная потребность детей грудного и раннего возраста в энергии

Возраст, месяцы Энергетическая потребность (ккал на 1 кг массы тела)   Обеспечение энергетической потребности за счёт
Белков (%) жиров (%) углеводов (%)
0-3        
4-6        
7-12        

 

Как видно из этой таблицы, основным источником энергии у детей первого года жизни являются жиры и углеводы. Но нормаль­ное осуществление процессов метаболизма возможно только при поступлении в организм белков, за счет которых высвобождается от 8 до 12% энергии. Потребность в белках с возрастом изменяется, что отражают показатели таблицы 17.

Таблица 17

Потребность детей грудного и раннего возраста в белках

Возраст, месяцы Общее количество белков (г/кг массы тела) Белки животного происхождения
г/кг массы тела %
0-3 2,0-2,5 2,0-2,5  
4-6 3,0 3,0  
7-12 3,5-4,0 2,8  

 

 

Из данных, представленных в этой таблице, следует, что в тече­ние первого года жизни потребность в белках у ребенка возрастает от 2,0-2,5 до 3,0-3,5 г на кг массы его тела. До 6 месяцев эта по­требность покрывается за счет белков молока. Начиная с 7-го меся­ца жизни ребенок нуждается и в белках растительного происхожде­ния, которых в пищевом рационе должно быть около 20% от обще­го количества белков.

Потребность ребенка первого года жизни в жирах отражает таб­лица, из которой следует, что в течение 12 месяцев оптимальное количество жиров в пищевом рационе уменьшается с 6,5 г /кг массы тела до 5,5 г/кг. При этом жиров растительного происхождения дол­жно быть около 10% от общего количества потребляемого жира, а содержание линолевой кислоты -4-6% от калорийности рациона.

 

 

Таблица 18

Потребность детей грудного возраста в жирах

Жиры, г/кг Возраст, месяцы
  0-3 4-6 7-12
Общее количество 6,5 6,0 5,5
в том числе: растительные жиры кислота линолевая (% от калорийности рациона)   0,6 0,5
  4-6 4-6 4-6

 

Линолевая кислота является незаменимым фактором питания. Наряду с другими полиненасыщенными жирными кислотами (линоленовой и арахидоновой) она входит в состав эфиров холестери­на и фосфолипидов, а также является основным структурным эле­ментом клеточных мембран. Незаменимые жирные кислоты тесно связаны с обменом жирорастворимых витаминов А и Е. Жиры спо­собствуют также лучшему усвоению белков. Для детей первого года жизни оптимальным является такое соотношение белков и жиров:

Таблица 19

Оптимальное соотношение белков и жиров для детей первого года жизни

Возраст, мес. Естественное вскармливание Искусственное вскармливание
0-3 1:3 1:2
4-6 1:2 1:1,7
7-12 1:1,5 1:1,5

 

Таким образом, соотношение белков и жиров зависит как от возраста, так и от вида вскармливания.

Жиры в оптимальном количестве необходимы также как носи­тели жирорастворимых витаминов (А, Д, Е, К).

Потребность в углеводах у детей первого года жизни не меняет­ся и равна в среднем 13 г/кг массы тела. Относительная потребность в витаминах у детей значительно выше, чем у взрослых. Витамины являются кофакторами многих ферментных систем и регуляторами обменных процессов. В таблице приведены данные, характери­зующие потребность в основных витаминах детей первого года жизни. Из данных этой таблицы следует, что суточная потребность в витаминах А и Д изначально высока и не изменяется в течение первого года жизни, а потребность в витаминах Е, В1, В2, В6, В12 и С возрастает.

 

 

Таблица 20

Рекомендуемые нормы суточного потребления витаминов для детей первого года жизни

 

Возраст, мес. витамины
С,мг А, мкг ретиноло-вого эквивален-та* Е, мг α-токофероло- вого эквива- лента** Д, Мкг В1, мг В2, мг В6, мг Ниа-цин, мг ниаци- нового эквива- лента*** Фо- лат, мкг В12, мкг
0-3         0,3 0,4 0,4     0,3
4-6         0,4 0,5 0,5     0,4
7-12         0,5 0,6 0,6     0,4

 

Примечание: *1 мкг ретинолового эквивалента равен 1 мкг ретинола или 6 мкг β-каротина; ** 1 мг токоферолового эквивалента равен 1 мг d-α-токоферола; *** 1 мг ниацинового эквивалента равен 1 мг ниацина или 60 мг триптофана в рационе.

 

Обязательной составной частью пищевого рациона детей явля­ются минеральные вещества. Они входят в состав клеток организма и биологических жидкостей, ферментов и гормонов, представляю­щих собой мощные стимуляторы и ингибиторы большого числа ферментных процессов.

Для детей первого года жизни характерна высокая утилизация минеральных веществ. Суточная потребность ребенка в основных минеральных веществах (кальций, фосфор, магний, железо, натрий и калий) представлена в таблице 21. Особенно важным для орга­низма ребенка является поступление кальция и фосфора.

Таблица 21

Потребность в минеральных веществах детей первого года жизни (мг/сут)

Возраст, мес. Кальций Фосфор Магний Железо Нат-рий Калий
0-1       1,5    
1-3            
4-6            
7-12            

 

На усвоение кальция оказывает влияние его соотношение с фосфором. В период новорожденности оптимальным является соотно­шение 2: 1, а в остальное время первого года жизни - 1,3: 1. Для всасывания кальция в кишечнике необходим витамин Д. В рационе ребенка, как и взрослого, должны содержаться и микроэлементы: цинк, медь, марганец, кобальт, фтор, йод.

Потребность ребенка в воде зависит от его возраста. Так, в пер­вые дни жизни ему необходимо около 200 мл/кг ассы тела, в пер­вые три месяца - 40-160 мл, а во втором полугодии – 120-140 мл. Эта потребность в основном удовлетворяется за счет воды, вхо­дящей в состав пищи. Потребность в дополнительном приеме воды у грудного ребенка невелика- 50-70 мл/сут.

При грудном вскармливании все необходимые компоненты ра­циона ребенок получает с молоком матери. Но при неполноценном питании кормящей женщины их содержание в ее грудном молоке может быть резко снижено. Поэтому для оптимального удовлет­ворения потребностей ребенка в белках, жирах, углеводах, витами­нах и минеральных веществах необходимо контролировать состав пищевого рациона матери, руководствуясь следующими нормати­вами ее питания.

Потребность кормящей женщины в белках в среднем равна 120 г в сутки (60-70% из них - животного происхождения). Коли­чество жиров в рационе должно составлять 100-120 г/сут (из них 20%-растительного происхождения), углеводов - 450-500 г/сут. Общая калорийность рациона в среднем должна равняться 3200 ккал/сут. Рекомендуемое суточное потребление основных ви­таминов кормящей женщины: тиамина - 1,9 мг, рибофлавина - 2,2 мг, витамина В6 - 2,2 мг, витамина В12 - 4 мкг, аскорбиновой кислоты - 80 мг, витамина А - 1500 мкг, витамина Е -15 ME и витамина Д - 500 ME.

Кормящим женщинам категорически запрещается употребление любых алкогольных напитков, так как этанол легко попадает в грудное молоко. Им не рекомендуется употребление пряностей и про­дуктов, которые придают молоку неприятный для младенца запах и вкус: чеснока, редьки, лука.

Как уже отмечалось выше, при нормальном развитии ребенка в связи с интенсивным ростом к концу первого полугодия его жизни возникает необходимость в прикорме, который дает возможность удовлетворить возрастающую потребность малыша в белках, жи­рах, углеводах, витаминах и минеральных веществах. Пища, кото­рая дается ребенку в виде прикорма, должна быть хорошо измель­ченной, питательной, разнообразной. Каждое новое блюдо следует вводить после того, как ребенок привыкнет к предыдущему. Прикорм вводят постепенно, начиная с 10-15 г, перед кормлением гру­дью. Через 7-10 дней объем пищи увеличивают и заменяют при­кормом одно кормление грудью. Эти требования должны строго соблюдаться, поскольку неправильный прикорм - частая причина кишечных расстройств.

Факторы риска. Переход от внутриутробной жизни к внеутробной, от молочного питания на дефинитивное - это критические периоды в онтогенетическом развитии пищеварительной системы, когда резко меняются структурно-функциональные характеристи­ки пищеварения. Онтогенетические перестройки обусловлены гене­тической программой, запускаемой нейрогуморальными регуляторными влияниями (после созревания двух регуляторных осей: гипоталамо-гипофизарно-кортикоидной, индуцирующей выработку «дефинитивных» ферментов, и гипоталамо-гипофизарно-тиреоидной, способствующей репрессии лактазы). В критические периоды развития возрастает вероятность возникновения нарушений функ­ций пищеварительной системы.

Важным фактором риска нарушений функций пищеварительной системы ребенка первого года жизни является неполноценное пита­ние. Ранний перевод ребенка на смешанное или искусственное пи­тание нередко вызывает диспепсические расстройства, обусловлен­ные незрелостью секреторной, моторной и регуляторной функций пищеварительной системы. В течение первых месяцев жизни наибо­лее адекватной пищей для ребенка является грудное молоко. Важ­ным условием выработки достаточного количества молока являет­ся соблюдение режима питания. Здорового новорожденного пер­вый раз прикладывают к груди матери в течение первых двух часов после родов и кормят 6 раз в сутки (через 3,5 часа) с ночным пере­рывом в 6,5 часа. С 4-месячного возраста ребенка переводят на 5-разовое кормление (через каждые 4 часа) с ночным перерывом в 8 часов.

Чтобы избежать недокорма ребенка в первые 7-10 дней жизни, необходимое ему количество молока рассчитывают по следующей формуле:

V = 0,02 • m • n,

где V - объем молока за сутки, m - масса тела при рождении, n - день жизни ребенка.

Далее в первые два месяца жизни ребенок за сутки должен полу­чать такое количество молока, которое составляет 1/5 массы его тела, от 2 до 4 месяцев - 1/6, от 4 до 6 месяцев – 1/7, от 6 до 9 месяцев - 1/8 массы тела.

Чтобы стимулировать продукцию молока, необходимо добивать­ся полного опорожнения груди путем сцеживания. Застой молока ведет к резкому снижению его секреции.

При антибактериальной терапии младенца, при позднем на­чале вскармливания грудью, кормлении стерильным грудным мо­локом, при искусственном вскармливании становление микро­биоценоза толстого кишечника нарушается. В толстой кишке по­селяются и размножаются условно-патогенные микробы (грибы рода Candida, грамотрицательные бактерии), протей, лактозонегативные штаммы кишечной палочки и стафилококки. Это про­исходит в условиях значительного снижения или отсутствия бифидобактерий.

Значительное снижение бифидофлоры в толстом кишечнике яв­ляется важным признаком дисбактериоза и фактором риска кишеч­ных дисфункций, стафилококковых колитов и энтероколитов.

Устранение дисбактериоза и формирование нормальной мик­рофлоры у ребенка достигается применением бактериофагов (для избирательного подавления патогенных микробов) и бактериаль­ных препаратов (бифидумбактерин, лактобактерин и колибактерин).

Одним из факторов риска для новорожденных является табако­курение их матерей. Никотин вместе с комплексом других компо­нентов табачного дыма подавляет у курящих женщин аппетит и образование молока. Это приводит к тому, что около 30% из них не кормят своих новорожденных грудью.

Во время лактации, как и во время беременности, фактором риска продолжают оставаться ядохимикаты, которые попадают в орга­низм женщины из окружающей среды с продуктами питания, воз­духом и водой. Они накапливаются в организме и легко переходят через молоко матери к ребенку. Опасен для младенца длительный контакт его матери со свинцом, ртутью, фосфором, бензином, бен­золом, антибиотиками, табачными изделиями. Фактором риска яв­ляется и употребление кормящей женщиной алкогольных напитков.

Перечисленные ядовитые вещества, поступая с молоком матери в желудочно-кишечный тракт ребенка, накапливаются в печени и вызывают нарушения ее метаболических функций.







Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 650. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!



Обзор компонентов Multisim Компоненты – это основа любой схемы, это все элементы, из которых она состоит. Multisim оперирует с двумя категориями...

Композиция из абстрактных геометрических фигур Данная композиция состоит из линий, штриховки, абстрактных геометрических форм...

Важнейшие способы обработки и анализа рядов динамики Не во всех случаях эмпирические данные рядов динамики позволяют определить тенденцию изменения явления во времени...

ТЕОРЕТИЧЕСКАЯ МЕХАНИКА Статика является частью теоретической механики, изучающей условия, при ко­торых тело находится под действием заданной системы сил...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Классификация потерь населения в очагах поражения в военное время Ядерное, химическое и бактериологическое (биологическое) оружие является оружием массового поражения...

Факторы, влияющие на степень электролитической диссоциации Степень диссоциации зависит от природы электролита и растворителя, концентрации раствора, температуры, присутствия одноименного иона и других факторов...

Йодометрия. Характеристика метода Метод йодометрии основан на ОВ-реакциях, связанных с превращением I2 в ионы I- и обратно...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2024 год . (0.01 сек.) русская версия | украинская версия