Студопедия Главная Случайная страница Обратная связь

Разделы: Автомобили Астрономия Биология География Дом и сад Другие языки Другое Информатика История Культура Литература Логика Математика Медицина Металлургия Механика Образование Охрана труда Педагогика Политика Право Психология Религия Риторика Социология Спорт Строительство Технология Туризм Физика Философия Финансы Химия Черчение Экология Экономика Электроника

Уход за полостью рта


Удаление корочек из носа Закапывание капель в ухо

Подача судна тяжелобольному

 

Виды и использование мочеприемников

 

 

Самостоятельное использование пациентом мочеприемника

 

 

Кафедра общей хирургии

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

III курса лечебного и педиатрического факультета

 

Уход за полостью рта

Составитель: доцент кафедры общей хирургии к.м.н. Шевченко А.А.

 

Определение манипуляции: гигиеническое содержание ротовой полости и профилактика воспалительных заболеваний.

 

Показания: обработка полости рта после каждого приема пищи тяжелобольным.

 

Оснащение: стерильный пинцет, шпатель, лоток, клеенка, полотенце, хирургический зажим, 2-х % раствор гидрокарбоната натрия, раствор фурациллина 1:5000, вазелин, стерильные марлевые шарики и салфетки, стерильные перчатки, спирт 70%, хлоргексидин 0,5%.

 

Перед выполнением манипуляции:

1. Вежливо, доброжелательно поприветствуйте больного, обратившись к нему по имени отчеству.

2. Объясните ему смысл манипуляции, добейтесь понимания и получите согласие на её проведение.

3. При наличии у больного съемных протезов снимите их.

4. Придайте больному удобное положение – полусидя (голова слегка наклонена вперед).

 

Во время манипуляции вежливо общайтесь с больным, поясняя ему ваши действия. Проявляйте доброту и милосердие к нему.

 

Техника выполнения:

1. Проведете гигиенический уровень обработки рук.

2. Наденьте стерильные перчатки.

3. На грудь больному положите клеенку, сверху полотенце.

4. Возьмите в правую руку пинцет, захватите им марлевый шарик и смочите его в растворе фурацилина, а в левую – шпатель.

5. Попросите больного открыть рот.

6. Шпателем поочередно отведите правую и левую щеку и обработайте наружную и внутреннюю поверхность зубов, шариком, смоченным фурацилином.

7. Повторяя процедуру, протрите каждый зуб другим шариком в направлении от десен к верхушке зуба. Осторожно обрабатывайте верхние коренные зубы, так как там открываются протоки околоушных слюнных желез.

8. Смените шарик, смоченный фурацилином, и протрите язык, пространство под языком, десны и внутреннюю поверхность щек, затем осушите ротовую полость сухой салфеткой.

9. Возьмите в правую руку пинцет с шариком, смоченным глицерином, а в левую – стерильную салфетку.

10. Попросите больного высунуть язык. При помощи салфетки удерживайте язык левой рукой, а правой рукой промокательными движениями обрабатывайте его поверхность шариком с глицерином.

11. Возьмите салфетку с вазелином и последовательно обработайте верхнюю и нижнюю губу (для профилактики трещин на губах).

12. По окончании процедуры скажите больному несколько добрых слов, уберите полотенце и клеенку с груди больного, придайте больному удобное положение.

 

Рис.1. Туалет полости рта у тяжелобольного

 

Возможные ошибки и осложнения:

ü при грубой обработке ротовой полости возможно повреждение слизистой и как следствие – воспалительные осложнения;

ü во время обработки возможно раздражение задней стенки глотки с возникновением рвотного рефлекса.

 

Методические указания утверждены на заседании кафедры (протокол № ____ от «____» ___________ 200_ г.)

 

Зав.кафедрой общей хирургии

Кировской ГМА с курсом

травматологии, ортопедии, ВПХ

канд.мед.наук, доцент В.А. Фетисов

 




<== предыдущая лекция | следующая лекция ==>
Нарушена герметичность системы питания. | Уход за суставами

Дата добавления: 2015-10-02; просмотров: 2203. Нарушение авторских прав; Мы поможем в написании вашей работы!




Шрифт зодчего Шрифт зодчего состоит из прописных (заглавных), строчных букв и цифр...


Картограммы и картодиаграммы Картограммы и картодиаграммы применяются для изображения географической характеристики изучаемых явлений...


Практические расчеты на срез и смятие При изучении темы обратите внимание на основные расчетные предпосылки и условности расчета...


Функция спроса населения на данный товар Функция спроса населения на данный товар: Qd=7-Р. Функция предложения: Qs= -5+2Р,где...

Примеры решения типовых задач. Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2   Пример 1.Степень диссоциации уксусной кислоты в 0,1 М растворе равна 1,32∙10-2. Найдите константу диссоциации кислоты и значение рК. Решение. Подставим данные задачи в уравнение закона разбавления К = a2См/(1 –a) =...

Экспертная оценка как метод психологического исследования Экспертная оценка – диагностический метод измерения, с помощью которого качественные особенности психических явлений получают свое числовое выражение в форме количественных оценок...

В теории государства и права выделяют два пути возникновения государства: восточный и западный Восточный путь возникновения государства представляет собой плавный переход, перерастание первобытного общества в государство...

Психолого-педагогическая характеристика студенческой группы   Характеристика группы составляется по 407 группе очного отделения зооинженерного факультета, бакалавриата по направлению «Биология» РГАУ-МСХА имени К...

Общая и профессиональная культура педагога: сущность, специфика, взаимосвязь Педагогическая культура- часть общечеловеческих культуры, в которой запечатлил духовные и материальные ценности образования и воспитания, осуществляя образовательно-воспитательный процесс...

Устройство рабочих органов мясорубки Независимо от марки мясорубки и её технических характеристик, все они имеют принципиально одинаковые устройства...

Studopedia.info - Студопедия - 2014-2025 год . (0.012 сек.) русская версия | украинская версия